|
一，常見文章體裁 議論文 1，議論文三要素：論點，論據(jù)，論證 2，論據(jù)的種類：事實論據(jù)，道理論證 3，論證方法：舉例論證，道理論證，對比論證，比喻論證 4，論證方法：立論，駁論 5，基本結(jié)構(gòu)：提出問題——分析問題——解決問題 ?。ㄒ摚? （本論） （結(jié)論） 議論文論證法： 例證法，對比法，比喻法，引證法，用典法，歸納法，演繹法，引申法，假設(shè)法，類比法 記敘文 口訣：把題目演繹為一個故事（情節(jié)） 把故事表達成一個思想（情感） 將這種思想蘊涵于描寫之中（情境） 謂前狀，謂后補，定語必居主賓前 現(xiàn)代漢語正常語序（定）主狀 謂 <補>（定）賓 狀語與中心詞中間的虛詞是表修飾 時評 1， 針對性 2， 時效性 3， 群眾性 四種文學(xué)體裁：詩歌，散文，小說，戲劇 小說：小說以刻畫人物為中心，通過完整的情節(jié)和具體的環(huán)境來反映社會生活的文學(xué)體裁，是時代的生活和情緒的歷史（主題）。 小說三要素：人物：外貌，語言，神態(tài)，動作，心理 情節(jié)：（序幕）開端，發(fā)展，高潮，結(jié)局（尾聲） 環(huán)境：自然，社會 欣賞小說的方法：欣賞小說的情節(jié)，人物形象，環(huán)境描寫 欣賞人物：環(huán)境，情節(jié) 步驟：速讀：把握情節(jié)，整體感知 細讀：人物關(guān)系，層次結(jié)構(gòu) 精讀：具體情節(jié)，細節(jié)描寫 魯迅小說創(chuàng)作： 1“在揭出病哭，以引起療效的注意“，把小說當(dāng)做改良社會的手段 2，作品充滿反抗虛偽，解剖社會與人性，筆鋒尖刻，其小說具了大特點 ?。?） 用筆的冷峻深刻 ?。?） 句法簡潔峭拔 ?。?） 體裁新穎獨創(chuàng) 魯迅寫作風(fēng)格：陰冷，嘲諷，戲謔，犀利，辛辣，俚俗， ?。ㄓ晌难晕倪^度到白話文的文字特點） 游記：將在游覽的過程中的見聞和感受，用優(yōu)美的筆調(diào)記錄下來的散文 注意：寫作順序：游覽先后 寫作主體客體：人是主體，景是客體。記游要分清主次 類型：以記錄行程為主的是記敘型游記 以抒情為主的是抒情型游記 以描景為主的是寫景型游記 以說明道理為主的是說理型游記 四種寫景手法 A移步換景（便于紀游） B定景換點（便于從不同側(cè)面描寫重點景觀） C定點變向（便于描寫全景，表現(xiàn)局部景物在全景中的位置） D綜合所見，分類描述（便于描寫一種景物的千姿百態(tài)） 說明文： 準確性：修辭限定詞的功能 信息提煉完整性 概括表述的明確性 注意邏輯推導(dǎo)的合理性 科學(xué)小品文：科學(xué)性，準確性，文學(xué)性，生動性 特點：語言通俗，篇幅短小，形式活潑，語言深入淺出，通俗易懂 說明時借助一些說明方法：下定義，作解釋，分類別，舉例子， 作比較或采用比喻，擬人，把說明對象具體化，人格化，生動化 作比較：突出強調(diào)被說明對象的特點 下定義：科學(xué)準確地解釋說明對象的內(nèi)涵，使說明更嚴密，便于讀者理解文章 舉例子：使說明對象的對象具體化，增強說服力 分類別：使說明條理清楚，簡化復(fù)雜事件 打比方：抽象事物變得具體，生動，形象，增強文章趣味性 列數(shù)字：使說明準確無誤，令讀者信服 作詮釋：簡明準確，通俗易懂 摹狀貌：使說明生動形象，更具可讀性 微型小說的特點： 1， 短小精悍，寓意深遠 2， 裁取片段，以小見大 3， 布局謀篇，獨具匠心 4， 人物速寫，傳神寫照 詩體小說： 散文式清新秀美的語言 濃郁詩題畫意 細膩人物描寫 意識流小說：使用最多的技法是直接內(nèi)心獨白， 間接內(nèi)心獨白，無所不知的描寫，戲劇性獨白 二、各種句式 比喻句:本體，喻詞，喻體 細分三中：明喻，暗喻，借喻 明喻：本體，喻詞，喻體都出現(xiàn) 暗喻：本體喻體同時出現(xiàn)，喻詞“是，成了” 借喻：本體喻詞都不出現(xiàn)，直接用喻體代替本體 博喻：多個比喻句的累加，只說明一個主體 擬人：把物擬作人，使其具有人的外表，個性，神態(tài) 比擬：擬人，擬物 好處：文章形象生動具體地寫出了.......