這一階段是專項(xiàng)復(fù)習(xí)與綜合訓(xùn)練相結(jié)合的沖刺階段，我們需要在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上建立起完整的知識(shí)體系，繼續(xù)加強(qiáng)詞匯和基本句型的背誦掌握，有計(jì)劃進(jìn)行完形填空、語(yǔ)法填空、閱讀理解及寫作的專項(xiàng)訓(xùn)練，在不斷的鞏固與操練中實(shí)現(xiàn)由語(yǔ)言知識(shí)到語(yǔ)言運(yùn)用能力的轉(zhuǎn)變。復(fù)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)力求重基礎(chǔ)，抓考點(diǎn)，加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，掌握應(yīng)試技巧和解題方法；同時(shí)調(diào)整好心理狀態(tài)，信心十足地備戰(zhàn)高考，在高考中發(fā)揮出最佳水平。

突破詞匯難關(guān)，消除語(yǔ)法疑點(diǎn)

詞匯復(fù)習(xí) 詞匯量的大小關(guān)系著一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)水平的高低。只有擁有了一定量的詞匯，才具備了學(xué)好英語(yǔ)的首要條件。對(duì)于高三后階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎樣復(fù)習(xí)鞏固詞匯呢？大家都知道，遺忘在人的學(xué)習(xí)過(guò)程中是不可避免的，反復(fù)循環(huán)是識(shí)記鞏固已學(xué)知識(shí)必不可少的環(huán)節(jié)。只有不斷地反復(fù)強(qiáng)化信息，才能既溫故又知新。背誦的詞匯主要是以Book1-8的課本詞匯和3500高考考綱詞匯為主，至于基礎(chǔ)較差的學(xué)生則可重點(diǎn)背誦高中課本必修一到五的單詞。另外，建議同學(xué)可以選擇通過(guò)閱讀Book1-8的課文進(jìn)行單詞復(fù)習(xí)，這樣我們?cè)趶?fù)習(xí)單詞的同時(shí)又再次熟悉了文章中的句子、常用表達(dá)方式，為我們的寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

語(yǔ)法復(fù)習(xí) 在廣東高考中，語(yǔ)法主要以語(yǔ)法填空的形式進(jìn)行考查，所以，這一階段學(xué)生應(yīng)多做篇章語(yǔ)法填空練習(xí)，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題，消除語(yǔ)法疑點(diǎn)。同時(shí)，高考中語(yǔ)法填空的考點(diǎn)是相對(duì)固定的，因此學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真分析高考考點(diǎn)，做到對(duì)常見(jiàn)考點(diǎn)心中有數(shù)。

復(fù)習(xí)“漏”點(diǎn) 通過(guò)對(duì)梅州第一次模擬考試的分析，筆者發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，例如動(dòng)詞的過(guò)去式、過(guò)去分詞；形容詞、副詞的比較級(jí)、最高級(jí)；一些常用詞的詞形變化等語(yǔ)法填空常見(jiàn)考點(diǎn)容易出錯(cuò)，故建議學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，積極查缺補(bǔ)漏，掃除知識(shí)盲點(diǎn)。

突出篇章意識(shí)，提高解題能力

“得閱讀者得天下”，要想取得英語(yǔ)高考好成績(jī)，閱讀和完形的持續(xù)訓(xùn)練是必不可少的，看看這兩項(xiàng)在高考中所占的分值并不難明白。所以，這一階段學(xué)生一定要堅(jiān)持做好完形填空及閱讀理解限時(shí)訓(xùn)練，認(rèn)真總結(jié)解題技巧和解題思路，在不斷的訓(xùn)練中突出篇章意識(shí)，提高解題能力，因?yàn)闊o(wú)論是完形填空還是閱讀理解，在高考中考查的內(nèi)容都是建立在學(xué)生對(duì)篇章的整體理解的基礎(chǔ)的。

完形填空 縱觀學(xué)生平時(shí)出錯(cuò)較多的題目，單詞一般較少出現(xiàn)超綱，主要原因是他們沒(méi)有理解上下文的語(yǔ)境、邏輯和意思。所以在以后的復(fù)習(xí)備考過(guò)程中學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)篇章結(jié)構(gòu)意識(shí)、上下文邏輯理解能力、一詞多義的詞匯的理解及區(qū)分拼寫相似但意思相差較大的詞匯。

閱讀理解 閱讀理解方面，學(xué)生應(yīng)著重文章的篇章意識(shí)，加強(qiáng)長(zhǎng)難句的分析理解，以近幾年高考題為依托，透析命題思路，熟悉應(yīng)試技巧。做題時(shí)從文章內(nèi)容出發(fā)進(jìn)行思考，不要夾雜個(gè)人思路，否則會(huì)誤入歧途。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)要盡量克服一些(如出聲讀、指讀、回讀、劃線讀等)不良閱讀習(xí)慣，注意時(shí)間和速度的控制（一般要求7-8分鐘完成一篇閱讀理解），過(guò)快或過(guò)慢都將影響全局。

在具體的訓(xùn)練量及選材方面，建議學(xué)生每天至少完成3篇完形填空和閱讀理解，并且一直堅(jiān)持到高考前一天，以保持做題的感覺(jué)和最佳狀態(tài)。在閱讀材料選擇方面，建議學(xué)生要注意文章體裁、題材的多樣性，同時(shí)應(yīng)注意難度要適中。