我有好多的小名，我叫火堿、燒堿、苛性鈉，哈哈，猜到我是誰(shuí)了嗎？太聰明了，我就是大名鼎鼎的氫氧化鈉，中考的?？?。我也有自己的煩惱，一直敵不過(guò)二氧化碳，因?yàn)樗?，我?huì)失去自我，我會(huì)變質(zhì)，而不是質(zhì)的飛躍?。∧敲催@究竟是怎么回事呢？童鞋們，今天我們就帶你一探究竟……

首先確定變質(zhì)的本質(zhì)：氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。如果我們想要知道它到底有沒(méi)有變質(zhì)，那么本質(zhì)就是檢驗(yàn)有沒(méi)有碳酸鈉生成。碳酸鈉可是我們熟悉的物質(zhì)嘍，你的情緒是不是暫時(shí)會(huì)緩解一點(diǎn)？那下面我們一起來(lái)看看具體到考題中要怎么分析。

（1）原理：CO₂+2NaOH==Na₂CO₃+H₂O

（2）確定成分

①沒(méi)有變質(zhì)→原樣品，即NaOH

②部分變質(zhì)→原樣品和變質(zhì)生成的物質(zhì)，即NaOH和Na₂CO₃

③完全變質(zhì)→變質(zhì)后生成的物質(zhì)，即Na₂CO₃

第一步：確定氫氧化鈉是否變質(zhì)

（1）檢驗(yàn)思路：檢驗(yàn)是否存在碳酸根離子(CO₃^2-)；

（2）檢驗(yàn)方法：加入過(guò)量的CaCl₂（或BaCl₂）溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明已變質(zhì)。

第二步：確定氫氧化鈉是部分變質(zhì)還是完全變質(zhì)

（1）檢驗(yàn)思路：檢驗(yàn)是否存在氫氧根離子（OH^-）

（2）檢驗(yàn)方法：①將白色沉淀過(guò)濾，取上層清液，加入無(wú)色酚酞溶液，若變紅色，則為部分變質(zhì)；若仍為無(wú)色，則全部變質(zhì)。② 將白色沉淀過(guò)濾，取上層清液，加入可溶性銅鹽，若有藍(lán)色沉淀生成，則部分變質(zhì)；若無(wú)沉淀生成，則全部變質(zhì)。

好了，童鞋們是不是想說(shuō)，氫氧化鈉變質(zhì)的探究

NO！NO??！NO?。。‖F(xiàn)在就來(lái)檢測(cè)一下，看看你們有沒(méi)有認(rèn)清他的真面目

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月實(shí)驗(yàn)用過(guò)的氫氧化鈉溶液的試劑瓶忘了蓋瓶蓋，對(duì)該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們一起進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。

猜想（1）：該溶液沒(méi)有變質(zhì)；

猜想（2）：該溶液全部變質(zhì)；

猜想（3）：該溶液部分變質(zhì)。

為了驗(yàn)證猜想（2）或猜想（3），甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別提出如下方案。

甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞變紅，則猜想（3）成立，否則猜想（2）成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案不行，原因是                。

乙：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)₂，再滴入酚酞，根據(jù)現(xiàn)象不同來(lái)判斷猜想（2）或猜想（3）成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案也不行，原因是                                    。

丙：先向溶液中滴加足量的BaCl₂,再滴入酚酞，根據(jù)現(xiàn)象不同來(lái)判斷猜想（2）或猜想（3）成立。同學(xué)們通過(guò)分析認(rèn)為此方案可行。

敞口放置的氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，所以要        保存。