最近四川成都的秦女士

有點(diǎn)惱火和不知所措

因?yàn)?年級(jí)的女兒發(fā)微信時(shí)叫對(duì)方

老公?。?！

當(dāng)媽的也是第一次遇到這事兒

只能強(qiáng)壓著驚愕，假裝沒(méi)發(fā)現(xiàn)

不知道該怎么過(guò)問(wèn)，更不敢輕易干涉

之后她發(fā)現(xiàn)女兒和男孩有一些親密語(yǔ)言

心里很是焦灼

秦女士表示

不相信孩子這么小就談戀愛(ài)

但就是怕孩子整出啥過(guò)分的事兒

想和老師說(shuō)

還怕傷害了孩子的自尊

05后的孩子們也是real不省心

去年6月一段視頻

兩個(gè)小學(xué)生鬧分手

視頻中男孩提出要分手

女孩怒吼道：

“我每天幫你沖了那么多Q幣，

你吃的辣條是我買(mǎi)的

還幫你買(mǎi)酸奶，你現(xiàn)在和我分手，

你到底把我當(dāng)什么?!”

視頻高能，戳下↓↓

熊孩子“戀愛(ài)”起來(lái)太可怕

平時(shí)作文不見(jiàn)得寫(xiě)得多好

可寫(xiě)情書(shū)的時(shí)候

那真是一個(gè)才思泉涌、?？菔癄€

網(wǎng)友@留戀不如思念_LL 

在小學(xué)二年級(jí)妹妹的文具袋里

發(fā)現(xiàn)了一封稚嫩的情書(shū)

“我希望20年后，

陪在我身邊的那個(gè)老太婆還是你。”

小學(xué)二年級(jí)是7歲，

20年后是27歲，27歲=老太婆……

“我對(duì)你的愛(ài)像無(wú)底洞一樣深……”。

愛(ài)看《西游記》的孩子

情書(shū)都寫(xiě)的那么傲嬌

“祝你學(xué)習(xí)順利，

祝我打架成功永遠(yuǎn)得勝利…”

一種誰(shuí)瞅這姑娘，

他就來(lái)句“你瞅啥”的即視感。

“你的微笑讓我心跳跳~”

寫(xiě)完這封情書(shū)，

孩子很認(rèn)真的推了推眼鏡

“這么多年，

終于明白了什么叫真正的友情和愛(ài)情……”

孩子，你好像知道了什么。

“我是 love you…”

“是愛(ài)而不是喜歡”

那么，孩子、家長(zhǎng)、老師

都怎么看這個(gè)事兒

謝XX（小學(xué)三年級(jí)）：每個(gè)班都有吧？我們班就有好多對(duì)，私下里他們稱“老公”“老婆”，大家都知道的。有一對(duì)很出名，就是黎和張。黎追張的時(shí)候，擅長(zhǎng)折紙的黎用紙折了一個(gè)戒指包在紙條里要送給她，但是傳錯(cuò)了位置，結(jié)果大家都知道了，上面寫(xiě)的是“我雖然不是高富帥，可是我有一顆珍貴的、愛(ài)你的心。”大家經(jīng)常拿紙條內(nèi)容開(kāi)他們玩笑、起哄。有一次，不知誰(shuí)故意推了小黎一把，剛好他就親住小張的嘴了。

詹X（小學(xué)四年級(jí)）：我們班也有一些男生追求我，還有兩個(gè)六年級(jí)的追我，我都是拒絕的。班里的大都是和同班的或是同年級(jí)的戀愛(ài)，我也對(duì)高年級(jí)的不感興趣。都拒絕過(guò)很多次了，有時(shí)候還罵他們，但是他們還是經(jīng)常在校門(mén)口堵我，有時(shí)候是在樓下。嚇得我都不敢出來(lái)了。我沒(méi)敢告訴老師，估計(jì)老師也不會(huì)管。就是我自己覺(jué)得挺煩的。

王老師（某輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)）:有一次輔導(dǎo)小學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，看到兩個(gè)二年級(jí)的小女孩玩“拍手游戲”，同時(shí)大聲地念著什么，聽(tīng)了好幾遍才聽(tīng)清楚：“一年級(jí)的小偷二年級(jí)的賊，三年級(jí)的美女沒(méi)人追，四年級(jí)的帥哥一大堆，五年級(jí)的情書(shū)滿天飛，六年級(jí)的夫妻一對(duì)對(duì)。”我問(wèn)是誰(shuí)教的，她們回答“學(xué)校的同學(xué)們都會(huì)念”。

