文/魯鵬程

這天，媽媽送小龍去上補(bǔ)習(xí)班。

乘坐公交車走到半路上，小龍突然對(duì)媽媽說：“媽媽，我的筆忘在家里了。”

媽媽只好在下一站下車，然后找了一家超市準(zhǔn)備給他買筆。

可是快要付賬的時(shí)候，小龍又說：“媽媽，我不想買筆?！?/p>

媽媽氣得差點(diǎn)兒打他一頓，最后忍著怒氣對(duì)他吼道：“你沒事折騰著玩??！”

小龍卻是一副很委屈的樣子。

后來，媽媽仔細(xì)詢問，小龍才說：“我不想去上補(bǔ)習(xí)班。”

這是多大一個(gè)誤會(huì)?。?/p>

如果當(dāng)初媽媽聽明白了孩子的“潛臺(tái)詞”，細(xì)心詢問，就不會(huì)發(fā)生這樣的“烏龍事件”了。

可是現(xiàn)在，不但媽媽被折騰得很累，孩子也被罵了一頓，成了一個(gè)“雙輸”的結(jié)局。

由此可見，善于聽出孩子的”潛臺(tái)詞“有多么重要。

父母一般都經(jīng)歷過這樣的事情：孩子想要什么東西不直接說，非得用暗示。

比如，孩子想要一個(gè)洋娃娃，她會(huì)盯著柜臺(tái)看，然后對(duì)媽媽說：“媽媽，你看這個(gè)洋娃娃多好看?。　碑?dāng)然，大部分媽媽在聽到孩子這樣說話時(shí)都會(huì)明白孩子是什么意思。

但是，隨著孩子年齡逐漸增大，暗示也越來越隱晦，有時(shí)父母沒聽懂孩子的弦外之音，結(jié)果完全誤解了孩子的意思。

那么，父母怎樣才能做到聽出孩子的”潛臺(tái)詞“呢？

細(xì)心覺察孩子表達(dá)的情緒。

不管怎樣，孩子的情緒是騙不了人的。當(dāng)他盯著布娃娃看時(shí)，渴望擁有它的那種情緒往往會(huì)在眼神中流露出來。

而小龍的那個(gè)例子中，如果媽媽當(dāng)時(shí)留心些，也會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的那種“不情愿”的情緒。

所以，根據(jù)情緒來判斷孩子所說的話，往往比根據(jù)孩子的字面意思作判斷靠譜得多。

善于推敲孩子的“潛臺(tái)詞”。

父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子話里有話，這時(shí)先不要判斷，而是要“將計(jì)就計(jì)”，試探孩子。

比如，在小龍的例子中，媽媽可以問：“筆沒帶來，那你說該怎么辦？”

孩子八成會(huì)說：“我們回家去拿吧！”

媽媽可以繼續(xù)問：“那耽誤了補(bǔ)習(xí)班上課怎么辦？”

孩子接下來的回答，便會(huì)讓媽媽明白他的真實(shí)意圖所在了。

魯鵬程（《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》等家教暢銷書作者）原創(chuàng)文章。圖片來自網(wǎng)絡(luò)。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明作者及出處。微信號(hào)公眾號(hào)lupengchengedu，歡迎關(guān)注。