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以對人類的貢獻(xiàn)度和智力度來說，《人類哲學(xué)體系》拿100個諾貝爾獎都不會過分，所以中國人從此再不必對諾貝爾獎妄自菲薄了；而在自然科學(xué)方面，《宇宙物理體系》拿100個諾貝爾獎也應(yīng)該不會過分，以它的貢獻(xiàn)度和智力度來說。也就是說，無論在社會科學(xué)還是自然科學(xué)方面，今天的中國都不醋于西方，今天的中國應(yīng)該有足夠的理由自信起來進(jìn)而引航世界。
有一種理論，它抽取人性規(guī)律之精華，然后放射出去就可以解釋和解決人類社會所有問題及矛盾，而且邏輯上無任何缺陷。這種理論就是哲學(xué)，就是《人類哲學(xué)體系》。
人類整個知識邏輯就象一幅完美的拼圖。拼圖里每一塊知識模塊錯誤或拼錯都必然會產(chǎn)生連錯，而以往人類知識模塊太多太多，這些太多的知識模塊基本上都是殘缺的缺胳膊少腿的或錯誤的，在大量大量錯誤模塊的摻和誤導(dǎo)下，人類還能拼出那幅美麗圖畫嗎？如果不對殘缺的知識模塊進(jìn)行修改是不可能拼出那幅美麗圖畫的，所以我們只有對大量基礎(chǔ)知識模塊進(jìn)行重新檢查修改，才有可能最終拼出那幅美麗圖畫來。而修改的原則就是使每一塊知識模塊都具有邏輯，凡是無邏輯的模塊必須剔除出去，以免干擾整個拼圖。邏輯就是模塊間拼接合適。
請網(wǎng)上輸入“yao136179強(qiáng)國博客人類發(fā)展至今應(yīng)該對一切知識了如指掌”查閱《人類哲學(xué)體系》和《宇宙物理體系》全文。
《宇宙物理體系》
當(dāng)我們創(chuàng)立了人類哲學(xué)體系之后，自然會想起是否也可以創(chuàng)立一個宇宙物理體系呢？借用找到哲學(xué)的方法來找到它。我們對人的研究在實(shí)踐上是足夠的，關(guān)鍵還是在思維邏輯上。同理，我們對物的研究在實(shí)踐上應(yīng)該也是足夠的，關(guān)鍵還是在思維邏輯上。那現(xiàn)在我們就開始吧：
物性：
物有四大性質(zhì)：慣性，彈性力，彈性，改變性。
慣性是指宇宙任何物體（物質(zhì)）都具有保持原始狀態(tài)的性質(zhì)。彈性力是指宇宙任何物體（物質(zhì)）內(nèi)部及外部都存在著一種力，這種力是由空間物質(zhì)彈性產(chǎn)生的，所以叫彈性力。彈性是指宇宙任何物體（物質(zhì)）被作用時(shí)都會產(chǎn)生反作用，這種性質(zhì)叫彈性。彈性也就是作用力與反作用力。改變性是指物體（物質(zhì)）受到外力作用，原始狀態(tài)發(fā)生改變。這種改變又分為：物體（物質(zhì)）外部改變和物體（物質(zhì)）內(nèi)部改變。物體（物質(zhì)）外部改變主要指物理性改變，物體（物質(zhì)）內(nèi)部改變主要指化學(xué)性改變。
細(xì)說彈性：
物體受到外部作用力，它會臆想把這個外部作用力頂回去，這種性質(zhì)就叫物體的彈性。而臆想頂回去的力就叫彈力也即反作用力。再說一遍，彈性就是物體受到外部作用力，它會彈會抵抗會反作用。也即彈性就是作用力與反作用力。彈力就是反作用力。任何物質(zhì)都具有彈性。比如，真空，空氣，水等等。彈簧是物體彈性的典型代表者，比如，當(dāng)一個彈簧受壓，我們可以清楚地知道它的彈力（反作用力）是多少；當(dāng)一個彈簧受拉，我們也可以清楚地知道它抗拒拉力的彈力（反作用力）是多少。在“彈性”概念上的突破讓我們重建物理學(xué)的工作一下子豁然開朗。物理學(xué)它是一個體系，既然是體系，那各個概念就得建立起聯(lián)系，建立起邏輯關(guān)系，各種力就得邏輯歸類，而各自為戰(zhàn)的概念肯定會背離體系。“鳥兒在空中飛”可以說成“空氣把鳥兒彈起來”，“人在水里游”可以說成“水把人彈起來”。浮力就是彈力，彈力就是反作用力。
細(xì)說彈性力：
宇宙中任何物體物質(zhì)，物質(zhì)中的任何粒子，它們都置身于一個無形的物質(zhì)的飽和的彈性立體空間網(wǎng)中，只要它們有移動，彈性網(wǎng)就會臆想它們回到原位，彈性網(wǎng)對它們施加的這種力就叫彈性力。彈性力可以是壓力，拉力，斥力或引力，這種力象彈簧，所以取名彈性力。重力，風(fēng)力都是彈性力。當(dāng)處于地球上的原始狀態(tài)的物體，它想離開地球，彈性網(wǎng)會把它按下，也就是地球?qū)λ膹椥粤@時(shí)表現(xiàn)為引力；當(dāng)這個物體變成衛(wèi)星在太空，那它的原始狀態(tài)發(fā)生改變，這時(shí)它的原始狀態(tài)定義在太空，在太空它就要保持太空原始狀態(tài)，所以它再靠近地球時(shí)，彈性網(wǎng)會把它與地球斥開，這時(shí)地球?qū)λ膹椥粤σ簿捅憩F(xiàn)為斥力。風(fēng)也如此，當(dāng)人做相對運(yùn)動會產(chǎn)生風(fēng)，其實(shí)是彈性網(wǎng)在阻止你運(yùn)動。風(fēng)是什么？風(fēng)是空間彈性網(wǎng)中飽和的無形物質(zhì)做相對運(yùn)動。
一個穩(wěn)定狀態(tài)原始狀態(tài)的物質(zhì)，它內(nèi)部粒子之間肯定有一種力使它們既不分離又不擠扁，這種力就象彈簧，我們把它稱為彈性力。同理，物體與物體之間也存在這種既不遠(yuǎn)離又不靠近的彈性力。
彈性力的特點(diǎn)：
當(dāng)兩個原始狀態(tài)的物體相互離開時(shí)，它表現(xiàn)為引力；當(dāng)兩個原始狀態(tài)的物體相互靠近時(shí)，它表現(xiàn)為斥力。彈性力表現(xiàn)為引力和斥力。彈性力的大小與兩個物體的質(zhì)量及距離有關(guān)。彈性力的引力與斥力相互轉(zhuǎn)換與兩個物體的距離變化有關(guān)。
宇宙物理定律：
“在宇宙中，任何物質(zhì)都具有彈性，任何物體（物質(zhì)）都具有保持原始狀態(tài)的性質(zhì)，任何兩個原始狀態(tài)的物體（物質(zhì)）之間都存在著彈性力，當(dāng)這兩個原始狀態(tài)的物體相互離開時(shí)則表現(xiàn)為引力，當(dāng)這兩個原始狀態(tài)的物體相互靠近時(shí)則表現(xiàn)為斥力，力的大小與兩個物體的質(zhì)量及距離有關(guān)，引力與斥力相互轉(zhuǎn)換和兩個物體的距離變化有關(guān)”。以上就是宇宙物理定律。
什么是力？
力是物體（物質(zhì)）與物體（物質(zhì)）之間無形的所有相互作用。宇宙中只存在三種力：彈性力，作用力，反作用力。其它所有的力都可以歸納到它們名下。彈性力為自然力。凡是與動物行為無關(guān)的力，我們都可以稱之為自然力。作用力，反作用力名稱，它只是為力起一個代稱而已，就相當(dāng)于你我他的代稱。力都是相對的力，沒有孤獨(dú)的力。
人保持舒服狀態(tài)用智力來維持，智力包括人所有行為表現(xiàn)。物保持原始狀態(tài)用力來維持，力包括物所有行為表現(xiàn)。
“某物體起火”可表述為“某物體受到一個力一個熱能，起火了”。
智力與力的區(qū)別：
智是因?yàn)槿藭硬庞兄牵镆驗(yàn)椴粫硬艧o智，所以人的一切表現(xiàn)歸為智力，物的一切表現(xiàn)歸為力。
解開宇宙之謎：
