大公網(wǎng)2月23日訊（記者 張韋韋） 教育部今日召開新聞發(fā)布會，介紹2016年全國義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估情況。截至2016年底，1824個縣通過督導(dǎo)評估認(rèn)定。

　　7?。ㄊ校┩ㄟ^評估認(rèn)定

　　在通過督導(dǎo)評估認(rèn)定的1824個縣中，東部地區(qū)740個，中部地區(qū)556個，西部地區(qū)528個。繼2014、2015年的上海、北京、天津、江蘇、浙江5?。ㄊ校┩?，2016年又有廣東、福建2省所有縣級單位全部通過國家督導(dǎo)評估認(rèn)定。湖北、安徽、山東、吉林四省通過認(rèn)定的縣比例均超過80%。

　　為了解掌握尚未實現(xiàn)基本均衡發(fā)展目標(biāo)地區(qū)的現(xiàn)狀，在對尚未通過國家評估認(rèn)定的1200多個縣均衡發(fā)展情況進行過程性監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，中、西部地區(qū)分別有48.5%、54.51%的縣尚未認(rèn)定，將是攻堅難點地區(qū)，小學(xué)將是攻堅難點學(xué)段。

　　4年經(jīng)費投入2.73萬億元

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，自2013年啟動督導(dǎo)評估認(rèn)定以來，各地用于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展累計投入2.73萬億元。其中2013-2015年投入2.09萬億元，2016年投入6400億元；全國近四年總投入中，縣本級資金1.6萬億元，占總投入的58.7%。

　　這些經(jīng)費主要用于教師隊伍建設(shè)培養(yǎng)和基礎(chǔ)能力建設(shè)。4年來，全國共新補充教師約130萬人，新建學(xué)校1.2萬所，改擴建學(xué)校19.1萬所，新增學(xué)位近2000萬個。

　　實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)難度大

　　教育部教育督導(dǎo)局局長 國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室主任何秀超表示，要如期實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，難度還很大，部分地區(qū)存在義務(wù)教育經(jīng)費保障機制未落實到位，從基本教學(xué)裝備到信息化條件還存在薄弱環(huán)節(jié)，教師隊伍建設(shè)亟待進一步加強，學(xué)校管理水平和教育資源使用率有待提高，有特殊需求學(xué)生的教育及保障機制有待完善等問題。

　　下一步工作重點是，一是保障經(jīng)費法定增長，拓寬資源供給渠道；二是統(tǒng)一學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，實施城鄉(xiāng)一體發(fā)展。同步解決城區(qū)“大班額”和農(nóng)村“空心?！眴栴}。三是精準(zhǔn)補充教師隊伍，重視學(xué)校管理改進。四是推進鞏固提升并重，全面提高均衡水平。對未達標(biāo)地區(qū)，要加大統(tǒng)籌力度，強化目標(biāo)責(zé)任。對于新通過認(rèn)定縣，要健全義務(wù)教育均衡發(fā)展長效機制，鞏固均衡評估成果。基本均衡發(fā)展水平較高的地區(qū)應(yīng)率先由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡推進。