音標(biāo)的學(xué)習(xí),一直被很多廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者們忽略。在考試這塊兒的作用而言,相比詞匯和語(yǔ)法,音標(biāo)的價(jià)值就稍顯弱勢(shì)了。但是,在單詞拼寫(xiě),和口語(yǔ)發(fā)音方面的作用卻是不可限量的。 國(guó)際音標(biāo)(International Phonetic Alphabet),原義是“國(guó)際語(yǔ)音字母”,簡(jiǎn)稱(chēng)IPA,由國(guó)際語(yǔ)音協(xié)會(huì)制定。更直接一點(diǎn),音標(biāo)就相當(dāng)于我們漢語(yǔ)中的拼音。 國(guó)際音標(biāo)嚴(yán)格規(guī)定以“一符一音”為原則,即“一個(gè)音素一個(gè)符號(hào),一個(gè)符號(hào)一個(gè)音素”是讀好英語(yǔ)單詞必備的發(fā)音方法。英語(yǔ)音標(biāo)中有20個(gè)元音,28個(gè)輔音,共48個(gè)。 詞匯量不夠,這是硬傷。 曾相信過(guò)詞匯不重要,閱讀技巧重要的觀點(diǎn),但問(wèn)題是,文章讀不懂就是讀不懂,一個(gè)詞不認(rèn)識(shí),看十遍還是不認(rèn)識(shí)。所以,請(qǐng)記住一點(diǎn):?jiǎn)卧~很重要,很多人都說(shuō)詞匯量不重要,其實(shí)那些人往往都已經(jīng)有一兩萬(wàn)的詞匯了~~ 背,永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)!!單詞書(shū)A-Z應(yīng)該是每個(gè)零基礎(chǔ)小伙伴的標(biāo)配。不管是你是精背,還是瀏覽,6千個(gè)基礎(chǔ)詞匯是英語(yǔ)進(jìn)階學(xué)習(xí)的必備條件。 以下幾點(diǎn)在詞匯學(xué)習(xí)這塊是比較重要的幾點(diǎn): 1、單詞發(fā)音很重要(所以大家音標(biāo)要好好學(xué)喔~)。即使你不讀,你也要聽(tīng)。與中文不同,英文的發(fā)音是與拼寫(xiě)聯(lián)系在一起的,知道怎么讀,就知道怎么寫(xiě)了。 2、老老實(shí)實(shí)的背基礎(chǔ)詞匯,大量、重復(fù)地背。其實(shí),對(duì)于前6千個(gè)基礎(chǔ)詞匯,各種方法(詞根法、詞源法等)幫助不大。等到詞匯量突破8千,自然而然,你就可以應(yīng)用詞根詞源,同義反義。 3、借助軟件。很多人說(shuō)有書(shū)就好了,但背書(shū)需要的毅力比用軟件大很多。軟件可以安排學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)任務(wù),不用操心以前學(xué)的忘了沒(méi),該不該復(fù)習(xí)之類(lèi)的事。 你是不是對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的印象一團(tuán)漿? 碰到英語(yǔ)寫(xiě)作,總是詞不達(dá)意,文法不通? 閱讀英語(yǔ)文章,總被長(zhǎng)句搞暈,n多逗號(hào),怎么還不見(jiàn)句號(hào)? 一節(jié)語(yǔ)法課,聽(tīng)著聽(tīng)著注意力就渙散了,也不知道老師都講到哪了? 每次考試,單項(xiàng)選擇、完形填空總是蒙著過(guò)關(guān),錯(cuò)了一大堆,看完答案評(píng)析才恍然大悟? 有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者嘗試了一個(gè)很瘋狂的學(xué)習(xí)方法——他把整本語(yǔ)法書(shū)抄寫(xiě)一遍!雖然聽(tīng)上去很不可思議,但最終他對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法有了全面的認(rèn)識(shí),就像是摸清了整個(gè)語(yǔ)法體系的分支脈絡(luò)。 練好口語(yǔ),主要分三個(gè)階段: 1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn):?jiǎn)卧~的發(fā)音、句子的連讀、重讀等; 2、英語(yǔ)表達(dá)方式:這一層的練習(xí)要基于詞匯和語(yǔ)法的掌握。 此外,更重要的是英語(yǔ)思維,英語(yǔ)初學(xué)者聽(tīng)到英語(yǔ)都會(huì)不自覺(jué)地翻譯成中文,然后再想一個(gè)中文的句子,將它翻譯成英文再輸出來(lái)(即英語(yǔ)->中文->中文->英語(yǔ)的模式)我們常說(shuō)的一個(gè)句子“How to say?”是最常見(jiàn)的中國(guó)式英語(yǔ),句中沒(méi)有主語(yǔ),謂語(yǔ)。 其實(shí)正確的表達(dá)應(yīng)該是“How do you say this in Englsih?” 我們應(yīng)該給盡量給自己營(yíng)造英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境,培養(yǎng)自己的英語(yǔ)思維,逐步形成“英語(yǔ)->英語(yǔ)的反應(yīng)模式”。 3、聽(tīng)、說(shuō)的全面提升:離開(kāi)聽(tīng)力的口語(yǔ)都是在耍流氓。比如看美劇。看過(guò)美劇的小伙伴們應(yīng)該很有感觸:每當(dāng)我們完整地看完一部美劇,總覺(jué)得自己的口語(yǔ)吊炸天,可過(guò)了一個(gè)月 :( 說(shuō)不出來(lái)了, 其實(shí)是因?yàn)槟銢](méi)有一直堅(jiān)持。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)輸入的過(guò)程。美劇只是一種趣味性較高的輸入源,可以提高學(xué)習(xí)興趣,延長(zhǎng)輸入時(shí)間;但是這種興趣有可能變成輸入的量大質(zhì)差,即看了很多集,但是并沒(méi)有真正仔細(xì)琢磨每一個(gè)生詞,每一句經(jīng)典對(duì)白。 所以,當(dāng)我們看一部美劇時(shí),不能只看劇情和中文字幕,應(yīng)該好好研究英文字幕。一集美劇可能只有四十來(lái)分鐘,而真正意義上理解這一集則需要幾個(gè)小時(shí),甚至得做筆記。 所以說(shuō),多聽(tīng)、多說(shuō)總是沒(méi)錯(cuò)的~ 英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)考試中最大的問(wèn)題便是詞匯,詞匯是聽(tīng)力、閱讀、翻譯還有作文的基礎(chǔ)。 詞匯量大就意味著閱讀速度快、聽(tīng)力聽(tīng)得懂以及對(duì)翻譯和作文的信手捏來(lái)。然而,背單詞著實(shí)是一件苦差事,很多同學(xué)認(rèn)為單詞就算背出了,也不能長(zhǎng)久記憶,而且真正考試中也碰不到幾個(gè),所以花上去的時(shí)間很不值。 但其實(shí),如果能采用適當(dāng)?shù)姆椒?,每個(gè)人都能在短時(shí)間內(nèi)提高詞匯量,并且記憶的質(zhì)量也能得到保證,我們會(huì)在下一期的文章中為大家分享史上最全、最好、最最權(quán)威的零基礎(chǔ)英語(yǔ)記憶攻略哦!相信總有一款適合您,敬請(qǐng)期待...... |
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