千百年來，人類社會是身邊的一個謎，宇宙更是一個遙不可及的謎。今天我們就要在這兒統(tǒng)統(tǒng)解開它，宇宙是怎樣運(yùn)行的？宇宙有序的規(guī)則是什么？我們要拿出讓所有人都信服的解釋：宇宙是一個無邊的無形的飽和的彈性實(shí)體空間。它象一個浩瀚無邊的彈簧，任何星球物體物質(zhì)都處在它這個無邊的立體彈性網(wǎng)中。在這個立體彈性網(wǎng)中，星球物體物質(zhì)分布均勻飽和。在這個立體彈性網(wǎng)中，各星球物體物質(zhì)遵循保持各自原始狀態(tài)的性質(zhì)，如果各星球物體物質(zhì)不遵循不聽話怎么辦？好辦，這個宇宙立體彈性網(wǎng)就會用自身的彈性來約束各星球物體物質(zhì)的行為，使各星球物體物質(zhì)之間產(chǎn)生彈性力，彈性力表現(xiàn)為引力和斥力，也就是說，當(dāng)兩個原始狀態(tài)的星球相互靠近時(shí)，宇宙彈簧會把它們彈開（斥力）；當(dāng)兩個原始狀態(tài)的星球相互遠(yuǎn)離時(shí)，宇宙彈簧會把它們挽留（引力）。任何星球之間都存在彈性力，所以會出現(xiàn)小星球既不能靠近大星球又不能遠(yuǎn)離大星球，那么它只能繞著大星球做橢圓形軌道運(yùn)行。這就是宇宙社會。同理，物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行也如此，比如，電子繞原子核運(yùn)行，電子既不遠(yuǎn)離原子核又不靠近原子核，因?yàn)樗鼈兌贾蒙碛谖镔|(zhì)內(nèi)部巨大的立體彈性空間網(wǎng)中，它們之間有彈性力，彈性力表現(xiàn)為引力和斥力，所以電子繞原子核旋轉(zhuǎn)。這就是物質(zhì)內(nèi)部社會。
談原始狀態(tài)：
什么是原始狀態(tài)？原始狀態(tài)就是自然狀態(tài)。比如，兩塊小磁鐵，你任意自然把它們放在一起，它們肯定會粘在一起，這時(shí)就是它們自然狀態(tài)原始狀態(tài)，而你要把這兩塊處在一起的原始狀態(tài)的磁鐵分開，那它們肯定會相吸；但你很壞，你故意把粘在一起的兩塊磁鐵中的一塊反過來放，這時(shí)你是在改變它的原始狀態(tài)，它的原始狀態(tài)改變之后，會發(fā)現(xiàn)它倆再也不相吸了，而是相斥。所以對物體原始狀態(tài)的認(rèn)定非常重要。磁鐵是一種典型表現(xiàn)彈性力的物質(zhì)。地球上的物體都處于原始狀態(tài)，假如你要離開地球，地球就會把你引下來。
談空間飽和：
平原與高原的氧氣含量不一樣，我們從中可以得到空間存在飽和這個概念，人類的智慧在于漫不經(jīng)心中提取規(guī)律。也就是說平原的氧氣含量已飽和了，多了放不下，少了又不夠；同理，高原的氧氣含量也一樣，多了放不下少了又不夠，處于飽和狀態(tài)。那宇宙空間呢？也必然是處于飽和狀態(tài)。海拔不一樣，大氣壓不一樣，同一海拔的大氣壓都是穩(wěn)定的，也就是說大氣中的物質(zhì)處于飽和狀態(tài)。
談?wù)婵眨?/div>
宇宙空間不存在純真空，否則宇宙彈性網(wǎng)怎么辦？宇宙彈簧怎么辦？空間沒有物質(zhì)如何能彈到它？人的眼睛只是一個光能接收器，你看不到物質(zhì)并不等于真空中沒有物質(zhì)，肯定是真空中的物質(zhì)反射的光還不足于你能看到。物質(zhì)可以無限地分解下去，它沒有極限，不可能為零，而你人眼看東西是有極限的，用有極限的人眼去尋找無極限的暗物質(zhì)，注定會失敗，那怎么辦？只要抽出已見物質(zhì)的規(guī)律即可。
宇宙彈簧執(zhí)行旨令：
各位物你們都具有保持原始狀態(tài)的義務(wù)，如果誰想改變位置，我都會負(fù)責(zé)把你揪回來。
話說“彈性”概念的今昔：
一個物體受壓，陷下去了，而撤了壓力它又恢復(fù)原樣，我們過去就說這個物體彈性好，這是真的嗎？假如一個物體受壓它無任何改變，更無需什么所謂的恢復(fù)，那你說它彈性好不好？如果不好判斷，那我們拿一個乒乓球來做試驗(yàn)，看乒乓球落在哪個物體上彈得高，誰把乒乓球彈得高，誰就彈性好，這總算公平吧？結(jié)論是：受壓無任何改變的物體彈性好。真空是彈性最差的物質(zhì)，你把乒乓球落在真空上它能彈起來嗎？它只會落得最快。彈性差的物體意味著面對作用力，它的彈力，反作用力，阻力小。阻力小，所以光在真空中傳播最遠(yuǎn)。如果飛機(jī)外面裹了一層海綿，雷達(dá)肯定測不到，因?yàn)楹＞d彈性差，雷達(dá)的電磁波輻射于海綿肯定彈不回去，但空氣也不能把裹著海綿的飛機(jī)彈起。吸音材料表面要粗糙柔軟，聲波就不容易反彈回去。
彈性與彈性力：
彈性是物質(zhì)受到作用力會彈，彈性的大小起決于它彈力的大小也即反作用力的大小或說阻力的大小。阻力就是阻止作用力的力，也就是反作用力。當(dāng)反作用力能阻止住作用力的時(shí)候，作用力與反作用力大小相等；當(dāng)反作用力不能阻止住作用力的時(shí)候，作用力與反作用力大小不相等，反作用力小于作用力，作用力的余力會繼續(xù)前進(jìn)。物質(zhì)彈性排序由大到?。鸿F，石頭，水，空氣，真空。而彈性力它與原始狀態(tài)，所處環(huán)境的物質(zhì)密度，相對于另一物質(zhì)的距離及質(zhì)量有關(guān)。比如，人在地球上與人在月球上的彈性力（重力）就不一樣；人與地球距離的變化，彈性力也會變化；如果人進(jìn)入太空，則進(jìn)入第二個原始狀態(tài)，人再靠近地球就會有斥力；水的密度比空氣的密度大，木頭在水中和在空氣中的重量（彈性力）大小不一樣。彈性是性質(zhì)，彈性力是力。物質(zhì)置身在彈性大的環(huán)境（彈性網(wǎng)）中，它的彈性力改變更難。
彈性是因?yàn)槲镔|(zhì)受作用力會彈所以取名彈性。彈性力是因?yàn)槲镔|(zhì)受到的力象彈簧力一樣所以取名彈性力。彈性力產(chǎn)生的前提是所有物質(zhì)都具有彈性。物質(zhì)彈性無時(shí)無處不在，物質(zhì)間的彈性力也是無時(shí)無處不在。彈力是反作用力也即阻力。一切自然力都是彈性力。我們分析彈性力一般都是該物質(zhì)與最近距離的大物質(zhì)之間的彈性力，因?yàn)樽罱嚯x的大物質(zhì)對該物質(zhì)的影響最大。
什么是能量？
能量是物質(zhì)間彈性力變化的反映。核能是核物質(zhì)彈性力變化釋放的能量。核輻射是核物質(zhì)彈性力變化釋放的能量向外傳播，放射性物質(zhì)它彈性力變化一定活潑，也可以說核物質(zhì)是人類目前發(fā)現(xiàn)的的彈性力能量最強(qiáng)的物質(zhì)。地震是地球內(nèi)部彈性力變化積蓄爆發(fā)的結(jié)果。水泥馬路裂縫是水泥彈性力變化產(chǎn)生能量的結(jié)果。地球繞太陽轉(zhuǎn)彈性力變化會產(chǎn)生能量。電子繞原子核旋轉(zhuǎn)彈性力變化會產(chǎn)生能量。電子會動本質(zhì)就是彈性力變化。物質(zhì)毀滅彈性力改變會產(chǎn)生能量。任何物質(zhì)都具有彈性力也就意味著任何物質(zhì)都會輻射能量。物質(zhì)的一切變化及表象都可以歸納到物質(zhì)的四大性質(zhì)上。
地球與太陽的彈性力（引力與斥力）：
