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買,還是不買?—父母如何培養(yǎng)孩子正確的金錢觀和消費(fèi)觀

 長沙7喜 2017-01-21


一到假期,父母總會帶著孩子出入各種消費(fèi)場所。超市購物、外出旅游、餐飲娛樂……本是輕松休閑的時光,可是這樣尷尬的情景卻常常可見——在超市要零食、要玩具,不給就大發(fā)脾氣;旅游景點(diǎn)購買紀(jì)念品,不考慮價格和是否需要,喜歡就買;在外就餐,一定要隨自己的意思,把健康和節(jié)儉丟在腦后;游樂園里玩?zhèn)€遍,父母一次次掏錢著實(shí)心疼,卻又不想掃他的興……

到底買還是不買?


買,還是不買?這總是讓父母糾結(jié)的難題。什么該買,什么不該買?有時連父母自己都把握不住。


家長要教孩子分清“想要”和“需要”


現(xiàn)今的孩子們面臨著前所未有的購物誘惑——鋪天蓋地的電視廣告、簡單方便的網(wǎng)絡(luò)購物、大賣場瘋狂減價的標(biāo)語……這些信息不光是對孩子,對父母而言也處處是陷阱。


有的媽媽一去超市就忍不住把各樣?xùn)|西裝滿購物車,回到家后塞滿冰箱,可幾天后就發(fā)現(xiàn):不少食品根本沒吃就變質(zhì)了。還有的父母沉迷網(wǎng)絡(luò)購物,接二連三地在網(wǎng)上買東西,結(jié)果發(fā)現(xiàn)購買的很多商品都不是生活必需品。父母的購物理念和消費(fèi)方式直接影響到孩子,你常??吹降纳虉隼铩耙娚兑丁钡男〈填^兒,往往受到父母的消費(fèi)方式影響。


我想要的是不是我真的需要的?針對這個關(guān)鍵問題,家長首先要省察自己。從吃、穿、用到電子產(chǎn)品、文化消費(fèi),家長有必要對自己的消費(fèi)方式來個盤點(diǎn),然后刪除不必要的項(xiàng)目。清理衣柜后,你可能會發(fā)現(xiàn)有的衣服一直沒有上過身,據(jù)此你可以減少今年購買衣服的計(jì)劃。同樣,當(dāng)你盤點(diǎn)孩子的物品之后,對于孩子的要求(諸如他提出某某同學(xué)擁有某個品牌的運(yùn)動鞋,他也想要),你就可以告訴他,他已經(jīng)有了兩雙運(yùn)動鞋,足夠換的了。


家長一定要明白:不是別人擁有的,我就得有;不是別的孩子有的,我的孩子也要有。家長要教導(dǎo)孩子對自己已經(jīng)擁有的心懷感恩。


在金錢使用方面為孩子立界限


一般情況下父母可以遵照漏斗原則:孩子越小,給予的選擇空間越小。在幼兒時期,父母決定孩子該有多少玩具,該吃什么樣的食品,該玩游樂園的哪些項(xiàng)目。記住,這個時期該買什么決定權(quán)在父母,不在孩子,這樣可以培養(yǎng)孩子去除自我中心。我們可以看到一些父母被孩子所控制,孩子一哭一鬧就輕易得到了自己想要的東西。父母的妥協(xié)造成孩子逐漸成為掌控局面者,這樣到了青春期,父母就完全沒有權(quán)威來要求孩子合理消費(fèi)了。


在孩子小的時候,父母就要給他界限,并且切實(shí)執(zhí)行。這對孩子來說不是難以承受的,反而會給他安全感。在立界限方面,任何人不能取代父母的權(quán)威。父母可以提前跟孩子說好,去游樂園時可以玩幾個項(xiàng)目,進(jìn)超市購物,一次只能挑一樣他想要的東西,并且讓孩子知道哭鬧的后果。父母要說到做到。其實(shí)孩子對規(guī)則的適應(yīng)與喜愛超過我們的想像。


具體處理原則和方式


在孩子小的時候,父母不要給孩子太多零花錢,并且要教孩子如何把金錢用在有價值的事情上。一般情況下,孩子的零花錢有這樣幾個來源:過年長輩給的壓歲錢,平時上學(xué)父母給的餐費(fèi),額外的獎勵。孩子的壓歲錢,父母可以幫他存入銀行,并且告訴他可以在重要的事情上使用壓歲錢。什么是對孩子來講重要的支出呢?愛好繪畫的孩子可以用它來購買繪畫材料,喜歡航模的孩子可以用它來參加一次航模比賽,小攝影迷可以積攢壓歲錢以購買攝影器材,父母還可以鼓勵孩子參加社會服務(wù),為貧困山區(qū)的孩子奉獻(xiàn)愛心……



說到孩子上學(xué)時父母給的餐費(fèi),里面可隱藏著不少“情況”。如果孩子老老實(shí)實(shí)吃食堂,父母還比較好把握孩子就餐的花費(fèi)。因?yàn)槌斯潭ǖ牟唾M(fèi)交給學(xué)校,父母只要給孩子少許零花錢就可以了。但是如果孩子在外就餐,他就很可能把午餐的錢花在買飲料、冰淇淋和小食品上了,而不選擇正正經(jīng)經(jīng)吃頓飯。在一些學(xué)校的周圍,到了中午就餐時間,你常常可以看到一些孩子拿著冰棒閑逛。常此以往,不僅孩子養(yǎng)成了亂花錢的習(xí)慣,而且會大大影響孩子的身體健康。所以,父母一定要關(guān)注孩子上學(xué)期間的午餐花費(fèi),最好與老師溝通,盡量讓孩子在學(xué)校食堂就餐,也可以選擇學(xué)校附近聲譽(yù)較好的“小飯桌”。當(dāng)然,如果離家近,孩子最好回家吃飯,還可以在家午休一下。


