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精講基礎(chǔ)丨延伸拓展丨解析考法

第01期

請(qǐng)拿起紙與筆，進(jìn)入本期考點(diǎn)：媒介變革

第一部分：考點(diǎn)解析

一、媒介的定義

媒介是傳播學(xué)的核心概念之一。但媒介一詞具有多義性，在不同場(chǎng)合有不同的含義。概括起來(lái)說(shuō)，傳播媒介大致有兩種含義：

第一，它指信息傳遞的載體、渠道、中介物、工具或技術(shù)手段；第二，它指從事信息的采集、加工制作和傳播的社會(huì)組織，即傳媒機(jī)構(gòu)。

這兩種含義指示的對(duì)象和領(lǐng)域是不同的，但無(wú)論哪一種意義上的媒介，都是社會(huì)信息系統(tǒng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)和要素。所以說(shuō)，媒介是指信息傳播過(guò)程中從傳播者到接受者之間傳遞或采集加工信息的一切形式的物質(zhì)工具或組織機(jī)構(gòu)。

【注意】嚴(yán)格意義上來(lái)講，媒介與媒體是兩個(gè)不同的概念，媒介是媒體能夠成為媒體的理由，也是媒體賴(lài)以存在的前提。但在一般的討論中，我們可以不去深究。

二、媒介的演進(jìn)

媒介發(fā)展的歷史階段通?？梢苑譃橐韵聨讉€(gè)時(shí)期：口語(yǔ)和實(shí)物媒介傳播、文字媒介傳播、印刷媒介傳播、電子媒介傳播、數(shù)字媒介傳播等。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史之后，現(xiàn)代媒介已經(jīng)形成了自己的獨(dú)特的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

三、發(fā)展趨勢(shì)

媒介系統(tǒng)發(fā)展的一個(gè)明顯趨勢(shì)是多元化，這是一種感官的多元化。第二個(gè)趨勢(shì)是交互化，包括傳者和受眾的交互，也包括受眾之間的交互。第三個(gè)趨勢(shì)是擬態(tài)化，即對(duì)真實(shí)世界的復(fù)制和再現(xiàn)，而這種再現(xiàn)很可能經(jīng)過(guò)了藝術(shù)加工，但是我們卻感受不到。網(wǎng)絡(luò)媒介是集多元化、交互化和擬態(tài)化于一體的媒體，也是媒介系統(tǒng)發(fā)展到如今的最高階段。

【注意】

1.多元化、交互化、擬態(tài)化，這三個(gè)關(guān)鍵詞正是媒介演進(jìn)的核心所在，必須掌握好。

2.請(qǐng)自動(dòng)腦補(bǔ)幾種主要的媒介，簡(jiǎn)要說(shuō)出它們的優(yōu)劣勢(shì)。

3.在與媒介理論有關(guān)的眾多研究中，請(qǐng)大家注意媒介環(huán)境學(xué)派。

第二部分：考點(diǎn)延伸

關(guān)于媒介的發(fā)展，只要你可以抓住其中的根本規(guī)律，就可以幫助判斷未來(lái)傳媒業(yè)的面貌將是如何。但問(wèn)題真正的落腳點(diǎn)并不在于“變成什么樣子”，而是“變成那樣之后會(huì)怎樣”。換句話(huà)說(shuō)，我們應(yīng)該深思的是媒介變革所帶來(lái)的影響。

未來(lái)媒體全景

時(shí)下，媒介正在經(jīng)歷一場(chǎng)由技術(shù)推動(dòng)的轉(zhuǎn)型。新媒體內(nèi)涵和外延在迭代與突破，傳統(tǒng)媒體在壓力下持續(xù)進(jìn)行自我革新。未來(lái)會(huì)發(fā)展向何方？去年的10月25日，2016新浪未來(lái)媒體峰會(huì)在京舉辦，新浪新聞聯(lián)合皮埃羅·斯加魯菲發(fā)布了《2017未來(lái)媒體趨勢(shì)報(bào)告》，揭示了未來(lái)媒體的十大趨勢(shì)：

一、用戶(hù)體驗(yàn)技術(shù)

未來(lái)的新聞將不再是用來(lái)“讀”的，而是用來(lái)“體驗(yàn)”的。未來(lái)媒體將成為連接新聞敘述者和新聞制作者的橋梁。

二、大數(shù)據(jù)

新聞媒介讀取、存儲(chǔ)、書(shū)寫(xiě)數(shù)據(jù)，新聞媒介也在計(jì)算全球所發(fā)生事情的數(shù)據(jù)。所以，真正的新聞行業(yè)是：收集數(shù)據(jù)、創(chuàng)建數(shù)據(jù)、分發(fā)數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)變現(xiàn)。