處于原始狀態(tài)的地球與太陽都置身于宇宙彈性網(wǎng)（宇宙彈簧）中，當(dāng)?shù)厍蜻h(yuǎn)離太陽時(shí)，相當(dāng)于地球與太陽之間的彈簧拉伸，彈簧拉伸那肯定要把兩頭的物體拉回來即表現(xiàn)為引力；當(dāng)?shù)厍蚩拷枙r(shí)，相當(dāng)于地球與太陽之間的彈簧壓縮，彈簧壓縮那肯定要把兩頭的物體彈回去即表現(xiàn)為斥力。宇宙空間是無形物質(zhì)彈性飽和空間，當(dāng)?shù)厍蜻h(yuǎn)離太陽時(shí)，地球向太陽面的真空被拉伸從而密度會變稀，地球背太陽面的真空被壓縮從而密度會變密，兩邊密度不一樣壓強(qiáng)不一樣壓力也不一樣，兩邊壓力差就是太陽對地球的引力（彈性力）。同理，當(dāng)?shù)厍蚩拷枙r(shí)，地球向太陽面的真空被壓縮從而密度變密，地球背太陽面的真空被拉伸從而密度變稀，兩邊密度不一樣壓強(qiáng)不一樣壓力也不一樣，兩邊壓力差就是太陽對地球的斥力（彈性力）。
彈性力簡單定義：
彈性力是物質(zhì)在彈性網(wǎng)中的感覺?；蛭镔|(zhì)在彈性網(wǎng)中的反映。它的感覺它的反映就是力就是彈性力。力屬于感覺范疇。所有空間都是彈性空間，所有環(huán)境都是彈性環(huán)境。比如，宇宙空間，粒子環(huán)境等等。彈性力是指物質(zhì)與物質(zhì)之間的力，只要物質(zhì)有移動，就會明顯感受到彈性力。
地震：
地球內(nèi)部有彈性力，而地球表面高度壓力差會刺激地球內(nèi)部彈性力的變化，地球內(nèi)部彈性力變化產(chǎn)生的能量它要找一個排泄縫，而壓力差大的地方也就是彈性力變化大的地方，也就是彈性力變化產(chǎn)生能量大的地方，也就是地球內(nèi)能打開排泄缺口縫的地方，也就是地震的地方。平原與沙漠地帶一般無地震就是因?yàn)闊o高度壓力差對地球內(nèi)能的刺激。
怎樣衡量物質(zhì)彈性力的大小？
以該物質(zhì)內(nèi)部空間彈性網(wǎng)中粒子之間彈性力變化釋放出能量的多少來衡量。無疑核物質(zhì)彈性力最大，其它彈性力大小依次排序?yàn)椋鸿F，石頭，水，空氣，真空。一般而言，彈性力越大物質(zhì)越堅(jiān)硬越重。物體之間的彈性力是由物體所處的彈性空間網(wǎng)產(chǎn)生的。同理，物質(zhì)內(nèi)部粒子之間的彈性力是由粒子所處的物質(zhì)內(nèi)部彈性空間網(wǎng)產(chǎn)生的。一般而言，物質(zhì)內(nèi)部彈性空間網(wǎng)越牢該物質(zhì)彈性力越大。物質(zhì)內(nèi)部彈性空間網(wǎng)也就是物質(zhì)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)網(wǎng)。
解釋指南針現(xiàn)象：
磁鐵是一個內(nèi)部彈性力非?；钴S的特殊物質(zhì)，這就意味著它不斷輻射能量于空間，而作為同類物質(zhì)的小磁鐵指南針?biāo)m身在異地，但當(dāng)它感應(yīng)到地球大磁體能量的時(shí)候，它身體必然會有反映，那就是恢復(fù)到自然狀態(tài)原始狀態(tài)即磁極異性相吸。也就是說指南針與地球磁體之間存在彈性力，這個彈性力促使指南針恢復(fù)自然方向原始狀態(tài)。其實(shí)能量的本質(zhì)就是彈性力的延伸。兩塊磁鐵感應(yīng)到對方能量的時(shí)候，它們之間就會有彈性力，彈性力表現(xiàn)為引力或斥力。記住，物質(zhì)與物質(zhì)連在一起是靠彈性力連在一起的，物質(zhì)與物質(zhì)分開是靠彈性力分開的。彈性力，自然的力量。每種物質(zhì)它的彈性力不一樣，彈性力變化不一樣，對外部反映也不一樣，物質(zhì)有共性也有個性。
兩個物體摩擦發(fā)熱本質(zhì)是什么？
是兩個物體表面物質(zhì)的彈性力急劇變化釋放出能量。人做功并不等于物質(zhì)釋放出的能量，否則原子彈爆炸釋放出的能量人又做了多少功呢？
水為什么在高原上沸點(diǎn)低？
水沸騰是因?yàn)樗肿又g彈性力（引力）變化超過限度。而處于低彈性網(wǎng)中的物質(zhì)它們分子之間的彈性力變化受到的阻力相對于處在高彈性網(wǎng)中要小。也就是說，處于低彈性網(wǎng)高原低氣壓中的水分子它們之間的彈性力變化相對于處在高彈性網(wǎng)平原氣壓中所受到的阻力小，所以高原地區(qū)水分子彈性力變化超過限度也就不需要平原地區(qū)那么高的溫度了。
熱脹冷縮：
熱，分子之間的彈性力趨于引力，分子之間距離拉長則為脹；冷，分子之間的彈性力趨于斥力，分子之間距離縮短。但為何水結(jié)冰會違反熱脹冷縮這個規(guī)律呢？好問題，這可能是因?yàn)樗兂杀膹椥粤Πl(fā)生明顯變化必然釋放出大量的能量，而這些能量會加重水中原有氣體的膨脹，而膨脹的氣體又被冰封死于體內(nèi)，所以冰體積變大了，重量不變。
物質(zhì)粒子之間的彈性力是一個變量：
或引力，或斥力，或引力大小變化，或斥力大小變化。但它們的原則是維持原始狀態(tài)。如果超出彈性力變化極限，原始狀態(tài)則改變，此物質(zhì)便發(fā)生物理性變化或化學(xué)性變化。比如，地球與太陽之間的彈性力表現(xiàn)為引力大小變化和斥力大小變化，這個彈性力就是維持它們原始狀態(tài)的力，但如果外界有一個更大的力比地球和太陽之間的彈性力極限還大，那么地球會撞擊太陽或脫離太陽，但這種假設(shè)的力是不存在的，所以地球與太陽永遠(yuǎn)保持原始狀態(tài)。地球與太陽之間彈性力極限就是太陽對地球的最大引力和最大斥力，也可以說就是地球相對于太陽的重量。所以宇宙星球之間絕無可能相撞。
總結(jié)物質(zhì)粒子間彈性力：
物質(zhì)內(nèi)部粒子與粒子之間有彈性力，彈性力是一個變量，它旨在維持物質(zhì)粒子原始狀態(tài)，這個變量有極限，當(dāng)這個變量極限被打破，那該粒子原始狀態(tài)改變，也即該物質(zhì)原始狀態(tài)改變。物質(zhì)內(nèi)部粒子間彈性力變化會釋放出能量，也即任何物質(zhì)都會輻射能量。比如，兩個粒子受力，壓力大于兩個粒子之間的彈性力（斥力）極限，那么兩個粒子會碎掉；如果兩個粒子受拉，拉力大于兩個粒子之間的彈性力（引力）極限，那么兩個粒子會分離。
什么是電磁波？
電磁波是電磁發(fā)出的能量傳播。電磁為什么會發(fā)出能量？因?yàn)殡姶盼镔|(zhì)彈性力的變化，所以電磁波我們也可以叫它彈性力能量波或彈性力波。
電磁波通過介質(zhì)傳播，這個介質(zhì)就是空間?？臻g包括空氣空間和真空空間?？臻g更廣義的定義就是宇宙。電磁發(fā)出的能量，傳播象水波所有人們叫它電磁波。光是電磁波。人類總想找到“萬有引力”的形態(tài)，其實(shí)力是無形的。力是物體間相互作用的感覺，感覺是無形的。
人是一種生命物質(zhì)，這種生命物質(zhì)起于大自然能量，經(jīng)過一趟旅行之后，生命隕落，又把生命物質(zhì)能量交還給大自然。
下面我們用事實(shí)來驗(yàn)證宇宙物理定律：
1，蘋果掉落在地上，是因?yàn)樵紶顟B(tài)的蘋果本來就在地上，是樹枝把它升到空中，它想離開地球，地球當(dāng)然要把它引下來咯。
2，地球上原始狀態(tài)的人造衛(wèi)星要離開地球，地球當(dāng)然對它有引力咯，但火箭幫助人造衛(wèi)星脫逃，人造衛(wèi)星離地球越來越遠(yuǎn)，地球?qū)θ嗽煨l(wèi)星的引力越來越小，到地球外圍一定界面，引力變?yōu)榱汩_始轉(zhuǎn)為斥力了，而斥力的特點(diǎn)是保持距離并不把它推向更遠(yuǎn)的地方，所以這時(shí)人造衛(wèi)星處于原始狀態(tài)2，也就是人造地球衛(wèi)星低軌道。當(dāng)人造衛(wèi)星要改變原始狀態(tài)2，離地球更遠(yuǎn)一些，那又要克服地球的引力向外加力，從而到達(dá)原始狀態(tài)3也即人造地球衛(wèi)星中軌道。同理到達(dá)原始狀態(tài)4人造地球衛(wèi)星高軌道。
