從得知中考分數(shù)至今，全家都如同做噩夢一般，孩子閉門不出，一言不發(fā)，我做為一個父親，也無法克制自己的失落和無望、痛苦，后悔已經(jīng)沒有意義，今天想到或許說些什么，希望對后來的考生和家長們有起到引以為戒的意義：

我家孩子從小都很優(yōu)秀，小學(xué)時候是區(qū)三好學(xué)生，全國火炬金獎少年，為了培養(yǎng)他，從小我們帶他自駕游，走偏周邊省份，讓他去跟陌生人打交道，培養(yǎng)他獨立自主的能力。

二年級，他就開始跟世界冠軍的退役隊友一起進行乒乓訓(xùn)練，一直打到浙江省俱樂部積分賽，可惜后來沒機會參加初中的區(qū)比賽，沒加分。

小學(xué)三年級開始參加EF英語學(xué)習(xí)，初一年級換新東方，一直到初二結(jié)束，孩子語言類的比較有天分，也非常喜歡和外教交往，英語初中三年一直在年級前幾，小學(xué)兩次送出去參加全外教的夏令營，初二暑假去美國文化之旅，每天去找老外聊天，孩子因此受益匪淺。

我們是書香之家，家中藏書巨多，從小給他讀繪本，再慢慢培養(yǎng)其他各類國內(nèi)外書籍的閱讀，一直到中考前，他每天閱讀的習(xí)慣都沒有改變。

孩子小學(xué)有兩年放學(xué)每天跟我，受我的影響，愛上了籃球。四年多的籃球運動加上近三年的乒乓專業(yè)訓(xùn)練，他個子已經(jīng)長到177cm，全身肌肉硬邦邦；是一個非常陽光、開朗、有活力、有愛心、懂事、人緣好、愛音樂，抱著吉他彈奏的帥氣男孩，我們夫妻倆一直引以為傲。

我的孩子一直以來對待學(xué)習(xí)都非常認真，只要學(xué)校老師布置的，每一樣都會認真盡力的去做，唯一缺陷的是完成以后不喜歡給自己加壓。

我們夫妻都是搞教育的，很多時候會議論正常的、健康的學(xué)習(xí)應(yīng)該如何如何，在孩子的人生觀里，或許他以此為標準，他認為父母眼里的健康的教育和學(xué)習(xí)方式他都做到了。

我們由農(nóng)村學(xué)校進入省會城市的初中，那時候就知道要進民辦，雖然說區(qū)三好學(xué)生和金獎少年優(yōu)先，開始面試時也有民辦初中要我們直接去報名，但是后來因為種種原因還是進不了；只能退而求其次，進了一所在當(dāng)?shù)厮惚容^優(yōu)秀的公辦初中。

入學(xué)考試，孩子在前20名，分班時候我們還挑了一個本校教師子女集中的班級。

（這個現(xiàn)在回想是一個完全錯誤的選擇，因為涉及保送和照顧，各種機會和重點關(guān)照一定會有偏頗）

對于初中的分班，一般都是采用總分平衡法，一個班尖子生和優(yōu)秀生多，那相對中下生和差生也多，這些都是之前不知道的，好在我的孩子沒有因此受到多大影響。

我們夫妻一直渴望能夠讓孩子得到更加廣闊的天空：跟國際接軌，資源和理念都好，這是我們渴求的。

也正因為我們的渴求和望子成龍，帶給了孩子這一次中考致命的打擊。

從進入初中開始，他媽媽就說：孩子，你這么優(yōu)秀，你一定能考進前三所，三年來前三這個詞語在我家無時無刻不在提醒著孩子。

但是我的兒子啊，我知道你喜歡籃球，喜歡音樂，喜歡看書，完成作業(yè)以后你就不愿再自己加壓，可是孩子，你可知道，在你打球的時候，你要面對的對手們，絕大部分都在悶頭苦讀；在你彈唱吉他的時候，他們還在埋頭苦練，在你喜滋滋本著名著閱讀時候，他們還在埋頭苦讀。

你畢竟不是天才??！三年轉(zhuǎn)眼過去，孩子的成績一直在20-50名徘徊，我們真的不忍心逼迫孩子，因為他的愛好畢竟都是健康合理有意義的。

一?？荚?，孩子考在全校30多位，二模也基本如此。由于初二時，我父親重病直至去世，孩子成績有所下降，加上我們沒有任何加分項，保送肯定不能進入前三所，我兒子自己考的學(xué)校，一定不會比保送的差。

正是基于這樣的分析，我們放棄了保送資格，如今我們后悔不及。

接下來的階段，孩子不再打球，不再彈吉他，每天大量的做題，在后面連續(xù)兩次模擬都考了年級前十的成績，填報志愿的時候，我們保底填了一個二類高中，前三所也都填了。

這也是我們犯得嚴重的錯誤：太理想化，低估了所有的偶然因素。

乖巧的孩子內(nèi)心非?？释嫉降谝恢驹福ó?dāng)?shù)囟校?，可是我的孩子啊，這個第一志愿，僅僅是你媽媽的理想，三年的成績已經(jīng)定型，已經(jīng)不可能靠考試前短期的專注努力得到。

第一門語文，孩子告訴我太想高分了，作文居然沒按常理寫，路上我不敢說也不能說，但是回家或許他自己醒悟過來偏題了。

下午考數(shù)學(xué)，孩子太想考好了，居然算著得分在做題，每題都在算第二遍，結(jié)果居然最后兩題來不及做了 。

當(dāng)天晚上，孩子回家就關(guān)在房里哭，一直我們疏導(dǎo)到晚上11點，后面的已經(jīng)不可能再正常了，最強項的英語也只有109分。

總分加體育491。

出分的那天晚上，孩子堅持要我們離開，我默默關(guān)注，孩子得知成績后，把自己關(guān)在房子里，不再說話。

而他的伙伴、同學(xué)，成績都在510-530之間。

我們?nèi)乙灰篃o眠，之后的每一天我隨時都會噩夢一般顫抖，491，估算保底也無望了。

我的孩子啊，難道你就只能讀職高或者民辦高中了嗎。

第三天的時候，我跟妻子在房間討論時候或許又刺激到了孩子，我出來時候發(fā)現(xiàn)他人不在了，那一刻我急得渾身發(fā)抖，滿小區(qū)的找，幸虧后來他給我們回了短信，說在圖書館。

我給孩子發(fā)了一條短信，希望他振作：

第四天，我們終于陪孩子出去走了一天，讓孩子開始蘇醒過來，開始振作，他告訴我，哪里跌倒他會從哪里爬起，而且會走的更遠、飛得更高。

這位父親的日記到第四天就戛然而止，但是根據(jù)父親的敘述，男孩應(yīng)該已經(jīng)被保底學(xué)校錄取，祝他好運。