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頓悟英語系列二 | 單詞記憶你需要知道的6條規(guī)則（上）

文/龍政華

約6分鐘可讀完本篇

0.寫在前面

這是我用天朝的語言解讀一年多前寫的頓悟英語的筆記《Phonetic Phonics》的第二篇。

在體驗這篇文章將帶給您的頓悟之前，可以讀一讀前面的一篇小文：

• 《頓悟英語系列一 | 掌握音標只要5個短元音就夠了》

其實，前面的這篇文章完全是為了今天的內(nèi)容所準備的。我們已經(jīng)通過下面這樣一個表格對音標有了完全不同于以往的認知。即，輔音幾乎就是漢語拼音(故可以忽略不計)；長元音就是字母本身音；所以只要記住5個短元音就夠了。

請務必牢牢記住這個表格，下文會多次用到的。

好了，讀完這篇文章你將收獲的技能是：

建立英文單詞“拼寫”和“讀音”間的一一對應的關(guān)系

1.六條規(guī)則

下面正式揭秘記憶單詞必須掌握的6條規(guī)則。不過和傳統(tǒng)先講規(guī)則，再舉例子，考試題目又不符合規(guī)則的方式所不同的是，我們將通過幾個簡單的例子試圖以一種極為自然的方式來發(fā)現(xiàn)和探索這6條規(guī)則。

例1：hate 和 hat

結(jié)合前面的表格，我們可以輕易的發(fā)現(xiàn)hate里面的字母a發(fā)的就是字母本身音，也就是長元音[e?] . 這一想不得了，為什么hat里面的a發(fā)音不同，要發(fā)成[?] 呢？這兩個單詞的唯一區(qū)別不就是個字母e嗎？更過分的是隨便查查字典就能知道e還是不發(fā)音的，那這個e要來干嘛呢？

哦，原來正是因為e不發(fā)音，也正是它的舍小我的精神使得它的發(fā)音時間加到了前面的元音字母a上面。既然字母a得到了字母e的發(fā)音時間，那a自然是要發(fā)長一點的了，所以a要發(fā)長元音了，也就是字母本身音[e?] 嘛！

注記：在我知道hate的這個秘密之前，我還傻傻的以為hate的最后兩個字母te的發(fā)音是t-e=te，類似中文的“特”。

現(xiàn)在你該明白cake，these，bike，rose，rute其實都只是因為結(jié)尾的字母e自己不發(fā)音，把自己的發(fā)音時間給了前面元音，成全了長元音發(fā)字母本身音罷了！

根據(jù)例1的兩個單詞，我們就可以得到以下兩條規(guī)則了：

規(guī)則一：不發(fā)音的e. 一旦你看到單詞結(jié)尾處的元音+輔音+e，那么其中結(jié)尾的字母e是不發(fā)音的，它會把自己的發(fā)音時間加到前面的元音上面使得元音變成長元音，發(fā)字母本身音。

規(guī)則二：閉音節(jié)。一旦你看到元音+輔音，注意這個組合既可以出現(xiàn)在單詞的結(jié)尾處也可以是在音節(jié)的結(jié)尾處。那么這個元音被輔音給封閉了，如例1 hat 中的at，元音自然就無法自由發(fā)音，無法自由發(fā)音那只能發(fā)的短一點咯，也就是發(fā)短元音。

單詞并不是只是由一個個字母組成的，實際上，單詞是一組組音節(jié)構(gòu)成的。粗淺的講，每一個音節(jié)都包含一個元音。比如，apple就包含兩個音節(jié)ap和ple。這里有個小技巧：但凡遇到輔音雙寫，如apple中的pp，你就放心大膽地把雙寫輔音一劈為二放到不同的音節(jié)里去就可以了。

另外，你肯定發(fā)現(xiàn)apple的第一個音節(jié)ap是完全符合規(guī)則二的。具體來說，ap恰好是元音+輔音，那么元音a被輔音p給封閉了，無法自由發(fā)音了，只能發(fā)短元音了，查一下表格中短元音的發(fā)音，哦，原來a發(fā)的就是[?]. 知道了其中的來龍去脈，再讓你讀apple，就該張大嘴巴，很自信的讀出來了吧！

對于apple的第二個音節(jié)ple的解讀需要學習一下下面的例2。請君聽我慢慢道來。

例2：table

table的音節(jié)劃分

查閱一下朗文在線詞典就能知道table由兩個音節(jié)ta和ble構(gòu)成。

• 關(guān)于第一個音節(jié)ta，我們發(fā)現(xiàn)它的元音字母a雖然發(fā)的是[e?]這個長元音，但是并不符合規(guī)則一和規(guī)則二中的任意一條。不過，似乎它在告訴我們，如果一個元音字母在一個音節(jié)的結(jié)尾處，那么這個元音應該發(fā)長元音。規(guī)則二告訴我們當元音被輔音封閉時，元音無法自由發(fā)音，只能發(fā)短元音。而這里ta中的a后面是沒有任何障礙的，也就是說這里的元音a是開放的，那么當然應該要自由發(fā)音，發(fā)長元音了，而長元音不就是字母本身音，對吧！
• 關(guān)于第二個音節(jié)ble, 我們不能確定結(jié)尾的字母e是否根規(guī)則一的不發(fā)音的e一樣也是不發(fā)音的。好吧，那我們首先假設這里ble中的e也是不發(fā)音的。那么e的發(fā)音時間就應該給其它字母，但另外唯一一個元音字母a并不屬于這個音節(jié)。這樣一來e既不發(fā)音，也不把自己的發(fā)音時間給其它字母?？磥?strong>e完全是多余的了，那么table為何不索性寫成tabl呢？實際上，大多數(shù)人也確實就是念成tabl的。還是查閱字典，你看上面的圖片中已經(jīng)清楚的告訴我們table的讀音應該是['te?b?l]. 我們這才發(fā)現(xiàn)e其實是發(fā)[?]這個音的。就好像我們偷偷的把l和e的位置交換了一樣似的。

好了，我們又可以根據(jù)這個例子總結(jié)兩條規(guī)則了。

規(guī)則三：開音節(jié). 和規(guī)則二的閉音節(jié)相對的是，一旦你看到元音字母處于音節(jié)的結(jié)尾處，那么這個元音就是沒有被輔音給封閉，也就是說這個元音是開放的，也就能夠自由發(fā)音，當然就要發(fā)長元音，長元音也就是字母本身音。

規(guī)則四：輔音+le. 一旦你看到單詞結(jié)尾處有個le，你就應該把le發(fā)成[?l]，就好像你悄悄的改變了字母l和e的位置一樣。

2.小結(jié)

這四條規(guī)則記憶起來很簡單的，只要把例1：hate 和 hat、例2:ta·ble理解了就能輕松掌握啦！

3.補充

慢！不是說好的6條規(guī)則嗎？怎么這就要結(jié)束了！你有沒有發(fā)現(xiàn)文中提到的4條規(guī)則都是關(guān)于單個元音字母，不嚴謹?shù)闹v就是關(guān)于所謂的單元音的規(guī)則。這是不是又顛覆了你學習音標時老師灌輸給你的關(guān)于單元音的定義呢？我這里想告訴你單元音就是單個元音字母的發(fā)音，不是非常自然、非常合理嗎？

你大概也猜出來規(guī)則五、規(guī)則六是關(guān)于什么的了吧？沒錯，另外兩條規(guī)則就是關(guān)于雙元音的。就請容許我下回再做分解吧！

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