3，地球與太陽處于原始狀態(tài)，當(dāng)?shù)厍蚩拷枙r(shí)會有斥力，當(dāng)?shù)厍蜻h(yuǎn)離太陽時(shí)會有引力，地球在太陽斥力與引力范圍內(nèi)，地球能做什么呢？只能橫向逃逸，因?yàn)闄M向無力的控制呀，從而注定地球繞太陽公轉(zhuǎn)，并且一定是橢圓形軌道。在橢圓形軌道中，近日點(diǎn)斥力最大，所以地球會有飛起來的感覺，速度最快；遠(yuǎn)日點(diǎn)引力最大，所以地球會有被拉住的感覺，速度最慢。
地球?yàn)槭裁磿赞D(zhuǎn)？
地球表面密度不一樣，地球質(zhì)心是偏地球球心的，所以地球會自轉(zhuǎn)，并且一定是地球表面密度高的部分向相鄰表面密度低的部分轉(zhuǎn)動，即陸地板塊向海洋板塊轉(zhuǎn)動。
當(dāng)?shù)厍蛱幱谶h(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)，陽光直射在地球北回歸線上，地球北回歸線經(jīng)過地球表面哪些地方呢？橫貫地球最大板塊亞歐非最寬部分，并且附近有地球屋脊喜瑪拉雅山，也就是說，北回歸線是地球表面密度最高區(qū)域，最重區(qū)域，而太陽恰好把地球最重區(qū)域吸引過來，這就是遠(yuǎn)日點(diǎn)太陽與地球引力最大的鐵證。也就是說，只有太陽與地球引力最大的時(shí)候，地球表面最突出最重的區(qū)域才會朝向太陽。而在近日點(diǎn)，太陽的斥力把喜瑪拉雅山遠(yuǎn)遠(yuǎn)推開，這也是近日點(diǎn)太陽與地球斥力最大的鐵證。另外，近日點(diǎn)地球速度最快，遠(yuǎn)日點(diǎn)地球速度最慢，也是太陽與地球之間斥力與引力的證據(jù)。
4，電子與原子核處于原始狀態(tài)，當(dāng)它們靠近時(shí)會有斥力，當(dāng)它們遠(yuǎn)離時(shí)會有引力，所以電子只能橫向逃逸繞原子核旋轉(zhuǎn)。
人對力的感受：
人只有靜止下來才會感受到力，在運(yùn)動中感受不到力。人對能量的感受：只有餓了，才感受到飯有能量；只有皮膚曬熱了，才感受到陽光有能量。當(dāng)太陽對地球有斥力時(shí)，人為何感受不到？因?yàn)槿撕偷厍蛞黄鹪趧?，問題是地球它是懸空狀態(tài)，它來回動，無靜止?fàn)顟B(tài)，所以人感受不到力。當(dāng)太陽對地球有引力時(shí)，人也感受不到力。人隨波逐流是感受不到疼痛和力的，當(dāng)人隨波逐流突然碰上靜止的礁石才會感受到疼痛和力。但人類從地球遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)地球重心與地球近日點(diǎn)時(shí)地球重心的變化可以判斷出太陽對地球的引力和斥力。地球雖然是懸空的會動，但它受到太陽引力時(shí)，必然是最重的部分會朝向太陽，所以才有北回歸線（地球表面最重區(qū)域）。當(dāng)?shù)厍蚴艿教柍饬r(shí)，必然是地球最重的部分會被太陽斥力推開，所以才有南回歸線（遠(yuǎn)離地球表面最重區(qū)域）。
在太陽系中，為什么八大行星與太陽處在同一平面上？
因?yàn)橹挥羞@樣，它們才更穩(wěn)定。設(shè)想，如果它們不處在同一平面上，那八大行星與太陽之間的引力與斥力它們的方向東拉西扯，太陽系還穩(wěn)定嗎？同理，人類社會也一樣，人類沒有建立一個統(tǒng)一的平面“人類哲學(xué)體系”，人類各種不同信仰（力）東拉西扯，人類社會還穩(wěn)定嗎？
宇宙物理定律實(shí)用舉例：
在發(fā)射人造地球衛(wèi)星時(shí)，人類可以選擇在地球遠(yuǎn)日點(diǎn)的天數(shù)里面，在北回歸線附近，白天中午發(fā)射。這樣可以節(jié)省火箭燃料，最大限度借用太陽對人造地球衛(wèi)星的引力。說不定人類今后火箭再也不必造現(xiàn)在這么大了。
太陽系只相當(dāng)于宇宙中的一個原子單位。宇宙不存在中心說。宇宙不存在星球大戰(zhàn)。宇宙有序也在啟示人類社會有序。
關(guān)于宇宙起源？
所謂宇宙起源問題也許本身就是一個愚蠢的問題。根據(jù)物性定律及宇宙物理定律，宇宙沒有起源，本身就是這樣。也許500億年前差不多也就是現(xiàn)在這個樣子。同理，生命起源問題也如此，也許500億年前地球上的生命比今天還豐富。今天，人類的智力從動物中脫穎而出，但人類會經(jīng)常受限于人類本身生老病死問題，從而他會模仿聯(lián)想不停地問宇宙的生與死？其實(shí)這只是人類思維的一個錯覺。
簡易推理宇宙無起源：
“生死相依是自然規(guī)律”，這句話沒有人不認(rèn)同，那好，既然生死相依，那有生就有死，有死就有生，無死則無生，無死則無起源。那要問宇宙物質(zhì)永遠(yuǎn)不死，它又如何起源呢？生命物質(zhì)永遠(yuǎn)延續(xù)不死，它又如何起源呢？
關(guān)于大氣的描述：
人類可以把大氣想象成堆砌在地球上的無形的物質(zhì)（事實(shí)也如此）。這種無形物質(zhì)堆砌的特點(diǎn)是下稠上稀成金字塔形，每個海拔高度堆砌的氧氣量的標(biāo)準(zhǔn)是一樣的或差不多，多了堆不下，少了又不夠。人類任何知識都應(yīng)力求簡單描述。
宇宙空間是一個充滿無形物質(zhì)的飽和彈性實(shí)體空間網(wǎng)。物體電磁波（彈性力波）通過這個實(shí)體空間網(wǎng)傳播。電磁波傳播是靠空間物質(zhì)彈性傳播。
人身體某點(diǎn)受刺激，這種刺激感覺在人體內(nèi)傳播速度極快。同理，宇宙中某點(diǎn)受刺激，這種刺激感覺在宇宙中傳播速度也極快。
飛機(jī)為什么可以在天上飛？
首先說，人為什么可以在水里游？人的重量大于水的浮力，那人為什么還可以在水里游而不會沉下去呢？因?yàn)槿藭?，人做出壓水的動作，水受壓必然會對人產(chǎn)生一個彈力（反作用力），彈力把人彈（浮）起，所以人在水里游。如果人不壓水則會馬上沉到水里去，會游泳的人在于壓水的水平高而已。同理，飛機(jī)為什么可以在天上飛？空氣可以看作是無形的水，機(jī)翼就象人水中的手，機(jī)翼要動，要不停地壓空氣，空氣對機(jī)翼有彈力（反作用力），所以飛機(jī)能在空中飛。如果機(jī)翼不動（飛）不壓空氣則飛機(jī)立馬下墜，飛機(jī)飛得越快對空氣往下壓得越快，空氣對飛機(jī)的彈力（升力）也就越大。所以人類設(shè)計(jì)飛機(jī)的時(shí)候，要重點(diǎn)考慮怎樣的機(jī)翼形狀壓空氣的效果最好？就象游泳的人怎樣的手型壓水的效果最好一樣。鳥兒起飛大力扇動翅膀壓空氣就象人游泳大力壓水一樣。人類以前雙層機(jī)翼設(shè)計(jì)是對飛機(jī)飛行原理的一個極大誤解。
未來人類飛機(jī)設(shè)計(jì)：
