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八上——基礎知識之文學常識

 穎穎i99as4vhph 2017-01-19


能文將整理“基礎知識”系列內容。本期的內容是:八上——基礎知識之文學常識


第一單元:戰(zhàn)爭題材

毛澤東

《新聞兩則》

孫犁

“荷花淀派”創(chuàng)始人,當代文學家。

《蘆花蕩》是“白洋淀紀事之二”,

《荷花淀》是“白洋淀紀事之一”。

西蒙諾夫

蘇聯(lián)作家,課文《蠟燭》。

雨果

法國作家。

代表作:

《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、

《九三年》。

選入課文作品:

《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》、《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》。

聶華苓

《親愛的爸爸媽媽》


第二單元:愛的主題

魯迅

原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家。創(chuàng)作了第一篇白話小說《狂人日記》。

選入課文作品:

散文集《朝花夕拾》,

課文:《從百草園到三味書屋》、

《阿長與三海經>

散文詩集《野草》,課文:《風箏》

小說集《吶喊》《彷徨》,

課文:《社戲》

朱自清

字佩弦,散文家、詩人、學者。

作品收在《朱自清全集》里。

選入課文作品:

《春》《背影》。

李森祥

《臺階》

楊絳

《老王》

余秋雨

《信客》


第三單元:名勝古跡

茅以升

《中國石拱橋》

吳冠中

《橋之美》

葉圣陶

《蘇州園林》

黃傳惕

《故宮博物院》

陳從周

《說“屏”》


第四單元:科學態(tài)度

竺可楨

《大自然的語言》

談家楨

《奇妙的克隆》

阿西莫夫

《阿西莫夫短文兩篇》

梅濤

《生物入侵者》

黃天祥

《落日的幻覺》


第五單元:文言古文

陶淵明

又名潛,字元亮,東晉“山水田園詩人”。

代表作:

散文《桃花源記》,傳記《五柳先生》,

詩歌《歸田園居》。

劉禹錫

唐朝詩人,與白居易并稱“劉白”。

《陋室銘》《愛蓮說》都采用了“托物言志”的手法。

周敦頤

字茂叔,北宋哲學家,著有《太極圖說》、《通書》等。

選入課文作品:

《愛蓮說》。

魏學洢

明朝文學家,《核舟記》。

注意:《核舟記》選自清朝漲潮編輯的《虞初新志》。

戴圣

西漢人。

代表作:

《禮記》是儒家經典著作之一。

《禮記》是將秦漢以前的各種禮儀論著加以整理編輯而成,共49篇。

《大道之行也》選自《禮記·禮運》。禮運,《禮記》的篇名,大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學者托名孔子答問的著作。

杜甫

字子美,被譽為“詩圣”,唐代現(xiàn)實主義詩人。

代表作:

“三吏”“三別”。

選入課文作品:

《石壕吏》、《望岳》、《春望》、

《江南逢李龜年》。


第六單元:山水景物

酈道元

北魏地理學家。好學博覽,留心水道等地理現(xiàn)象,撰《水經注》。

這本書名義上是注釋《水經》,實際上是以《水經》為綱,詳細記載了一千多條河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等,是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。

該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠,文筆絢爛,語言清麗,具有較高的文學價值?!度龒{》選自該書。

陶弘景

南朝·梁朝的文學家,《答謝中書書》。

蘇軾

字子瞻,自號“東坡居士”,北宋文學家,豪放派詞人,唐宋八大家之一。

蘇軾是與辛棄疾并稱“蘇辛”。

選入課文作品:

《記承天寺夜游》、

《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》。

周密

宋代人,《觀潮》。

張岱

字宗子,又字石公,號陶庵,又號蝶庵居士,明末清初人。

出身仕宦人家,少為富公子,愛繁華,好山水,曉音樂、戲曲,明亡后不仕,入山著書以終。

著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。

選入課文作品:

《湖心亭看雪》。

王維

字摩詰,唐代山水田園詩人,被譽為“詩佛”。

蘇軾評論他的作品“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之詩畫,畫中有詩”。

選入課文作品:

《使至塞上》《竹里館》。

李白

字太白,號“青蓮居士”,被譽為“詩仙”,是唐代的浪漫主義詩人,與杜甫并稱“李杜”。

《渡荊門送別》《春夜洛城聞笛》《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《峨眉山月歌》《送友人》等選自《李太白全集》。

陳與義

南北宋之交的詩人,《登岳陽樓》。


七:古詩詞

《長歌行》

選自宋代郭茂倩所編的《樂府詩集·相和歌辭》。

王績

唐代詩人,《野望》。

孟浩然

唐代詩人,存有《孟襄陽集》。

選入課文作品:

《過故人莊》、《早寒江上有懷》、

《望洞庭湖贈張丞相》。

崔顥

唐朝詩人,《黃鶴樓》。

梅堯臣

北宋詩人,《魯山山行》。

陸游

字務觀,號放翁,南宋文學家,愛國詩人。

選入課文作品:

《十一月四日風雨大作》。


八:名著導讀

《朝花夕拾》

全書共十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后記》,是魯迅唯一一本散文集,是魯迅回憶童年、少年、青年時期不同生活經歷與體驗的文字,是記敘文,是回憶性散文。

代表性文章:

《從百草園到三味書屋》、

《阿長與山海經》、《藤野先生》、

《貓·狗·鼠》、《二十四孝圖》、《父親的病》。

《駱駝祥子》

講述的是一個普通人力車夫的故事。

人物:祥子、劉四、虎妞等;

祥子的人物形象

從老實、強壯、堅韌到小說結尾變得麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄。

主題

無情的批判了當時的社會:它不讓好人有出路,為我們展示了一幅幅觸目驚心、具有濃郁的老北京風情的人物畫與世態(tài)圖。

特點:

①老舍長于寫人,《駱駝祥子》既有肖像描寫、又有心理刻畫,從不同角度對人物性格和命運展開敘述,具有強烈的藝術感染力;

②老舍是語言大師,他創(chuàng)造性地運用北京市民的口語,增強了小說的民族風格和地方特色。

《鋼鐵是怎樣煉成的》

長篇小說,作者是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基。

本書以主人公保爾·柯察金的生活經歷為線索,展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。主人公即是在這一背景下,從一個工人子弟鍛煉成了一個無產階級戰(zhàn)士。

主題:

作品閃爍著理想主義光芒,對“人到底應該怎樣度過一生”的問題給出了自己的回答。

人物形象:

保爾凝聚了那個時代最美好的精神品質——為理想而獻身、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。

小說藝術特色:寫人物以敘事和描寫為主,同時穿插內心獨白、書信、日記、格言警句等,使人物形象有血有肉。




下一期:病句專題

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