有的家庭會在孩子做了額外的家務(wù)勞動之后,給孩子一些獎勵。這不包括日常的洗碗、收拾自己房間、洗內(nèi)衣,而是指為全家人做的事,比如做晚餐、擦全部的窗戶等。孩子通過額外的勞動付出掙來的零花錢,當(dāng)然會比較珍惜,父母也可以借此引導(dǎo)孩子合理支出,把錢用到真正有價值的事情上。


節(jié)制但不吝嗇,愿意幫助有需要的人


我們有時可以在孩子們當(dāng)中發(fā)現(xiàn)這樣的情景:一些孩子在畫畫,有個孩子舍不得用自己的彩筆,因?yàn)榕伦约旱牟使P水用完了,就拿別人的筆使勁畫。這樣的作法不是節(jié)約,而是吝嗇。父母要幫助孩子了解:我們使用金錢節(jié)制,不浪費(fèi),是為了最大限度地合理使用資源,以使那些資源不足的人也能得到供應(yīng)。因此,孩子們在學(xué)習(xí)金錢節(jié)制的同時,也要學(xué)習(xí)慷慨,愿意分享,主動幫助那些有需要的人。這樣做會在同伴當(dāng)中帶來美好的影響力。


做好金錢的管家


建立預(yù)算,避免沖動購物


許多父母和孩子在金錢使用上粗心大意。他們把錢花完了,然后問:“錢都哪兒去了呢?”避免出現(xiàn)這種情況的方法,是建立一個預(yù)算,并記錄所有的開銷。父母在建立家庭預(yù)算的時候,可以讓孩子參與,讓他們知道使用金錢要按照計(jì)劃,而不是想花就花。父母也可以幫助孩子建立自己的零花錢預(yù)算。



為了避免沖動購物,父母可以和孩子一起遵行“延遲行動原則”。就是當(dāng)你迫切想購買某個東西,或者受到促銷人員鼓動時,你千萬不要馬上購買,而是要花幾天時間考慮這件事。往往幾天之后,你就會發(fā)現(xiàn),不購買這項(xiàng)物品并不會對生活有什么妨礙。對于孩子來講,他當(dāng)時非要不可的東西,可能過幾天也就忘得一干二凈了。


教導(dǎo)孩子不能把零用錢一古腦兒花完用完,要留一些錢以備急需


每個家庭都有出現(xiàn)緊急情況的時候,或許是醫(yī)療費(fèi)用,或許是汽車開銷。孩子也不例外,他們一整天在外上學(xué),難免會有急需用錢的時候。因此,家庭要留出一些錢,急需時可以支付這些意外的費(fèi)用,而不至于打亂你的預(yù)算。父母也要告訴孩子,要在他的零花錢中留出一些以備急需,不能花光用光。


教導(dǎo)孩子不要欠債,記得及時還錢


毫無疑問的是,當(dāng)我們欠了債,就失去了某些自由。一個家庭要獲得財(cái)務(wù)上的自由,就必須有正確的態(tài)度和正確的行動。賬單過期不付或有債不還是不好的事,如果你輕易看待“現(xiàn)在消費(fèi),以后付款”,而過度使用信用卡,你就很容易負(fù)債而無力償還。大多數(shù)欠債的人認(rèn)為,要脫離債務(wù),需要更多的收入。但是,事實(shí)不是這么簡單。有些人收入不多的時候,欠了債;當(dāng)收入多一點(diǎn)的時候,他們還是欠債,甚至欠得更多。父母在這方面一定要有正確的態(tài)度,給孩子做出好的榜樣。否則,孩子很可能也效法父母,隨便向同學(xué)借錢或過度消費(fèi)不計(jì)后果。



父母也要提醒孩子,借同伴的錢一定要記下來,按承諾的時間還給同伴(若不能按時也要提前告知),這是非常重要的習(xí)慣,在這件事上不能隨意。因?yàn)榻疱X關(guān)系導(dǎo)致的信任和不信任,會直接影響別人評估你的人品。如果認(rèn)為金額不大對方無所謂,或?qū)Ψ娇隙ㄒ呀?jīng)忘掉,小貪心或者大大咧咧看待借錢,會給你的孩子成年后帶來巨大損失。


不同的金錢觀,迥異的人生


這是兩個真實(shí)發(fā)生的場景。一個場景是:超市里,爸爸帶著兒子偷偷擰開幾瓶飲料的瓶蓋,看有沒有中獎;另一個場景是,幾個成年的孩子為老父親慶賀生日,父親阻止了孩子們?yōu)樗I貴重的禮物,可幾個孩子還是執(zhí)意為老父親湊了禮金。老父親說,如果是這樣,請你們把這些錢捐給非洲一家機(jī)構(gòu),用來幫助貧困兒童購買圖書。


我們的生活如果以金錢為核心,當(dāng)我們失去金錢時,就失去了生活的目標(biāo)。其實(shí),我們只是金錢的管家。正確的金錢觀是:不是不停占有,而是智慧地付出。我們的生活可能并非富足有余,但我們可以在不貪圖財(cái)富和物質(zhì)享受的壓力下生活。


父母從自身開始,學(xué)習(xí)合理地管理和使用金錢,并且教導(dǎo)孩子正確的消費(fèi)觀,將給孩子以后的生活帶來極大的祝福和心靈的自由。







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