當(dāng)人類對飛機(jī)飛行原理重新認(rèn)識之后，人類必然會完善對飛機(jī)的設(shè)計(jì)：目前人類飛機(jī)機(jī)翼下面是平的，如果改成象鳥兒翅膀一樣微弧形，微弧形邊緣制成象刀片一樣薄插入空中，這樣，飛機(jī)就可以象鳥兒一樣在空中閑庭信步，不必太急沖沖了。記住，鳥兒翅膀羽毛微弧形是有科學(xué)道理的，微弧形壓空氣效果最好，既不阻擋空氣進(jìn)入又可把空氣兜住。相信人類以后弧形機(jī)翼飛機(jī)可以象鳥兒一樣著陸，飛行跑道可以大大縮短，航母上起降飛機(jī)就象鳥兒一樣悠閑。鳥兒起飛需要跑道嗎？如果人類飛機(jī)機(jī)翼象鳥兒翅膀一樣的弧形，估計(jì)有100米的飛行跑道足以?；⌒螜C(jī)翼比老式機(jī)翼在同等速度下升力（彈力）會猛增?；⌒物w機(jī)必然會象鳥兒一樣在空中悠然信步，安全性也會大增，人類完全可以期待。機(jī)翼弧度設(shè)計(jì)可參照鳥兒翅膀羽毛弧度。
怎樣證明宇宙空間有物質(zhì)？
宇宙空間存在物質(zhì)但又無形無色看不見，那我們怎么來證明這個物質(zhì)真實(shí)存在呢？凡是物質(zhì)都有作用力與反作用力的性質(zhì)，那我們只要證明宇宙空間存在反作用力即可。比如，做個實(shí)驗(yàn)，一個宇宙飛行器噴出尾氣，飛行器會向相反方向移動，那么就證明了宇宙空間存在反作用力，即存在物質(zhì)。
物體有四大性質(zhì)，我們可以把宇宙間所有的物理現(xiàn)象都?xì)w納到這四大性質(zhì)上，就構(gòu)成了一個宇宙物理體系。
關(guān)于力的歸納：
物體內(nèi)部分子與分子間，原子與原子間，粒子與粒子間的力都可以歸為彈性力。物體與物體之間自然存在的引力與斥力都可以歸為彈性力。物體與物體之間相互作用的力可以歸為作用力與反作用力。常用性歸納：拉力，推力，壓力，皆為作用力；托力，升力，浮力，彈力，支撐力，阻力，皆為反作用力；摩擦力，動力，皆為作用力與反作用力。粘結(jié)力，爆炸力，重力，風(fēng)力，電力，皆為彈性力。觀察角度不一樣，力的歸納也會不一樣。比如，風(fēng)力，人在彈性網(wǎng)中動會產(chǎn)生風(fēng)，這時(shí)風(fēng)可叫彈性力；風(fēng)把人推倒，這時(shí)風(fēng)可叫作用力；我前進(jìn)風(fēng)阻擋我，這時(shí)風(fēng)可叫反作用力。
在物理學(xué)中，我們把人視為一個物，只做力的分析，不做智力分析。
一個物體怎么會動？
它必須得到一個外力才會動，沒有得到一個外力就不會動。如果外界不給它一個外力，它又想動，這怎么辦？那只有自己想辦法，它自己向外界參照物發(fā)出一個作用力，參照物必然會給它一個反作用力，而這個反作用力就是它的動力，它也就動了。比如：車子會行駛是因?yàn)榈孛鎸λ姆醋饔昧?；鳥兒會飛是因?yàn)榭諝鈱λ姆醋饔昧?；人會游水是因?yàn)樗畬θ说姆醋饔昧?；一個人站在地上向空中揮舞著拳頭，他不會產(chǎn)生位移，但當(dāng)他的拳頭碰到墻壁，墻壁就會對他有一個反作用力，而這個反作用力就會使他產(chǎn)生位移。
任何力，能量，信號的傳播都是通過介質(zhì)的彈性（作用力與反作用力）來傳播的。
重新認(rèn)識“作用力與反作用力大小相等”：
今后，我們在應(yīng)用作用力與反作用力的時(shí)候，不可一味地沿襲老的說法“作用力與反作用力大小相等”。因?yàn)檫\(yùn)動中的物體它也會受到反作用力，這個反作用力也叫阻力，當(dāng)這個阻力比物體前進(jìn)的動力（作用力）小，物體會繼續(xù)前進(jìn)，但速度會下降。所以我們不能在任何條件下都抱著“作用力與反作用力大小相等”這句話。反作用力大小還與作用對象有關(guān)。比如，火箭發(fā)射，起飛時(shí)反作用力大，在空中飛行時(shí)反作用力變小了，而在這兩個時(shí)刻，火箭的動力（作用力）是一樣大的，一樣大的作用力（動力）面對不一樣的作用對象------地面與空中，火箭得到的反作用力大小也就不一樣了。結(jié)論是：“作用力與反作用力大小相等”的前提是作用力不能傳過反作用力也即反作用力能夠阻止住作用力。
“物質(zhì)內(nèi)能”可表述為“物質(zhì)內(nèi)部彈性力能量”。核反應(yīng)是物質(zhì)內(nèi)能大釋放。化學(xué)反應(yīng)是物質(zhì)內(nèi)部原始狀態(tài)的徹底改變。
光不是粒子：
光是彈性力變化產(chǎn)生的電磁波。力是物質(zhì)嗎？力不是物質(zhì)，所以光不是粒子。但光我們能看到，為什么？我們看到的是空間物質(zhì)被電磁波（光）作用后的亮度及顏色。即我們看見的是空間物質(zhì)而不是“光粒子”。也就是說，光讓空間物質(zhì)可見，“光可見”是錯誤的。記住，空間物質(zhì)是恒定的飽和的，不會增加也不會減少，請問空間何來那么多那么多粒子呢？假設(shè)白天陽光粒子存于空間，而晚上陽光粒子又消失于空間，這有邏輯嗎？可能嗎？所以“光是粒子”的說法是錯誤的。力不是物質(zhì)，但力可以使物質(zhì)產(chǎn)生變化；陽光不是物質(zhì)，但陽光可以使空氣變亮變熱變彩虹。陽光沒有了，空氣也就變暗變冷變黑了。
電是什么？
電是物質(zhì)發(fā)出的一種能量。
磁是什么？
磁是磁性物質(zhì)發(fā)出的一種能量。
電，光，聲，磁，都是靠介質(zhì)傳播，這介質(zhì)是空間或是有形物質(zhì)。有形物質(zhì)，比如，金屬導(dǎo)體。電是物質(zhì)嗎？光是物質(zhì)嗎？聲是物質(zhì)嗎？磁是物質(zhì)嗎？結(jié)論是：通過介質(zhì)傳播的都不是物質(zhì)，而是力，能量，信號。
為什么無線電信號在空間能傳那么遠(yuǎn)？
因?yàn)榭臻g物質(zhì)密度小質(zhì)量輕。信號只需要很小的力就可以使空間物質(zhì)產(chǎn)生振動以作用力與反作用力的方式傳向遠(yuǎn)方。真空的物質(zhì)密度比空氣的物質(zhì)密度小，所以光在真空里傳播會更遠(yuǎn)。
談物體的感覺：
對于人類來說，身外之物到底有沒有感覺？答案是有感覺。動物有動物的感覺，植物有植物的感覺，物體有物體的感覺。在物理學(xué)上，感覺的定義是物體（物質(zhì)）對外部世界的機(jī)械反映。物體的四大性質(zhì)及宇宙物理定律就是物體的感覺。我們研究物理也就是研究物體的感覺。人是由物質(zhì)組成的，由分子原子組成的，如果說物質(zhì)沒有感覺，那人感覺基礎(chǔ)又何存呢？也許你會說，人是生命物質(zhì)，物體不是生命物質(zhì)。正因?yàn)槿绱?，所以生命物質(zhì)有智力，非生命物質(zhì)只有力。記住，人生命物質(zhì)也是源于食物物質(zhì)的。
“X射線穿透物質(zhì)”應(yīng)改為“X光線傳過物質(zhì)“：
X射線是光的一種，它是電磁波，不是粒子流。它是傳過物質(zhì)而不是穿透物質(zhì)。在傳播過程中，它遇上不同介質(zhì)，經(jīng)過不同介質(zhì)，當(dāng)它經(jīng)過不同介質(zhì)時(shí)它的振動感肯定不一樣，肉介質(zhì)與骨頭介質(zhì)的振動感能一樣嗎？肯定不一樣，那好，拍出得X光片就不一樣咯。電磁波是通過介質(zhì)振動傳播的。力的傳播是靠介質(zhì)的作用力與反作用力傳播的。兩個人擠扁擔(dān)，力是通過扁擔(dān)介質(zhì)傳播的。同理，光，聲，電，磁，信號的傳播原理與“擠扁擔(dān)”原理一樣。根據(jù)擠扁擔(dān)原理，我們向空中（介質(zhì)）發(fā)一個無線電信號，在空中的另一端會感覺到這個信號，事實(shí)也如此。力，電磁波，聲音，信號的傳播都是以作用力與反作用力的方式通過介質(zhì)振動傳播。也就是說，作用力與反作用力是兩者之間的力，它使電磁波，聲音，信號得以傳播。有振動就有作用力與反作用力。反過來說，作用力與反作用力必產(chǎn)生振動（彈）。