曾媽媽?zhuān)?/strong>現(xiàn)在的小娃兒早熟，女兒上三年級(jí)就說(shuō)班上有人寫(xiě)紙條表示喜歡她，而且不止一個(gè)，女兒還比較來(lái)比較去，真讓人著急。才這么小就接觸這些“情”啊“愛(ài)”的，女娃兒的心思會(huì)不會(huì)老早就歪了？等到大一點(diǎn)了是不是更惱火了？男娃兒還無(wú)所謂。孩子小，也不好跟她說(shuō)一些極端的危害來(lái)唬她，說(shuō)了也不一定懂得起。就睜一只眼閉一只眼，干著急吧。

林爸爸：我兒子9歲，屬于晚熟不懂事型，但是他已經(jīng)告訴過(guò)我們他有喜歡的女生了。我偷偷觀察了一下他說(shuō)的那個(gè)同班的女生，可愛(ài)、大方還樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)也好。我很高興呀，說(shuō)明他的喜好是積極正面的。我們偶爾提到，他也會(huì)嚴(yán)肅正式地回應(yīng)。反正不取笑不打擊吧，順其自然。相信小娃兒也整不出啥子動(dòng)靜來(lái)。只是有點(diǎn)兒擔(dān)心這小子從此會(huì)不務(wù)正業(yè)，既影響了自己學(xué)習(xí)，也禍害了別個(gè)。

李老師（雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）：小學(xué)最多只是一種朦朧的好感，而且這種好感是很容易轉(zhuǎn)移的，今天喜歡的是甲，明天可能又是乙、丙……我們老師肯定不會(huì)支持，但是不建議社會(huì)、學(xué)校、家庭將這種現(xiàn)象視為異端，而是應(yīng)該考慮到小孩子好奇而喜歡不斷地探索的天性，視為青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的正常心理現(xiàn)象。學(xué)校的德育處也會(huì)想辦法疏導(dǎo)，讓孩子自身正確地接受自己的心理變化。

周老師（眉山中學(xué)）：我教過(guò)小學(xué)，小學(xué)生，尤其是四年級(jí)及以下的，即便是有個(gè)別“早戀”，多半也是在模仿成年人或是只限于有好感或者是好奇。導(dǎo)致成績(jī)下滑的有，這種情況一般是班主任跟兩個(gè)娃娃溝通，問(wèn)題一般也就解決了。解決不了才會(huì)通知家長(zhǎng)介入，畢竟家長(zhǎng)過(guò)早地介入的話，反而引起孩子的逆反心理。其實(shí)也有很多這種“早戀”是屬于“促進(jìn)型”的，雙方會(huì)一起進(jìn)步。視情況而定嘛，畢竟阻擋不了噻。

○劉賢昌（四川師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師）

青春期其實(shí)是一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中真正開(kāi)始關(guān)注自己以及異性的階段，也是一個(gè)人是否能正確認(rèn)識(shí)自己以及異性的開(kāi)始。青春期教育更多的應(yīng)該是心理成長(zhǎng)教育，是認(rèn)識(shí)自我以及異性關(guān)系的教育，而不是簡(jiǎn)單的生理健康教育，更不是簡(jiǎn)單的性教育。這是目前學(xué)校教育的一個(gè)短板。

一味地?fù)?dān)憂或不由分說(shuō)地打壓不能解決問(wèn)題，找對(duì)問(wèn)題的根源才是解決問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。

正是在這個(gè)特殊時(shí)期，男女間產(chǎn)生了一種自然而美好的感覺(jué)，他們以自己所理解的方式與異性進(jìn)行一些試探性交往，而這種好感和交往往往被我們大人描述得后果不堪設(shè)想，其實(shí)問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有嚴(yán)重到這個(gè)地步。所以，家長(zhǎng)和學(xué)校是時(shí)候稍微放下對(duì)男女生關(guān)系的高度戒備而還他們輕松、自然的相處空間了。這樣看似是放縱，實(shí)質(zhì)是疏導(dǎo)，“疏”總勝過(guò)“堵”。

當(dāng)然，也需要教會(huì)孩子克制，引導(dǎo)孩子友好相處、互相尊重各自的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)管理好自己的情感和行為。

總之，好的情感+好的方式+好的時(shí)間=（可能有）好的結(jié)果。

再來(lái)看看黃磊對(duì)早戀的看法

?。。?！

但是，90后空巢老人們表示扎了心、扎了腎…

養(yǎng)老金上調(diào)落地！快幫你家老人查查漲了多少錢(qián)！

中國(guó)新“四大發(fā)明”出爐！20多國(guó)青年，終于說(shuō)了大實(shí)話

公安提醒：千萬(wàn)不要穿這種衣服去加油，后果很?chē)?yán)重！