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結(jié)構(gòu)化問題| 教師如何提高駕馭課堂的能力?

 雨絲2017 2017-03-29


【題目】教師如何提高駕馭課堂的能力?


【參考答案】現(xiàn)在的課堂強(qiáng)調(diào)“雙主體”教學(xué),即學(xué)生是課堂的主體.教師是課堂的主導(dǎo),教師對(duì)于課堂的駕馭直接影響到課堂的教學(xué)效果和質(zhì)量,我認(rèn)為教師提高課堂駕馭能力可以從以下幾個(gè)方面入手:

  首先,教師在課前一定要充分地備課,只有充分熟悉教材,了解學(xué)情,才能夠做到對(duì)癥下藥,使課堂的內(nèi)容傳授和教學(xué)程序的安排有條不紊,在自己的掌控之中。

  其次,教師對(duì)班里學(xué)生的情況一定要有清楚的了解,在安排教學(xué)活動(dòng)的過程中能夠利用活潑的學(xué)生來帶動(dòng)內(nèi)向?qū)W生的積極性,此外對(duì)于教學(xué)活動(dòng)中突發(fā)事件的處理也大有裨益。

  最后,教師要擁有敏銳的觀察力.對(duì)課堂中學(xué)生的反應(yīng)觀察到位.以便合理地調(diào)整知識(shí)點(diǎn)的講解時(shí)長(zhǎng)。

       做到以上幾點(diǎn),我相信教師一定能夠很好地駕馭課堂。做到胸有成竹。


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