越來越多的人認(rèn)識到了文字學(xué)的重要性，尤其是那些認(rèn)同國學(xué)教育理念的家長們，不僅帶孩子誦讀經(jīng)典，還和孩子一起認(rèn)字，而且是從甲骨文開始，我很認(rèn)同這樣的思路，從本源認(rèn)識文字。這樣，不僅學(xué)習(xí)過程有意思，不枯燥，還可以領(lǐng)悟先人的智慧。隨著時間的推移，人們也慢慢發(fā)現(xiàn)了小篆的魅力，于是又開始學(xué)習(xí)書法。而且很多人真的是第一眼，或者是第一次練習(xí)的時候就愛上了小篆。學(xué)習(xí)文字重要的是多看多讀多思考，積少成多，總會有所提高?？墒牵瑫ň毩?xí)不僅是用腦的問題，還牽扯到動手的問題，甚至是用筆技法的問題。這些問題都要有老師當(dāng)面教才可以。寫好書法不是埋頭苦干能解決的事情。

小篆作為一種字體在文字演變過程中作用重要，承上啟下，研究文字不可逾越。小篆作為書法中的一種書體也有其特殊性，除了在秦朝是官方用書之外，以后的朝代也都出現(xiàn)過一些大家，比如秦朝的李斯（注1），漢朝的許慎（注2），唐朝的李陽冰，宋朝（注3）的徐鉉，元朝的趙孟頫，明朝的宋璲，清朝的吳大澂等人?？梢哉f，小篆書體伴隨著整個中國書法發(fā)展史。

圍繞小篆和書法之間的關(guān)系，本人想從以下幾點做一粗淺分析。

秦泰山刻石

第一。篆隸和楷書入門之爭

學(xué)習(xí)書法，入門最重要。有的人說篆隸是書法的起源，學(xué)習(xí)書法要沿著書法的演變系統(tǒng)學(xué)習(xí)。其他人則說，楷書是書法的成熟標(biāo)志，取法乎上僅得其中，取法乎中僅得其下。所以要從楷書入門。還有其他說法，不一而足。為更好分析這個爭辯，我們來認(rèn)識一下各自的用筆特點。

鄧石如千字文

篆書的主要筆畫有兩種：直線和弧線，把這兩個筆畫練好了，粗細(xì)均勻、起收藏鋒，再弄懂篆書的結(jié)構(gòu)方法，轉(zhuǎn)折接筆完備，就可以把篆書寫好；隸書筆畫是由直線、弧線和三角形的點組成，這三個方面練好基本就可以了；而楷書的用筆最為豐富，有點、橫、豎、撇、捺、折、提、鉤八種筆畫（衛(wèi)夫人的筆陣圖和后面的用字八法都是針對楷書而言的筆法），每一種筆畫又有若干變化，筆畫的粗細(xì)、起筆收筆的角度變化多樣，姿態(tài)豐富。所以，可以看出來，篆書的筆法簡單，線條簡單，楷書的筆法復(fù)雜，線條也復(fù)雜。對于入門的人來說，尤其是對小孩子，當(dāng)然要選擇篆隸入門。如果是成年人，有一定認(rèn)識且控筆感覺好的人，當(dāng)然就可以從楷書入門。沒有絕對的，主要看學(xué)習(xí)者的狀態(tài)和接受水平。所以，沒必要爭論了。只有自己知道適合自己的方法和書體。不是別人說的。

嶧山刻石

第二，小篆的書寫特點和用筆要領(lǐng)

用宋朝人對篆書的概括最能反映小篆的書寫特點“方圓肥瘦適中，鋒藏畫勁，氣清韻古，老而不俗為上；方而有圓筆，圓而有方意，瘦而不枯，肥而不濁，各得一體者為中；方而不能圓，肥而不能瘦，模仿古人筆畫不得其意，而均齊可觀為下?！庇矛F(xiàn)在的話說，小篆形體要嚴(yán)謹(jǐn)而工整（結(jié)字），橫畫要平、豎畫要直（線條筆畫）。小篆從結(jié)構(gòu)到運筆，折轉(zhuǎn)處都以圓為主。筆畫中有方有圓，結(jié)體也是有方有圓，處理好方圓的關(guān)系就算是掌握了小篆的書寫關(guān)鍵點。筆畫線條粗細(xì)一致（注4），入筆藏鋒，收筆收鋒，筆筆如此。另外，小篆的一個重要特點就是沒有左沒撇右沒捺。為表現(xiàn)小篆的筆畫和結(jié)字特點，需按正確的運筆原則，主要概括有三個：

