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來自: 教技1501劉曉雨 > 《待分類》
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傳統(tǒng)教育與遠(yuǎn)程教育的關(guān)系
傳統(tǒng)教育與遠(yuǎn)程教育的關(guān)系兩者的區(qū)別,如圖1.教育的兩大家族--傳統(tǒng)教育與遠(yuǎn)程教育(穆爾)2.教育家族的連續(xù)譜系-從面授教育到遠(yuǎn)程教育(丁...
遠(yuǎn)程教育和傳統(tǒng)教育的關(guān)系
遠(yuǎn)程教育和傳統(tǒng)教育的關(guān)系 pingpu.
遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育的關(guān)系
遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育的關(guān)系。傳統(tǒng)教育:在有關(guān)遠(yuǎn)程教育中,傳統(tǒng)教育是作為校園課堂面授教育的同義詞來使用的。人們通過應(yīng)用傳統(tǒng)教育、面授教育、校園教育、傳統(tǒng)講授、組班制的教育等詞來表示傳統(tǒng)教育的...
如何看待遠(yuǎn)程教育和傳統(tǒng)教育的關(guān)系?
如何看待遠(yuǎn)程教育和傳統(tǒng)教育的關(guān)系?遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別: 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)校園教育在培養(yǎng)目標(biāo)上是一致的,但它作為兩種教育培養(yǎng)模式,有著不同方式和手段,存在許多的相異性。遠(yuǎn)程教育與...
遠(yuǎn)程教育與開放教育的關(guān)系
遠(yuǎn)程教育與開放教育的關(guān)系區(qū)別1.開放教育屬于哲學(xué)層次的概念,是一種理念,代表了實(shí)踐的最高境界;隨著越來越多的信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,教育能夠?yàn)楦嗟膶W(xué)習(xí)者服務(wù),能夠提供更能滿足學(xué)習(xí)這個(gè)性需...
遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育
遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育。1、區(qū)別。2、聯(lián)系:相互交融,殊途同歸。傳統(tǒng)之中有開放,遠(yuǎn)程之中有面授,二者界限越來越不明顯。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育的互補(bǔ)性與趨同性
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育的互補(bǔ)性與趨同性。
如何看待遠(yuǎn)程教育和傳統(tǒng)教育的關(guān)系
如何看待遠(yuǎn)程教育和傳統(tǒng)教育的關(guān)系 1、傳統(tǒng)教育是課堂面授為主的教學(xué)模式面對(duì)面的交互活動(dòng),這種面對(duì)面的交互活動(dòng)構(gòu)成了完整的教學(xué)過...
遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育的比較——我的觀點(diǎn)
遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育的比較——我的觀點(diǎn)我認(rèn)為遠(yuǎn)程教育在諸多方面都優(yōu)于傳統(tǒng)教育,理由如下:遠(yuǎn)程教育面向的對(duì)象較傳統(tǒng)教育更加廣泛,不僅可以是在校學(xué)生,還可以是在職工作人員等校外的有學(xué)習(xí)需求的人...
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