關(guān)于力的傳遞：
兩人擠扁擔(dān)，假設(shè)，一個人作用于扁擔(dān)50公斤力，而另一個人只作用于扁擔(dān)40公斤力，這種情況可以說成：50公斤力傳到扁擔(dān)另一端已被消耗了40公斤力，只剩下10公斤力還可以繼續(xù)傳下去；又假設(shè)，一個人還是作用于扁擔(dān)50公斤力，而另一個人也作用于扁擔(dān)50公斤力，這種情況可以說成：50公斤力傳到扁擔(dān)另一端剛好被抵消掉了，傳遞結(jié)束；再假設(shè)，一個人還是作用于扁擔(dān)50公斤力，但扁擔(dān)另一端換成墻壁，這種情況可以說成：50公斤力傳到扁擔(dān)另一端遇到墻壁反作用力（阻力）50公斤，傳遞結(jié)束；還假設(shè)，一個人還是作用于扁擔(dān)50公斤力，但扁擔(dān)另一端換成泡沫墻壁，這種情況可以說成：50公斤力傳到扁擔(dān)另一端遇到泡沫墻壁反作用力（阻力）20公斤（假設(shè)一個數(shù)字），還剩下30公斤力可以傳過泡沫墻壁。電磁波，聲音，信號的傳播同理，只不過傳播介質(zhì)變換而已。電磁波在真空介質(zhì)中傳播阻力最小，所以電磁波在真空中傳播最快且最遠(yuǎn)。
什么叫振?
在物理學(xué)上，運(yùn)動物體受到反作用力時(shí)的反映叫振。物體墜落在地上碎了叫振碎。假設(shè)，一個瓷碗掉落在硬地板上，它會受到硬地板的反作用力（阻力），這個反作用力大小等于瓷碗的重力，瓷碗會被反作用力振碎；又假設(shè)，一個瓷碗掉落在海綿上，它會受到海綿表面的反作用力（阻力），這個初始反作用力大小一定會小于瓷碗的重力，所以瓷碗還會往海綿里墜，直到海綿體把瓷碗整個重力抵消為止；人往地上摔東西，用力越大，反作用力也就越大，東西也就振得越高，越容易振碎。
相似聯(lián)想：
擠扁擔(dān)，我們可以把人視為一個物體，一個物體（人）對扁擔(dān)發(fā)出信號（力），信號（力）傳到扁擔(dān)另一端感覺到另一端的反作用力，也就是說，信號（力）被另一端的一個物體（人）接收（感覺）到了。如果雙方持續(xù)保持這種感覺，那就等于通話（信號）交流了。
信號的定義？
信號是感覺，信號是傳遞的，所以信號是傳遞的感覺。力，能量，都屬于感覺范疇?！拔矬w受到一個力”也可以說成“物體收到一個信號”。
作用力與反作用力在傳播中的表述：
舉例，發(fā)電機(jī)發(fā)出電流，電流是電能在導(dǎo)體中的傳播，電流有作用力，當(dāng)你打開用電器（電阻），電流經(jīng)過用電器會收到反作用力（電阻阻力），電阻越大耗電量也就越大；再舉例，發(fā)射器發(fā)出一個無線電信號，信號在空中會有作用力，當(dāng)你打開接收器，信號經(jīng)過接收器會收到反作用力，這樣發(fā)射器與接收器就連通了。
對太陽能量的理解：
太陽是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)有內(nèi)能，有彈性力。太陽表面溫度非常高，物質(zhì)不斷釋放內(nèi)能之后又組成新的物質(zhì)，物質(zhì)不滅，內(nèi)能不滅，所以太陽光芒永不滅。
什么是聲？
聲是作用力與反作用力產(chǎn)生的振動在介質(zhì)中的傳播，作用于聽覺。
能量的字面定義？
能量是能引起改變的量。
力量的定義？
力能引起改變的量叫力量。
宇宙稀釋理論：
宇宙象一個無限大的溶劑，任何信號在這個溶劑里傳播最后都會被稀釋得變成零。這就是宇宙稀釋理論。水波在寬廣的水面?zhèn)鞑U(kuò)散最后會被稀釋得變成零。力，能量，光，聲，電，磁，都可以歸為信號。信號在宇宙中傳播擴(kuò)散，縱使能量再大也抵不過宇宙的路漫浩大，最后必然會被宇宙稀釋成零而傳播結(jié)束。信號借著作用力在宇宙真空中傳播。宇宙真空是一個飽和的無形實(shí)體空間，它有無形物質(zhì)存在，雖然無形物質(zhì)質(zhì)量非常之輕，阻力非常之小，但必定是存在的。所以任何能量，作用力在宇宙空間傳播雖然會很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)但最后必然會被稀釋消耗得變成零。一個信號在空間擴(kuò)散傳播，它面對空間的阻力及空間的立體廣度深度，最后它的能量必然會被稀釋耗盡結(jié)束。宇宙中最大的信號，能量，就是恒星了。我們來分析恒星太陽吧：太陽距地球1.5億公里，我們?nèi)搜墼诘厍蛏峡吹降奶柎蟾胖挥?0公分大，假設(shè)我們看到的太陽只有0.05毫米大也即看不見，那我們就得把太陽往后推到離地球12000億公里（8000x1.5=12000）遠(yuǎn)。也就是說，象太陽這么大的恒星在12000億公里之外就等于看不見了。如果說宇宙中的恒星不會超過太陽大的話，那么我們?nèi)祟惪吹降乃行切嵌际窃陔x地球12000億公里范圍之內(nèi)，而一光年是94600億公里，人類是根本無法看到的；還有一種可能，就是太陽的光芒根本傳不了12000億公里遠(yuǎn)，它光的能量在傳播過程中早就變成零了。
光的本質(zhì)：
光的本質(zhì)是能量，能量會輻射，會讓空間變亮，在變亮的空間里物體會反射光的能量而作用于人眼，所以人眼看到物體。看到物體是因?yàn)槿搜劢邮盏焦獾哪芰?，而光又是沿直線傳播的，所以人眼可以鎖定光直線另一端的物體。人眼的本質(zhì)也就是一個能量接收器，光能接收器。記住，任何傳播都是在傳播能量，而能量傳播又是遞減的，縱使太陽的能量在浩瀚的宇宙中傳播也會遞減成零。
歸納眼睛看到東西：
東西發(fā)出光能或東西反射光能，眼睛接收光能，等于眼睛看到東西。信號傳播實(shí)質(zhì)是能量傳播把信號兩端（發(fā)射器和接收器）連接起來。信號靠能量發(fā)射出去，在空間傳播一定要維持能量，能量盡傳播結(jié)束。真空阻力極小易維持能量，所以真空中信號可以傳得更遠(yuǎn)。信號傳播本質(zhì)就是能量傳播。能量在信號在，能量盡信號斷，能量減信號弱。
自然界定律：
自然界中任何傳播都是信號傳播，信號傳播又是能量傳播，能量以作用力與反作用力的方式通過介質(zhì)振動傳播。任何介質(zhì)都有阻力（反作用力），真空阻力最小。能量傳播會遞減，信號會變?nèi)?，能量盡信號斷。
為什么室內(nèi)手機(jī)無信號？
因?yàn)樾盘枱o線電能量不足以傳過介質(zhì)墻壁。
物理邏輯：
邏輯是概念之間的一致性。在物理學(xué)中，很多概念是一致的，比如：力，彈性力，電磁波，能量，信號，感覺，無形。人類為了表達(dá)豐富的感覺光靠一個概念是不夠的。
我們從能量的角度來解釋人眼看清物體：
人眼是光能接收器。光能越強(qiáng)，信號越強(qiáng)；光能越弱，信號越弱；光能盡信號斷。我們能看清近處的物體是因?yàn)榻幍奈矬w反射到我們眼睛的光能足夠了；我們不能看清遠(yuǎn)處的物體是因?yàn)檫h(yuǎn)處的物體反射到我們眼睛的光能不足夠。那我們又想看清遠(yuǎn)處的物體，怎么辦？用望遠(yuǎn)鏡。望遠(yuǎn)鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體反射到我們眼睛的光能足夠；那我們又想看清近處物質(zhì)的微部，怎么辦？用顯微鏡。顯微鏡的作用是使物質(zhì)微部放大，放大之后光能不足看不清，怎么辦？用強(qiáng)光照射顯微鏡下的切片，使切片微部反射到我們眼睛的光能足夠。
