著名合唱指揮家孟大鵬：參加合唱團能學(xué)會安靜、傾聽、合作、服從、尊重、分享

合唱對于一個人的審美觀、人生價值觀都有積極影響，能夠塑造參與者的人格和行為模式，在無形中體現(xiàn)出教育價值。

一、學(xué)會安靜：合唱是音樂表演藝術(shù)，而音樂表演必須有一個安靜的環(huán)境。所以學(xué)習(xí)合唱必先學(xué)習(xí)安靜。

二、學(xué)會傾聽：合唱團員必須時刻聆聽鋼琴的音高、指揮的要求和其他的聲部演唱。正如許多大師所言，合唱不是唱出來而是聽出來的藝術(shù)。

三、學(xué)會合作：在合唱中要盡量減少個性的發(fā)揮，因為當某個隊員隨心所欲、任意發(fā)揮自己個性時，將會影響到整個合唱隊，影響到歌曲的完整。但合唱的合作并不意味著都是忍讓，而是該讓時必須讓，該上時也一定要上，任何聲部和個人都有當主角和配角的機會。當隊員去掉自己的個性，為唱好歌曲共同努力時，合唱歌曲所產(chǎn)生的強大效果將會令人震撼，讓參與者從中感到快樂。

四、學(xué)會服從：個人服從集體、團員服從指揮、指揮服從樂譜，其結(jié)果是大家享受到正確理解音樂帶來的趣味或感動。長此以往，服從即會成為自覺自愿的習(xí)慣。

五、學(xué)會尊重：合唱訓(xùn)練的過程也是人與人相互尊重的過程。團員與團員、聲部與聲部、團員與指揮、合唱與伴奏都是相互尊重的合作關(guān)系，大家又一起尊重作品和作曲家。 

六、學(xué)會分享：一首好的作品，無論是本民族的還是國外其他民族的，排練中合唱團已經(jīng)分享到美妙的音樂，在以后的演出或比賽中又把它帶給觀眾們分享。大家享受著自己努力的成果，心情無比快樂，性情也得到了陶冶。

合唱讓我們在學(xué)習(xí)世界各民族優(yōu)秀合唱作品、分享美妙音樂的同時，提升了精神生活的品質(zhì)，促進了人格的完善與素質(zhì)的提高。

聶元學(xué)老師和鎮(zhèn)江女教師合唱團演出劇照