我即將升格做父親了，所以對于孩子的教育問題開始關(guān)心起來。隨著對于中國教育現(xiàn)狀的了解，我開始為我即將到來的孩子的教育感到擔憂，我擔心自己不能夠?qū)⑺囵B(yǎng)成為一個“成功”的人士。

在中國在現(xiàn)在精英階層已經(jīng)開始固化。富人或者所謂的精英階層的孩子從出生便贏得了人生。他們從小便能夠接受良好的精英教育，他們無論是上學選專業(yè)還是畢業(yè)做事都可以任性的做自己喜歡的任何事情，——他們在做一件事情的時候，不必在乎眼前的利益，因為即便失敗了依然不愁吃穿用度。反觀窮人家的孩子，他們不得不接受已經(jīng)有些變質(zhì)的義務教育，在選擇專業(yè)的時候必須考慮學費和就業(yè)問題，即便走上了工作也因為目光短淺而錯失很多機會——他們必須考慮自己甚至父母的吃飯問題。

網(wǎng)上關(guān)于黃磊的女兒黃多多的事跡很多。黃多多是一個有教養(yǎng)、有天賦、有才華還不斷學習的天才女神。十歲的她就可以自主翻譯外文書籍了，還可以寫劇本、演話劇、談鋼琴；在學習上也毫不遜色，各科成績都很優(yōu)秀。不可否認，她有著常人難以企及的天賦，但在這背后還有用金錢積累出的bug。她就讀的雙語學校每年學費就要幾十萬，更不說單獨尋找的私人教師了。這些是普通的家庭能負擔的起的嗎？在我們某些家庭不惜一切的購買學區(qū)房的時候，別人家的女兒已經(jīng)住著別墅在私人老師的陪同下開掛了。

同樣是明星的女兒竇靖童的經(jīng)歷則更好的詮釋了什么是任性的做自己喜歡的事。竇靖童13歲就讀于昂貴的上海德威英國國際學校；16歲前往洛杉磯求學；18歲輟學開始從事音樂。她可以不在乎學業(yè)、不在乎學費，想從事音樂便有老媽保駕護航；即便最終一事無成了依然可以逍遙自在一生。精英的孩子在做事情時往往看的很遠，他們不在乎眼前，胸懷遠大。他們可以十年沒有任何收入，但通過十年的積累而厚積薄發(fā)。王健林能夠給做“娛樂圈紀委”的兒子五個億練手，普通家庭則給子女兩個家庭六個老人贍養(yǎng)。

精英人士畢竟只是少數(shù)，雖然我也會努力的培養(yǎng)自己的孩子進入精英階層，但凡事不必強求：能夠成功固然欣慰，失敗未必不能過的很好。精英教育畢竟離我們普通家庭很遙遠，還是來看看普通大眾的教育吧。普通大眾的子女大多接受國家實行的九年義務教育，但這九年義務的教育質(zhì)量近年來實在讓人擔憂。

現(xiàn)在，在普通教育中師生之間的矛盾已經(jīng)很嚴重了！由于國家實行的計劃生育政策而誕生的獨生子女們被部分家長過于溺愛，從而讓老師對這些被泡在蜜罐中的孩子們不敢管、不能管。老師們對這些孩子們罵不得、說不得更不要說敢采用體罰的方式——我個人認為曾經(jīng)陪伴國人幾千年的教鞭還是應該回歸教室的。所以，在孩子的教育過程中，老師們只能夠?qū)Σ糠謱W生采取放任的態(tài)度。試問這樣狀態(tài)下的孩子們能夠茁壯成長嗎？

普通教育的師資力量已經(jīng)大大不能滿足需要，現(xiàn)狀是農(nóng)村的學校沒人上，縣城或小城市的學校人滿為患。在人滿為患的學校里老師們的精力有限，只能將一部分本應屬于學校的任務轉(zhuǎn)嫁給家長。老師布置了作業(yè)讓家長給檢查，還要簽字。家長不管或者不會，那么老師也沒有精力管，所以只好由得部分家庭的孩子“放羊”了。事實上，有些家庭的家長非常繁忙、勞累或者文化水平很差確實不是不管而是力不從心。而這些家庭的孩子就“活該”放任自流嗎？

現(xiàn)在的小學教育內(nèi)容有些過于高深，恐怕不太適合小孩子的學習。小學三年級的孩子就開始講抽象，講象征意義，這難道不是揠苗助長嗎？這完全違背了孩子成長的規(guī)律，排除部分天才后，大多數(shù)孩子應該按部就班的學習和成長。我想孩子報輔導班是應該的，但不能過多更不能僅僅是為了課程，而是應與孩子的愛好相關(guān)。孩子喜歡的愿意學的有天賦的才能學的更好。

社會上有這么一種呼聲“不要讓孩子輸在起跑線上”（其實大多數(shù)已經(jīng)輸了，不過不自知而已），于是家長們紛紛擠出不多的錢報了一個又一個的輔導班，我家樓上一個朋友家的小孩子就報了五個輔導班。的確，現(xiàn)在國家提倡“素質(zhì)教育”了，不報輔導班確實有可能跟不上課程——更有部分不務正業(yè)的老師在課堂上不講，而讓孩子們花錢聽自己的輔導班。這些輔導班不僅加重了家長的負擔，也壓抑了孩子的天性。

現(xiàn)在孩子們的升學壓力高的難以想象。封建社會早已成為了歷史，但應試教育還在大行其道。學生們學習的不是知識、不是技能，而是知識點、是考試技巧。其結(jié)果就是導致了“高分低能”的現(xiàn)象泛濫。從這幾年“衡水中學”備受推崇來看，這樣的現(xiàn)象還將持續(xù)很久。

只能說普通教育已經(jīng)失敗。我自己的孩子未來將何去何從？我沒有鄭淵潔的氣度與魄力自己教育兒子，畢竟鄭淵潔也是精英階層。但我想，我只要我的孩子能夠快樂，至于成功，可以換個角度定標準！