三、新內(nèi)容時(shí)代

新內(nèi)容時(shí)代，也就意味著將是病毒式傳播的時(shí)代、碎片化的時(shí)代、非職業(yè)選手的時(shí)代和多元消息渠道的時(shí)代。對(duì)于傳統(tǒng)媒體的專(zhuān)業(yè)記者而言，這無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槿魏稳硕伎梢陨a(chǎn)內(nèi)容，并且傳播的渠道是多元的。

四、流媒體

所謂流媒體是指采用流式傳輸?shù)姆绞皆贗nternet播放的媒體格式。這樣解釋你可能會(huì)感到干癟，但你一定對(duì)直播不陌生。2016年被看作是網(wǎng)絡(luò)直播元年，而直播的能量還將繼續(xù)爆發(fā)。

五、手機(jī)應(yīng)用

手機(jī)應(yīng)用，即APP，這是越來(lái)越多的人獲取新聞的途徑。當(dāng)然，APP本身也存在著劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，你最常用的是哪一款呢？

六、VR、AR

新技術(shù)的威力與潛力是驚人的，目前已有專(zhuān)業(yè)的VR視頻制作者，可以為人們創(chuàng)造身臨其境的個(gè)性化體驗(yàn)，浸入式內(nèi)容將引領(lǐng)新聞發(fā)展新方向。AR除了在游戲領(lǐng)域備受關(guān)注，該技術(shù)也在不斷走向成熟。

七、創(chuàng)客文化

這個(gè)概念誕生于十多年前的硅谷，從創(chuàng)客文化的角度重新思考媒體生產(chǎn)，可以考慮這幾點(diǎn)：可操作消息、參與式的新聞媒體、集體頭腦風(fēng)暴。

八、貨幣化

對(duì)于新聞媒體來(lái)說(shuō)，最大的憂(yōu)慮依然是盈利模式。怎么才能把廣告變得有趣？可能技術(shù)就是好的解決方案，比如與AR的結(jié)合。

九、新平臺(tái)

現(xiàn)狀很明顯：原有平臺(tái)依然在，同時(shí)又有新平臺(tái)出現(xiàn)。從小手機(jī)到大電視，多屏幕帶來(lái)了挑戰(zhàn)，全平臺(tái)運(yùn)營(yíng)就像是同時(shí)運(yùn)營(yíng)多份報(bào)紙。

十、人工智能與機(jī)器人寫(xiě)作

未來(lái)，將有越來(lái)越多的新聞稿件是由算法或機(jī)器生產(chǎn)出來(lái)的，人工智能也將越發(fā)驅(qū)動(dòng)整個(gè)新聞制作的很多流程。

把這些趨勢(shì)全部組合在一起會(huì)發(fā)生什么呢？皮埃羅猜想了未來(lái)媒體的內(nèi)容生產(chǎn)模式：

「不同的新聞流來(lái)自于人或機(jī)器，通過(guò)人工智能和算法來(lái)判斷是否為新聞，隨后內(nèi)容會(huì)上到所有人可以訪(fǎng)問(wèn)的云端。內(nèi)容生成者好像創(chuàng)客一樣，用工具來(lái)生成新聞，這些工具是一些軟件、大數(shù)據(jù)、智能手機(jī)等。記者對(duì)信息進(jìn)行一些組合，對(duì)新聞進(jìn)行報(bào)道，他們是人工智能的組裝設(shè)施、人工智能的寫(xiě)手。同時(shí)社交媒體也會(huì)生成新聞。把信息組合在一起得到“文章的模板”，并依據(jù)平臺(tái)需求、變現(xiàn)需求等因素對(duì)文章進(jìn)行個(gè)性化。最終用戶(hù)會(huì)獲得內(nèi)容、發(fā)表評(píng)論，又回到了社交媒體，在云端生成更多內(nèi)容，并且記者可以借此來(lái)分析是否就話(huà)題進(jìn)行后續(xù)報(bào)道?！?/p>

　　“這種技術(shù)的混合就真正地改變了新聞生成的流程?！逼ぐＡ_說(shuō)。

第三部分：考點(diǎn)問(wèn)法

先來(lái)看幾個(gè)與該考點(diǎn)有關(guān)的真題：

1.《紐約時(shí)報(bào)》數(shù)字部門(mén)開(kāi)發(fā)了一款機(jī)器人， 經(jīng)過(guò)它挑選的文章推薦給版面編輯社和社交編輯社。它推薦的文章點(diǎn)擊率更高。在新技術(shù)和傳媒融合背景下，傳媒業(yè)發(fā)生了變化。論述新媒介技術(shù)對(duì)媒介內(nèi)容生產(chǎn)的影響。（武漢大學(xué)，2016）

