第一復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ)。老師會(huì)帶著你們過(guò)一遍考點(diǎn)，并安排你們背誦古詩(shī)詞和語(yǔ)文常識(shí)型的知識(shí)點(diǎn)。這一階段很重要，因?yàn)檫@將是你后續(xù)復(fù)習(xí)的基石，馬虎不得。在這一階段你心不能太高，要能沉下來(lái)。

其實(shí)整個(gè)高三復(fù)習(xí)就是一個(gè)沉下來(lái)的過(guò)程。只有你沉得夠深，你才能在高考的時(shí)候潛的更高。很多同學(xué)在高三的時(shí)候會(huì)不重視老師講的課，往往是老師在上面講題，他在下面復(fù)習(xí)自己的，這樣非常不理智。因?yàn)槟闶莵G了一個(gè)西瓜撿了一個(gè)芝麻。請(qǐng)打算自己復(fù)習(xí)，不聽老師安排的同學(xué)注意了，你跟著老師過(guò)一次一輪復(fù)習(xí)比你自己復(fù)習(xí)十次考點(diǎn)還有效。

第二復(fù)習(xí)練題型，每一種題型都重點(diǎn)過(guò)一遍，這個(gè)時(shí)候你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)做的題和不擅長(zhǎng)做的題。所以你除了需要掌握每種題型的考查點(diǎn)和一些得分技巧以外還要針對(duì)自己弱項(xiàng)多下功夫。

第三復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就是查漏補(bǔ)缺，迷惑解答。這個(gè)時(shí)候你要重點(diǎn)抓弱項(xiàng)，抓有很多提分空間的題型。而且有不懂不明白的不要裝在自己肚子里，多向同學(xué)請(qǐng)教。你請(qǐng)教的多了，你不知道的就少了。在高三復(fù)習(xí)時(shí)一定要重視與老師的互動(dòng)，這樣老師才能知道你的問(wèn)題在哪里，并給予你非常重要的指點(diǎn)。如果你將老師拒之門外，就算老師想幫助你也無(wú)從下手。這樣是對(duì)自己的復(fù)習(xí)不利的。

學(xué)弟學(xué)妹們?cè)趶?fù)習(xí)沖刺時(shí)一定要理智，注重效率，避免做無(wú)用功，不要為了苛求完美而浪費(fèi)大量的精力。

比如你在幾次模擬考試中作文都是56分，你非常想要得滿分，于是把所有時(shí)間精力都放在提高作文的分?jǐn)?shù)上。這樣做非常無(wú)效率，就算你最后可以拿到滿分，對(duì)于總分來(lái)說(shuō)也只是提高了4分，因?yàn)槟阍瓉?lái)的作文分?jǐn)?shù)就已經(jīng)非常高了。你想從一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)達(dá)到另一個(gè)更高的分?jǐn)?shù)是很難的，更何況得到的效益又不是和你的努力成等比。

相反如果你把精力放在還有巨大的提分空間的題型上，就會(huì)用同樣的時(shí)間和精力獲得更多的分?jǐn)?shù)回報(bào)。你要明白你做的所有復(fù)習(xí)工作都是在為最后的高考分?jǐn)?shù)做加法。什么科目，什么題型可以用來(lái)做加法的空間比較多你就把精力用在哪里，最后你的復(fù)習(xí)效果都是由你做出的選擇決定的。

因?yàn)槲覀冏罱K是要面對(duì)一個(gè)考試，有考試就一定有題，所以我們更要會(huì)做題，會(huì)做題才能拿高分。我來(lái)講一講如何做一張新課標(biāo)全國(guó)二卷的語(yǔ)文高考卷子。

把卷子拿到手后把該填的信息都填了，基本工作做完后第一個(gè)先把六個(gè)默寫填空做出來(lái)，這樣不僅可以用簡(jiǎn)單的題來(lái)緩解緊張的心情，而且如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有想出來(lái)還會(huì)有整整兩個(gè)半小時(shí)可以回憶，你在做后面的題的時(shí)候聯(lián)想到了就可以填上了。

做完默寫接著看作文題目，閱讀完題目后即使你沒(méi)有立即寫作文，你的大腦也會(huì)動(dòng)用一部分思維來(lái)幫助你聯(lián)想素材，這樣到最后寫作文的時(shí)候你就不會(huì)無(wú)話可說(shuō)，無(wú)材可用了。閱讀完作文題目后可以做基礎(chǔ)選擇題，再下來(lái)做閱讀題等等，這中間的安排因人而異，你覺(jué)得怎么方便就怎么安排。

要注意最后的作文一定要留夠50到60分鐘來(lái)寫。有充足的時(shí)間才可以不慌不忙正常發(fā)揮，作文所占的分值比重接近一半，一定要萬(wàn)無(wú)一失。如果你寫完作文后還有剩余時(shí)間一定要全面檢查，不要浪費(fèi)時(shí)間或者提前交卷。只要有時(shí)間就一次次的檢查，確保自己沒(méi)有犯低級(jí)錯(cuò)誤。有時(shí)候一個(gè)小小的低級(jí)錯(cuò)誤會(huì)帶來(lái)致命的后果。

因?yàn)檎Z(yǔ)文是高考的第一門科目，所以很多考生會(huì)出現(xiàn)過(guò)于緊張的情況。這時(shí)候給自己積極的心理暗示是很有必要的。比如你可以想：不過(guò)就是高考嘛，誰(shuí)沒(méi)有考過(guò)；高考的卷子就跟我平常做的卷子一樣，只是一張紙而已，沒(méi)什么可怕的；我都考過(guò)這么多次了，不怕多一次，等等。我在高考的時(shí)候并沒(méi)有緊張，不過(guò)我還是在卷子發(fā)下來(lái)以后深呼吸三次來(lái)調(diào)整心態(tài)，這樣可以幫助我正常發(fā)揮。

說(shuō)到考場(chǎng)發(fā)揮很多同學(xué)覺(jué)得是非常難以把握的事情，好像誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。其實(shí)關(guān)鍵在于你自己要相信自己，你原來(lái)會(huì)做的題放在高考卷上你照樣會(huì)做，不會(huì)有什么魔法會(huì)讓你在考場(chǎng)上看著你會(huì)做的題傻眼的，我們不要沒(méi)事自己嚇自己。

很多同學(xué)有個(gè)口號(hào)叫做“不求超常發(fā)揮，只求正常水平”，我覺(jué)得我們的口號(hào)其實(shí)應(yīng)該是“保證正常發(fā)揮，努力超常發(fā)揮”。我覺(jué)得只要你有一顆平常心，正確的排壓方式，完全可以做到超常發(fā)揮。所以說(shuō)高考其實(shí)也是一場(chǎng)對(duì)心理素質(zhì)的考核。心理素質(zhì)過(guò)硬的人不管走到哪里都不會(huì)被壓力擊倒。

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