家里有個(gè)小學(xué)生，我們到底該管多少管什么？怎么當(dāng)個(gè)小學(xué)生家長？既不是什么大事兒，也不能不重視，且看以下建議。

一、上學(xué)了就該獨(dú)立了么？

如果您忘了您是家長，只是因?yàn)楹⒆由狭藢W(xué)，Ta就應(yīng)該獨(dú)立，或者Ta就非得獨(dú)立，那您就為難孩子了。請(qǐng)一定了解：

1.獨(dú)立也是要學(xué)習(xí)的，比如，收拾書包、完成作業(yè)、穿衣、吃飯，最初都需要爸爸媽媽的陪伴和教導(dǎo)（但不是包辦），陪伴和教導(dǎo)的目的是為了獨(dú)立；

2.學(xué)習(xí)獨(dú)立并不容易，不是父母一說一教孩子就能學(xué)會(huì)，需要一起做，需要好長時(shí)間的培養(yǎng)，教會(huì)孩子做事是孩子獨(dú)立的前提。

3.即使已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣父母一放手也可能消失，這很正常，所以，因?yàn)槲覀兪歉改?，我們就都必須是“耐心”牌兒的。每個(gè)孩子不同，我接觸到的孩子中，有的已經(jīng)養(yǎng)成一年甚至更長的好習(xí)慣，家長一放手又沒了，所以，習(xí)慣成自然并不容易，當(dāng)家長就是個(gè)操心的事兒，重要的事情還是要經(jīng)常過問的。

二、關(guān)注相關(guān)信息

1、完全弄清楚學(xué)校針的各種時(shí)間安排。參照校車接送時(shí)間地點(diǎn)，參照課表。

2、保存校傳達(dá)室、班主任，校長，主任等的電話。

3、至少要有孩子班里其他2位同學(xué)家長的電話，盡量留家庭狀況差不多的家庭的電話。

4、關(guān)注與學(xué)校相關(guān)的新聞，堅(jiān)持了解學(xué)校周圍的治安環(huán)境，若發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍的安全隱患，告訴班主任，班主任會(huì)及時(shí)逐層報(bào)告，并跟進(jìn)了解。有父母可能覺得，這是應(yīng)該學(xué)校做的，可是孩子是咱自己的??！

三、成績重要么？

雖然都說不重要，但絕不能放任。簡單地說，可以這么認(rèn)識(shí)這個(gè)問題：

1.關(guān)注過程，結(jié)果順其自然；

2.差個(gè)三分兩分，沒啥實(shí)質(zhì)性區(qū)別，沒必要太較勁；

3.不在意分?jǐn)?shù)，但一定要關(guān)注錯(cuò)出在哪兒，講解、重做和總結(jié)錯(cuò)題。

四、如何關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

1、作為家長，首先的問自己，家里有書柜么？咱自己看書嗎？若是自己都不看書，將來孩子不看書，咱也就別怪孩子了。

2、低年級(jí)時(shí)，陪伴寫作業(yè)孩子一起，但不是看孩子寫作業(yè)或指指點(diǎn)點(diǎn)，而是自己在一旁讀書或工作。孩子作業(yè)都寫完了，對(duì)照孩子的記事本幫助孩子看看是否完成。如果習(xí)慣養(yǎng)成的好，中高年級(jí)，父母就可以不管了，定期跟孩子交流一下作業(yè)情況就行了。

3、無論年級(jí)高低，定期跟孩子一起分析以前作業(yè)的錯(cuò)誤，總結(jié)錯(cuò)誤原因和類型，再用別的紙?jiān)俪鲱愃频念}目。

3、不要輕易質(zhì)疑老師教不好。孩子若是發(fā)現(xiàn)我們輕易或經(jīng)常質(zhì)疑老師，孩子會(huì)馬上學(xué)會(huì)看不起老師，進(jìn)而抵觸老師的教導(dǎo)。

4、不要覺得，知識(shí)都應(yīng)該是學(xué)校老師、課外班老師教的，父母才是最了解孩子特點(diǎn)的人，一定根據(jù)孩子的特點(diǎn)，幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法，比如，喜歡故事的孩子可以用故事書學(xué)英文，愛讀書的孩子可以通過書的選擇和引導(dǎo)提高寫作，等等。

五、著裝與用品用具準(zhǔn)備

1、孩子的著裝非常重要，不要讓孩子穿過于時(shí)尚或者過于落伍的衣服上學(xué)，即使是舊衣服也要整潔得體。衣服盡量搭配合理，方便孩子運(yùn)動(dòng)。能否得體穿著，影響孩子的一生。

2、低年級(jí)時(shí)，堅(jiān)持每天臨睡前，帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學(xué)備品，做到每天老師要求帶的學(xué)習(xí)備品或者其他物品及時(shí)帶上。

六、禮貌和安全

1、要求孩子跟家里其他成員、老師、同學(xué)講早上好、再見等等，有禮貌的孩子都是從細(xì)節(jié)做起的。

2、對(duì)孩子帶回來的各種不屬于家里的東西，必須弄清楚來緣（當(dāng)然，要注意說話方式），然后該送還的送還。

3、離家不遠(yuǎn)的話，盡量堅(jiān)持步行上學(xué)（有研究顯示，步行上學(xué)有助于孩子的智力發(fā)育），如果與孩子一起步行上學(xué)，一定要遵守交通規(guī)則，以保證將來不接送時(shí)，孩子也懂注意安全。

七、交友與家校溝通

1、要不要幫助孩子擇友，很多人說不能干涉，其實(shí)不然，這個(gè)年紀(jì)的孩子缺乏判斷力，還是要幫孩子擇友的，而且擇其善者從之，交友不甚，有多大的危害就不細(xì)表了。

2、家里有困難的，比如，家里老人年紀(jì)偏大需要照顧導(dǎo)致照顧孩子的時(shí)間不夠等，請(qǐng)家長您一定要跟老師說說，老師一般會(huì)幫助營造一個(gè)更適合孩子成長的心理空間。如果家里有困難不說，老師就沒辦法幫助孩子，甚至還會(huì)引起誤會(huì)。

3、定期與老師溝通孩子在學(xué)校的情況，學(xué)習(xí)、狀態(tài)、跟誰常在一起等。