什么叫時(shí)間？
用來表示過去，現(xiàn)在，將來順序的物理量叫時(shí)間。
什么叫空間？
用來表示高低，遠(yuǎn)近，左右順序的物理量叫空間。
什么是物質(zhì)？
物質(zhì)是宇宙一切實(shí)體存在。
人性與物性的比較：
人性有慣性，物性也有慣性，人是生命慣性即具有保持舒服狀態(tài)的性質(zhì)，物是物質(zhì)慣性即具有保持原始狀態(tài)的性質(zhì)；人性有自私性，物性有力性即彈性力，人自私性是人成立的基礎(chǔ)，物彈性力是物成立的基礎(chǔ)；人性有天性交換意識，物性有彈性即作用力與反作用力；人性有天性平等意識，物性有作用力與反作用力大小相等，人性會出現(xiàn)不平等，物性會出現(xiàn)作用力與反作用力大小不相等。此處為人類對世界認(rèn)識最精辟處。
人類可以把空間想象成一個物，它再大再遠(yuǎn)也只是一個物，一個彈簧，一個宇宙彈簧。力，彈性力波，電磁波在宇宙彈簧中傳播。
用作用力與反作用力來解釋浮力：
一塊木頭掉到水里，水的反作用力會把它彈起；一塊磚頭掉到水里，水的反作用力太小了，所以磚頭會沉到水里去。這是人類物理學(xué)該有的視角。
眾信號在空間傳播會撞車嗎？
不會撞車，因?yàn)樗鼈兪悄芰?。而撞車的“車”是物質(zhì)。這就是能量與物質(zhì)在空間運(yùn)行的區(qū)別。能量是靠空間物質(zhì)傳過；而物質(zhì)（車）是自己本身過，所以會撞車。比如，兩個水波（能量）相遇會傳過，不會撞車。
科學(xué)的定義？
科學(xué)是人類對世界認(rèn)識簡單化通俗化邏輯性規(guī)律性。
規(guī)律的定義？
規(guī)律是物質(zhì)世界感覺穩(wěn)定的變化。某物體某事物變化穩(wěn)定，我們就可以說找到了某物體某事物的規(guī)律。而在“物質(zhì)世界”后面加“感覺”是因?yàn)榭陀^物質(zhì)世界真實(shí)存在變化存在反映。比如，“太陽東升西落”可以說成“太陽它的感覺它的行為東升西落”。我們?yōu)槿f物設(shè)立“感覺”這個概念是為了更準(zhǔn)確認(rèn)識和表述這個世界。如果“感覺”這個詞只專屬于人類，那么人類是在孤立自己。其實(shí)人類與大自然的理是相通的都有“感覺”，只不過在“感覺”上存在木頭、機(jī)械、條件反射、聰明、智慧之分。為自然萬物引進(jìn)“感覺”這個概念恰好與“人與自然和諧相處”的概念相吻合相一致，也即“人感覺與自然感覺和諧相處”。人類一旦在“感覺”概念上孤立自己，就容易背離“人與自然和諧相處”，不是嗎？同理，人類社會所有矛盾也在于個人孤立自己的想法沒有同等地去考慮他人的感覺。所以我們完全可以啟用“物質(zhì)世界感覺”這個概念。
人類找規(guī)律是指找物質(zhì)世界的感覺而不是單純地找暗物質(zhì)。
光的折射符合力的分解原理：
光是什么？光到底是什么？光是能量，光是力。能量歸根結(jié)底屬于力的范疇。當(dāng)空氣中的一個物體的一根光線（力）以45度角（與水面夾角）作用于水面，它會有什么反映？它會分解成兩個方向：一，以135
度角（與原水面夾角）方向彈（反射）出去，人眼沿彈出去的方向往水面看就可以看到空氣中的那個物體；二，已知一根照射光線的強(qiáng)度及夾角和它分解后的一根反射光線的強(qiáng)度及夾角，則可以找出它分解后的另一根光線的強(qiáng)度及夾角，這里符合力的分解原理，照射光線分解后的另一根光線就是照射光線在水中的折射光線，人眼在水中沿折射方向往水面看就可以看到空氣中的那個物體。折射方向和反射方向（彈出方向）一定是在照射方向的延長線的兩邊，也即照射光線分解成反射光線和折射光線，它們符合力的分解平行四邊形法則。比如，一根筷子斜放一半在水中，你會發(fā)現(xiàn)水中一半筷子是翹起來的，其實(shí)筷子本身是直的，這是為什么？我們來清晰它：水中實(shí)際的筷子是不翹的，假設(shè)水中實(shí)際的筷子頭上的一根光線沿筷子實(shí)際方向往水面照射，那么這根光線它會分解成反射回水里的光線和折射到空氣中的光線，而折射到空氣中的光線必然是翹的，你沿翹的方向（折射方向）往水面看就可以看到水中筷子頭，而你實(shí)際上是不沿翹的方向看水面，你的直覺是沿空氣中筷子的方向往水面看，其結(jié)果必然是你看到的水中的一半筷子是翹起來的。
電腦信息是儲存在芯片的彈性力里：
科學(xué)知識應(yīng)該力求簡單通俗，不應(yīng)該晦澀難懂或者神奇。世上無神奇，只有不知道。人類是如何傳遞信息的？比如，擠扁擔(dān)，我把“我愛你”三個字編碼成力頻“力強(qiáng)力弱力強(qiáng)”并且告訴你，當(dāng)我通過扁擔(dān)擠你的時(shí)候，你感覺到我擠過來的力“一下強(qiáng)一下弱一下強(qiáng)”，你就知道“我愛你”。那么我們?nèi)祟惏堰@種信息傳遞方式移植到有線和無線通信上也就是今天的電子通訊了。那電子信息又是如何儲存的呢？人類找到半導(dǎo)體來幫忙，半導(dǎo)體這種物質(zhì)，人類導(dǎo)入信息后，它不會立馬導(dǎo)出，而是把信息儲存于它的彈性力里面，當(dāng)你要用該信息的時(shí)候再把它導(dǎo)出來還原。電頻也是力頻，能量的頻率也是力頻。導(dǎo)體彈性力變化活潑所以導(dǎo)電。絕緣體彈性力不活潑所以不導(dǎo)電。而半導(dǎo)體可以兩者切換所以可以儲存變化了的彈性力。人類的一切科學(xué)成果都是在利用物質(zhì)的規(guī)律。
導(dǎo)體導(dǎo)電的細(xì)節(jié)：
導(dǎo)體內(nèi)部電子活潑也就意味著導(dǎo)體內(nèi)部彈性力變化活潑，彈性力變化活潑也就意味著彈性力來回變化搬運(yùn)傳遞能量（力）活潑，能量（力）傳遞是靠物質(zhì)（原子）間作用力與反作用力（彈性）振動傳播的，所以電能量（力）可以在導(dǎo)體中振動傳播至遠(yuǎn)端。比如，給一個原子以能量刺激，原子彈性力會發(fā)生顯著變化也即電子與原子核的彈性力會發(fā)生顯著變化，發(fā)生顯著變化就會產(chǎn)生顯著能量，而產(chǎn)生的顯著能量又會刺激下一個原子，以此類推則為原子搬運(yùn)傳遞能量。只有導(dǎo)體的彈性力活潑才有能力來搬運(yùn)傳遞電能。電能它歸根結(jié)底是電物質(zhì)的彈性力能量外泄。
水滲透與毛細(xì)現(xiàn)象，虹吸現(xiàn)象是一致的：
水能滲透某物質(zhì)必須具備兩個條件：一，某物質(zhì)有孔隙。二，水有壓力差。虹吸現(xiàn)象是水位高低壓力差；毛細(xì)現(xiàn)象是什么壓力差呢？是大氣壓力差。毛細(xì)管里的大氣壓力肯定比外面大氣壓力小，為什么？外面空氣波動頻繁振動頻繁即有風(fēng)，風(fēng)必然會增加靜止大氣壓的壓力，就象人跺腳會增加重量一樣，而毛細(xì)管里的大氣壓相對是靜止的。所以餐巾紙吸水其實(shí)是外面大氣壓力與餐巾紙微毛細(xì)管內(nèi)大氣壓力之差把水壓進(jìn)餐巾紙微毛細(xì)管中。實(shí)驗(yàn)：毛細(xì)管插入水中，毛細(xì)管中的水面會上升，是因?yàn)槊?xì)管中的大氣壓力相對外面??；毛細(xì)管插入水銀中，毛細(xì)管中的水銀面會下降，是因?yàn)樗y蒸發(fā)造成毛細(xì)管中的大氣壓力相對外面大。
