不久前在秘魯旅行，火車上和一對來自舊金山的情侶坐對面。在說西班牙語的秘魯難得碰到講英語的人，加上旅途漫長，大家馬上如老友重逢般地聊了起來。

周游世界的經(jīng)驗，和當?shù)厝擞憙r還價的技巧，找物廉價美的旅店的途徑，各國各地的美食，都是我們分享的信息。自然的，問到各自的職業(yè)。

小伙子說：“我是創(chuàng)業(yè)者?！?/span>

我一向?qū)?chuàng)業(yè)者特別欣賞，所以并不滿足于他含著謙虛的一帶而過。于是像一個愛管閑事的老太婆繼續(xù)追問：“創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)什么樣的業(yè)啊？”

小伙子還是擠牙膏似地擠出一點：“跟宇宙有關(guān)，賣東西給美國航空航天局?！?/span>

沒辦法，我只好先暫時轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)話題，然后瞧準機會打破沙鍋問到底：“什么產(chǎn)品跟宇宙有關(guān)??？”

幾個來回后，小伙子終于略帶自豪地跟我們說：“過些日子你們就會在報紙上看到我的發(fā)明被公布了。我是制造3D打印機的，專門“印制”宇宙飛船上的部件。我最大的客戶是美國航空航天局。”

哇！好了不起！原來這個廿來歲的小伙子這么棒??！

過了一會兒，我們又開始談起了世界七大歷史文明古跡。各自數(shù)算自己去過哪幾個。因為我們都才從其中之一的馬丘比丘回來，自然就說起了印加時代。結(jié)果發(fā)現(xiàn)小伙子對這段歷史太無知了。我這個曾經(jīng)的世界歷史老師就情不自禁地半開玩笑地對他說：“你上中學(xué)的時候是怎么學(xué)的啊？歷史老師講課你肯定沒好好聽?！?/span>

小伙子說：“我上中學(xué)的時候是那種只熱衷自己感興趣的東西的學(xué)生?！?/span>

聽他一說我就明白了——每年我們中學(xué)都會有幾個極聰明的學(xué)生，只有幾門課成績好，其它課目要么不及格，要么勉強過關(guān)。什么獎也拿不到，也常常不討大多數(shù)老師的喜歡。因為他們一般是油鹽不進，也不在乎別人怎么看他們，不在乎有沒有異性追，也不在乎酷不酷。

進入社會以后, 這種學(xué)生的結(jié)局一般有兩種:

一種是成為我在火車上遇到的這個小伙子, 在這個無垠的世界上盡情發(fā)揮、展現(xiàn)、闖試、前途光亮；

另一種是自命不凡, 覺得自己懷才不遇，等待伯樂來相馬，即驕傲又自卑、憤世、抱怨、憂郁、黑暗。

而導(dǎo)致這兩種截然不同的結(jié)局的原因是什么呢？答案很簡單：是家庭，是家長。

如果我們上面所說的這種特殊孩子是在一個只有愛，沒有壓力的家庭中長大，那么一定結(jié)出的是光明的果子。反過來，如果這個孩子在高標準、高期待的壓力下長大，那就很可能結(jié)出不陽光的果子。

給孩子選學(xué)校很重要。但是與有智慧有目的的家庭教育相比，學(xué)校對孩子這一輩子的影響實在是微不足道。而且，把孩子送進理想的學(xué)校以后，孩子在學(xué)校生活中所發(fā)生的一切幾乎不在家長掌控和影響范圍中了。就像賭博一樣，學(xué)校，老師，課本可能會給孩子一個收益終生的正面影響，也完全有可能成為孩子終生的詛咒和禍害。所以家長絕對不能把孩子的前途拱手相讓給家庭以外的人，不管這些人有什么冠冕。

家長不需要有知識，有能力，有本事，有錢財。只需要有愛心，有智慧。你們只需要讓孩子知道你無條件地愛他們，愿意去理解、了解他們。支持他們?yōu)樽约核龅倪x擇就可以了。如果你的孩子在學(xué)校有一兩門功課學(xué)習(xí)成績是好的，那就足夠了。告訴他們，總成績不重要。在自己喜歡的學(xué)科上付出百分之百的努力去鉆研去進取就可以了。考不上名牌大學(xué)或者根本考不上大學(xué)都沒關(guān)系。孩子的未來不取決于高考結(jié)果。美國PayPal的創(chuàng)始者彼得·泰爾(Peter Thiel)每年都會尋找20個20歲以下，有創(chuàng)業(yè)勇氣和計劃的人，如果他們選擇不去上大學(xué)或者從大學(xué)退學(xué)的話，這個富翁就會送給他們每人十萬美金做創(chuàng)業(yè)基金去發(fā)展他們的理想和事業(yè)。

如果一個家長用在孩子身上最多的就是一大把尺子，整天對他量上量下，期望自己的孩子比這個好，比那個強，這個比賽拿名次，那個競賽得獎牌的話，這個孩子一定會長成一個佩金戴銀的四不像。他將會一生為他人的要求和標準努力、辛勞，沒有自我，沒有來自內(nèi)心深處的真喜樂?？偸怯X得身不由己，無奈、被動，有重任，有壓力。很累。如果孩子是有特殊天才的話，就會被埋沒。

把希望寄托在孩子本人身上，不要寄托在學(xué)校和老師的身上。