公元260年6月2日,20歲的大魏皇帝曹髦,帶著300多個拿著武器的太監(jiān)、侍衛(wèi),哄哄嚷嚷地沖向?qū)m門,他們此行的目的是去討伐一位大權(quán)臣——司馬昭。當(dāng)時的司馬昭手握千軍,黨羽遍布朝野,此行定是必死無疑,這位青年皇帝知道自己無法挽回皇朝衰亡的命運(yùn),他此行只有一個目的——捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),因為他的身體里流著武帝曹操的血,他的骨子里,沒有自甘人下的基因。 結(jié)果不言而喻,還沒出門曹髦就碰上了司馬昭派來的千余名禁軍,曹髦仗劍大喝道:“吾乃天子也!你們難道是想弒君嗎?”士兵們見皇帝動怒,一時驚慌失措,忠于司馬的賈充對武將成濟(jì)說:“司馬公養(yǎng)你何用?正為今日之事也!”成濟(jì)一戟刺中曹髦前胸...… 俗話說“小不忍則亂大謀”,想當(dāng)年越王勾踐含羞忍辱侍候吳王,最終三千越甲吞吳,韓信忍胯下之辱,最終成就一番事業(yè)。后世很多人認(rèn)為,曹髦就因為不能忍,最終被殺死,徹底喪失了翻身的機(jī)會。還有人拿后世的北魏孝莊帝元子攸來與他比較,元子攸是權(quán)臣爾朱榮立的皇帝,最終元子攸將爾朱榮騙入皇宮,親手殺了他。史學(xué)家陳壽就說:“高貴公才慧夙成...然輕躁忿肆,自蹈大禍?!钡?,即使曹髦能忍,能像元子攸一樣嗎,有可能咸魚翻身嗎? 歷史不能假設(shè),但曹髦即使能忍,也不會等來翻身之日了,因為三家歸晉已經(jīng)是歷史大勢,勢不能當(dāng)了。 司馬家族代表的不僅僅是自己,而是一個強(qiáng)大的利益集團(tuán):士族!曹操提出“唯才是舉”,侵犯了士族的利益,但攝于曹操的武力,他們不敢反抗。但曹丕登基之后,為獲得士族支持,開創(chuàng)了九品中正制,選官的權(quán)利重新回到世家門閥手中。但不幸的是,曹家本身卻不是大士族,在他們眼里,曹家就是閹豎之后,壓根看不起。而司馬氏則是河內(nèi)大族,有著家傳經(jīng)學(xué),自然代表了士族的利益。 士族統(tǒng)治之下,官員都由士族推薦獲任,一榮俱榮一損俱損,這些官員只認(rèn)師門不認(rèn)國法,我的官不是皇帝給的,皇帝又如何?這就注定即使曹髦反對司馬氏,眾多大臣也不會跟著他一塊走。 元子攸能殺爾朱榮,是因為他得到了不少大臣的支持和配合,因為爾朱榮在“河陰之變”時殺了2000王公大臣,引起了官僚集團(tuán)的極大憤怒。而曹髦呢?有多少人支持他呢?曹髦準(zhǔn)備“討伐”的時候,召見王沈、王經(jīng)、王業(yè)等三人,憤慨說道:“司馬昭之心,路人皆知也!吾不能坐受廢辱,今日當(dāng)與卿等自出討之?!边@三個人能被找來商量這種事情,可見是皇帝的心腹之臣了,但三人中除了王沈苦勸,其他兩位一溜煙地跑到司馬昭那里通風(fēng)報信去了,心腹之臣還這樣,其他大臣就可想而知了。 再者,司馬懿殺曹爽之后,魏國大權(quán)歸司馬氏,反對派已經(jīng)被司馬氏父子鎮(zhèn)壓的差不多了。比如鎮(zhèn)東將軍毌丘儉、揚(yáng)州刺史文欽、淮南諸葛誕起兵反抗,都被司馬氏所滅。曹髦的前任皇帝曹芳也曾計劃過除掉司馬氏,結(jié)果被趕下皇位,轟出洛陽,一批“擁曹派”被誅殺。 大臣不行,曹家的人呢?曹魏對宗室太過苛刻,從曹丕對曹植、曹彰的態(tài)度上就完全可以看出來,曹魏歷代皇帝數(shù)次變更諸王的爵位,不斷削減王侯的封地,嚴(yán)禁宗室與士人有任何交往,使宗室勢力非常弱小,目的當(dāng)然是不能威脅皇權(quán),但也使得曹魏皇室在與世家大族的戰(zhàn)斗中處于孤立無援的不利地位。 司馬昭 再者,曹髦早就引起了司馬昭的警惕。曹髦也是司馬氏所立,他本被封為高貴鄉(xiāng)公,只因年齡小而被立,后來司馬師問鐘會,這個皇帝怎么樣?鐘會評價他說:“才同陳思(曹植),武類太祖”,司馬兄弟心下一驚,就已經(jīng)后悔了。曹髦曾下令讓出征的司馬昭鎮(zhèn)守許昌,不必回洛陽了。但司馬昭一眼就望穿了小皇帝的計謀,毅然帶領(lǐng)軍隊回到洛陽,繼續(xù)掌握朝廷大權(quán)。 司馬昭控制大權(quán),步步緊逼,使這位內(nèi)心具有獨立意識和血性的小皇帝相當(dāng)氣憤,卻又無可奈何,他寫下《潛龍》一詩,表達(dá)憤懣之情,結(jié)果被人密報司馬昭,竟被司馬昭當(dāng)面質(zhì)問,皇帝的威嚴(yán)完全掃地。曹髦知道,他怎樣忍也不會有機(jī)會除掉司馬昭了,大魏早晚要亡,橫豎都是個死,曹髦認(rèn)為自己不應(yīng)該再忍辱偷生下去了。雖然明知是以卵擊石,他也要做一只撲火的飛蛾,與其做一個恥辱的傀儡皇帝,毋寧做一個有尊嚴(yán)的烈士。 “寧作高貴鄉(xiāng)公死,不作漢獻(xiàn)帝生?!辈荀植焕⑵浞馓栔械摹案哔F”二字! |
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