石油層是地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的伸縮縫：
混凝土道路伸縮縫填料是石油瀝青。那么地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)有沒有伸縮縫呢？伸縮縫填料又是什么呢？混凝土道路內(nèi)部物質(zhì)會有彈性力變化產(chǎn)生能量，而伸縮縫取到緩沖能量的作用致使混凝土路面不產(chǎn)生裂縫。那我們無比巨大的地球呢？地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)物質(zhì)會有彈性力變化產(chǎn)生能量，當(dāng)然也就需要有伸縮縫咯，這個伸縮縫就是石油層。地球內(nèi)部必然有一個排泄緩沖能量的溝壑縱橫的呼吸系統(tǒng)，也就是說，火山爆發(fā)，海嘯，地震，其實(shí)只是地球內(nèi)臟在呼氣而已。如果沒有石油層伸縮縫，地球表面可能開裂得不成樣子了。石油比地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)物質(zhì)巖石的彈性要小，地球內(nèi)部物質(zhì)釋放的能量遇到石油層就會被緩沖掉而不至于發(fā)生地震。
科學(xué)名稱不該用科學(xué)家名字來命名，為什么？
科學(xué)名稱應(yīng)該用最能抽象概括該科學(xué)內(nèi)涵的詞語來命名。假如科學(xué)名稱都用科學(xué)家的名字來命名，那我們把這些名字連起來讀，根本不知道它的意思。用人名命名科學(xué)會阻礙人類的邏輯思維，阻礙人類的智力。但我們又要記住科學(xué)家，這時(shí)我們完全可以采取別的方式。為人類科學(xué)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家們，人類應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們，因?yàn)樗麄兺耆匈Y格得到人類發(fā)自內(nèi)心的敬意。人生易老，但科學(xué)規(guī)律永存，人類對科學(xué)家的敬意與科學(xué)規(guī)律永存同在！小孩理想是什么？做人類科學(xué)家理所當(dāng)然應(yīng)成為小孩理想第一導(dǎo)向！
以上內(nèi)容是在前人大量數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，精準(zhǔn)抽象提取數(shù)據(jù)規(guī)律并且保持邏輯強(qiáng)度，而成的一個完整的宇宙物理體系。
我謹(jǐn)以此獻(xiàn)給人類自然科學(xué)！
本文作者：堯勇喜
郵箱：yao139628@sina.com
時(shí)間：2016年7月5日下午5點(diǎn)50分靈感于上海
后記：
教育改革之參考：
一，學(xué)前盡天性玩。
二，7，8周歲上學(xué)，小學(xué)5年，初中3年，高中2年，大學(xué)3年。小學(xué)不設(shè)制英語，初中設(shè)制英語。高中文理分科，文科設(shè)制英語，理科不設(shè)制英語。初中升高中文科計(jì)英語成績，初中升高中理科不計(jì)英語成績。保留留級制和跳級制。
三，改變大學(xué)招生方式：實(shí)行名校優(yōu)先自行設(shè)計(jì)招生錄取分?jǐn)?shù)段。即比如全國高考成績分?jǐn)?shù)出來后，名校優(yōu)先自行設(shè)計(jì)認(rèn)為那一段分?jǐn)?shù)的考生是智力最好的，他就截取該段分?jǐn)?shù)的考生直到名額招滿為止。舉例，比如第1名的名校他自行設(shè)計(jì)一個招生分?jǐn)?shù)范圍，好比平均每科分?jǐn)?shù)為79至80分，抽取完他所要的名額數(shù)為止；第2名的名校他也自行設(shè)計(jì)一個招生分?jǐn)?shù)范圍，好比平均每科分?jǐn)?shù)為82至83分，抽取完他所要的名額數(shù)為止。接下來輪到第3名的名校設(shè)計(jì)一個招生分?jǐn)?shù)范圍了，好比平均每科分?jǐn)?shù)為75至76分，抽取完他所要的名額數(shù)為止，剩下依次類推。
對上面方案進(jìn)行補(bǔ)充解釋：為什么小學(xué)不設(shè)英語而初中設(shè)英語？英語是一門純記憶型語言，它相對于漢語來說會阻礙人邏輯思維慣性的強(qiáng)度，而小孩在早期形成的慣性會更加強(qiáng)大，所以為了保存高邏輯思維的潛質(zhì)，幼小時(shí)盡量不要去學(xué)它。但無奈世界英語國家很多，迫于對外交流，所以在初中三年設(shè)英語。人的思維記憶慣性強(qiáng)度和邏輯慣性強(qiáng)度都各不一樣，對于記憶慣性強(qiáng)的學(xué)生，他可以在初中三年好好學(xué)英語，將來升到高中文科；對于邏輯慣性強(qiáng)的學(xué)生，他可以在初中三年對英語有一個大致了解即可，將來升到高中理科。而文理分科的目的，是讓邏輯慣性強(qiáng)的學(xué)生更集中精力提高邏輯思維水平而不為太多的記憶項(xiàng)目所拖累。人類需要各種人才，但每一個人都不可能做到全才，所以只能各攻一端，兩端相加便為全才，即一個文科生加一個理科生便為全才。保留留級制和跳級制，是尊重個體差異，對他們負(fù)責(zé)，因?yàn)槿祟惪茖W(xué)天才他或許中間讀累了也需要留級停下來休息調(diào)整期。為了更好說明，下面講一個真實(shí)的故事：一位人類頂尖科學(xué)天才，他學(xué)前盡天性玩，8周歲才上學(xué)，初中開始學(xué)英語，結(jié)果初中三年英語成績?yōu)榱?，高中未考上，重讀初三，專攻英語，考上高中，高一對繁重而加深的科目不太適應(yīng)，結(jié)果又留級了一年，到高考時(shí)僅以平均每科71分的成績考上了一所省建筑學(xué)校，高考總成績與高考狀元相差100余分，為什么會這樣呢？因?yàn)樘觳攀前粗橇ο到y(tǒng)邏輯去讀書的，而狀元是按如何得分去讀書的。我們設(shè)置的教育體制不能把天才給排除掉，給排出名校。
教育要有一個統(tǒng)籌布局：
國家對教育要有一個統(tǒng)籌布局：我們需要什么樣的人才？人的智力系統(tǒng)規(guī)律是什么？人能否做到全才？如果不能做到全才就應(yīng)該文理分科。國家需要具有一般基礎(chǔ)知識而又在某一方向有特別才能的人。所以我們的教育分兩步走：第一，對基礎(chǔ)知識的把握；第二，對某一方向的延伸。在對基礎(chǔ)知識把握的過程中不能阻礙對某一方向的延伸，比如，我們硬性規(guī)定所有小孩從小必學(xué)英語，那么這種規(guī)則就會阻礙所有人向高邏輯思維強(qiáng)度的縱深方向發(fā)展了；再比如，我們硬性規(guī)則所有小孩6周歲必上學(xué)，那么這種規(guī)則就會阻礙所有人向高邏輯思維強(qiáng)度的縱深方向發(fā)展了。也就是說，我們的規(guī)則要考慮到國家所有人才的不同要求，而不是單單考慮記憶型思維的人群。
本文作者：堯勇喜
郵箱：yao139628@sina.com
時(shí)間：2017年3月8日 |
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