2.新媒體傳播媒體媒介融合對(duì)新聞?shì)浾摰墓帕τ绊?，有什么作用？（華東師范大學(xué)，2017）

3.請(qǐng)結(jié)合媒介融合談?wù)剛鹘y(tǒng)媒體如何轉(zhuǎn)型。（清華大學(xué)，2017）

4.以具體微信新聞為例，社交媒體新聞生產(chǎn)方式對(duì)傳統(tǒng)新聞生產(chǎn)的沖擊和影響。（浙江大學(xué)，2017）

5.分析互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新聞敘事的特征和趨勢(shì)。（四川大學(xué)，2017）

6.根據(jù)2016年新浪未來(lái)媒體峰會(huì)提出的：未來(lái)媒體十大趨勢(shì)，即用戶(hù)體驗(yàn)技術(shù)、大數(shù)據(jù)、新內(nèi)容時(shí)代、流媒體、手機(jī)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)共舞、創(chuàng)客文化、貨幣化、新平臺(tái)、人工智能與機(jī)器人寫(xiě)作，分析媒體的未來(lái)趨勢(shì)對(duì)新聞媒介的影響。（中國(guó)傳媒大學(xué)，2017）

在德益家的集訓(xùn)班（含VIP）課程中，我們把第6題作了一次課后作業(yè)，這里選了一篇優(yōu)秀答案，摘出了其中的框架，給大家參考討論。

一、微觀(guān)層面

從微觀(guān)層面進(jìn)行媒介分析，即主要分析媒介本體的特征及效用，包括對(duì)機(jī)構(gòu)、技術(shù)、傳播內(nèi)容以及受眾的分析。媒體的未來(lái)趨勢(shì)對(duì)新聞媒介的影響主要體現(xiàn)在新聞媒介機(jī)構(gòu)、新聞媒介技術(shù)兩個(gè)方面。

二、宏觀(guān)層面

從宏觀(guān)層面進(jìn)行媒介分析，即在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、文化背景中分析媒體未來(lái)趨勢(shì)對(duì)新聞媒介產(chǎn)生的影響。

【敲黑板】

媒體的發(fā)展趨勢(shì)是屬于媒介研究范圍的考題，所以它也可以延伸出很多與媒介研究相關(guān)的考點(diǎn)，比如媒體轉(zhuǎn)型和新聞生產(chǎn)流程再造。如前所述，這樣的問(wèn)題，根本上是希望我們可以回答變化帶來(lái)的影響，而不是變化本身。談及影響，就必須要有思考的維度——對(duì)哪些方面產(chǎn)生影響？這里給大家梳理幾個(gè)?？季S度：

第一，對(duì)新聞生產(chǎn)的影響：側(cè)重于流程的改造與優(yōu)化，比如上文的“創(chuàng)客文化”帶來(lái)的協(xié)同生產(chǎn)、機(jī)器人寫(xiě)作、粒子化寫(xiě)作等。這是最容易出現(xiàn)在考試中的一個(gè)方面。

第二，對(duì)新聞媒介的影響：側(cè)重于技術(shù)，尤其會(huì)與傳統(tǒng)媒介比較。需要特別提醒大家的是，一旦被問(wèn)到「新與舊」，一定要考慮到的就是「優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)」，這也是媒介融合的核心。

第三，對(duì)新聞內(nèi)容的影響：側(cè)重于生產(chǎn)方式、表現(xiàn)形式、敘事方式的轉(zhuǎn)變，與第1點(diǎn)關(guān)系很緊密。

第四，對(duì)媒體機(jī)構(gòu)的影響：側(cè)重于對(duì)職業(yè)新聞人的素質(zhì)能力要求、盈利模式（廣告營(yíng)銷(xiāo)）、組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型等。

第五，其他方面：包括對(duì)社會(huì)的影響、對(duì)傳媒教育的影響，以及對(duì)某個(gè)具體方面的影響。對(duì)社會(huì)的影響是個(gè)很宏大的問(wèn)題，考試中一般不會(huì)讓大家全寫(xiě)，那也得設(shè)定立場(chǎng)從小處著手，對(duì)傳媒教育的影響被考的可能性很低，對(duì)具體方面的影響就得看題目怎么問(wèn)了。

無(wú)論是名詞解釋?zhuān)€是簡(jiǎn)答題，或是論述題、材料分析題，有關(guān)媒介變革的問(wèn)題，都是容易出現(xiàn)的。所以，這里不再贅述題型，而是真誠(chéng)地提醒大家，現(xiàn)階段的任務(wù)，是把這個(gè)考點(diǎn)弄明白——它可能會(huì)怎么提問(wèn)。所以，高頻考點(diǎn)這個(gè)欄目，不打算給出答案模版，避免局限大家的思維。