1、中鋒運筆、圓起圓收。保證線條直，起筆收筆要圓。

2、提筆運轉(zhuǎn)、粗細(xì)一致。用力均勻，心平氣和，坐姿端正。

3、弧畫運筆、搭接無痕。折轉(zhuǎn)處要反復(fù)練習(xí)方能掌握其中的要領(lǐng)。

第三，可以學(xué)習(xí)的字帖

吳大澂說文部首

小篆，還有一個名字，叫秦篆，所以，秦朝的泰山刻石，嶧山刻石，瑯琊山刻石都是很好的學(xué)習(xí)材料，然后就是清朝的幾大名家的字帖。比如吳大澂（注5）的說文部首，鄧石如的千字文。另外，如果要學(xué)習(xí)好小篆的書寫，又不能只局限在小篆字體之內(nèi)，還要多方借鑒，最好能夠融入之前書法的特點。小篆之前的書法就是包括甲骨和金文的大篆。

學(xué)習(xí)書法第一步是臨帖，融會貫通之后才是創(chuàng)作，并且在創(chuàng)作階段，也不能間斷臨帖。所以，在臨摹的階段，一定要放空自己，擺正自己的位置，學(xué)習(xí)古人的長處，這樣，才能提高速度。如果開始還不能體會或者不能領(lǐng)悟小篆的美，那就要多多練習(xí)，好好體會。我相信，通過小篆的練習(xí)，會提高你的書寫能力，同時還能提高你的文字學(xué)功底。

小篆書法，形意兼顧，

不可多得，一舉多得，

堅持練習(xí)，終將獲益。

最后，給大家分享一下名家的小篆作品。如何欣賞呢？就看一個地方：起筆，收筆。懂得了如何開始，如何結(jié)束，并運用自如，得心應(yīng)手，小篆就算是學(xué)藝到身了。

羅振玉小篆作品

橫幅：松風(fēng)水月

對聯(lián)

對聯(lián)二

吳大澂小篆作品

橫幅：洞天福地

對聯(lián)一

對聯(lián)二·

橫幅：至誠感神

吳昌碩小篆作品

橫幅

山色連天

忠孝

如意齋

這些人的小篆如此高超，因為這些人不僅僅局限在小篆上，他們的大篆功夫才是基礎(chǔ)。

關(guān)于小篆的書寫，本人也還是個剛?cè)腴T的學(xué)生，只不過看到很多人在門外徘徊，特寫此文，與大家共勉。

備注1：李斯為文字的統(tǒng)一貢獻(xiàn)突出，并且在吸收大篆的端莊和中正的基礎(chǔ)上，整理出了小篆字體，李斯是小篆書體的鼻祖。

備注2：許慎是中國第一部字書《說文解字》的作者，《說文解字》用的字體就是小篆。原書遺失，流傳至今的都是宋刻版。

備注3：宋朝在古文字研究上貢獻(xiàn)突出，可是在說起篆書的時候，很少人提及宋朝。宋朝出現(xiàn)了兩個非常重要的古文字學(xué)家（金石學(xué)家），比如歐陽修和他的著作《集古錄》、趙明誠和他的著作《金石錄》（趙明誠的老婆是李清照），他們可都是篆書方面的大家。

備注4：因為小篆書寫過程中要做到坐姿正，呼吸勻，情緒平，用力均，所以在書寫的過程中，書寫者能夠聽到自己呼吸甚至是心臟跳動的聲音，能夠讓人很快進(jìn)入一種練功狀態(tài)，所以，很多人在練習(xí)小篆的時候就愛上了這種感覺，從而愛上了小篆。

備注5：吳大澂在清朝的篆書書寫方面是一座高峰，他的大篆和小篆俱佳。對于書法入門的朋友們，可以選擇吳大澂的金文論語。大篆比小篆的書寫更簡單，更適合初學(xué)者。

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