的特征，擬人特有的作用 ?。ㄊ故挛镉醒腥庥徐`魂，有了人的特征） 倒裝句： 主謂倒裝 謂+主 定語后置 主+定+謂+賓 主+謂+賓+定 賓語前置 狀=介+賓 主+賓+謂 主+賓+介+謂+賓 狀語后置 主+謂+介賓 主+謂+賓+介+賓 疑問句中代詞作賓語，賓語前置 否定句中代詞作賓語，賓語前置 省略句的含義： A表示反復(fù)的動作B意境深遠C數(shù)量繁多D情感凝重 三，各種作用 通感：利用各種感覺：視覺，嗅覺，味覺，聽覺，觸覺， 相互交通的心理現(xiàn)象，以一種感覺，手指述表現(xiàn)另一種感覺的修辭手法。 留白：國畫中的畫法，畫者寫意構(gòu)圖中留空白，突主體，是觀賞者無限遐想。 文學(xué)創(chuàng)作的一種筆法，作者用巧妙的文法，將文義表現(xiàn)的模糊又艱難使人從不同角度品味會有不同的體會 引用：充實文章內(nèi)容，增強可讀性，說服力 雙線結(jié)構(gòu)：寫作過程中設(shè)置兩條線索，分敘兩件事，彼此映照，對此映照，對比，交叉，重合，從而更好地傳情達意的謀篇法 好處：拓寬深度和廣度，更好地表現(xiàn)出豐富而復(fù)雜的社會生活（意蘊深刻） 寫作雙線結(jié)構(gòu)的兩個要素：1，有兩個內(nèi)在聯(lián)系人物，兩個故事 2，雙線交織點（主旨承載物） 引用典故：1，內(nèi)容豐富，是文章更加豐富充實 2，議論有力，使文章更有說服力 3，有文采 借代：部分代全班，特征代整體 環(huán)境描寫作用： 1， 交代事情發(fā)生的地點或背景 2， 暗示時代背景或人物處境 3， 渲染氣氛 4， 烘托人物心情 5， 反映人物的性格或品質(zhì) 6， 暗示，推動情節(jié)的發(fā)展 7， 深化作品主題 音樂描寫的特色 1， 用喻擬聲，比喻句 2， 用雙聲詞,象聲詞擬聲：切切 3， 側(cè)面描寫音樂的感染力 表現(xiàn)手法三步走：指出表現(xiàn)手法，具體應(yīng)用，作用 意境型三步走：意象，意境，思想感情 煉字型三步走：指出該字，代人句中解釋字，作用 藝術(shù)手法：修辭手法 表現(xiàn)手法：借景抒情，用典等 表達方式：抒情，議論，記敘，描寫 描寫：正面描寫，側(cè)面描寫 借景抒情：前是景物，后是抒情 寓情于景：都是景物 情景交融：景物都用修飾 語言藝術(shù)：化用成語 用諧音 運用修辭，夸張，對比 概括特點，標新立異 以情動人 三、古詩古文 《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收入從西周初年到春秋時期的詩歌305首，漢以前稱為《詩》或《詩三百》。是我國古典詩歌現(xiàn)實主義的源頭。 內(nèi)容：風(fēng)（民間歌謠）雅（正統(tǒng)音樂）頌（宗廟祭祀音樂） 手法：賦（陳述鋪敘的意愿）比（以彼物比此物,比喻）興（借助其他事物為所詠之內(nèi)容鋪墊，《孔雀東南飛》開頭） 形式：四言為主，重章反復(fù) 詩經(jīng)（四言敘事），漢樂府（五言敘事） 民間文學(xué)，漢末魏晉，中國詩歌史上承前啟后 離騷（雜言抒情），漢賦（四六文抒情） 文人創(chuàng)作 ps：四六文，駢文的通行別稱。駢文全篇以雙句為主，注重對偶聲律，多以四字、六字相間成句，故又稱四六文 意象=物象+情意 是詩歌藝術(shù)的精靈，是詩歌中熔鑄了作者主觀感情的客觀物象 對偶分工對，寬對 工對：詩詞一字一對 寬對：寬放對偶 頂真 前后緊湊，氣勢順暢，前后事理有機聯(lián)系，充分闡明之間的辯證關(guān)系） ?。ü胖畬W(xué)者必有師，師者） 我國古代鄉(xiāng)情詩歌中的明月短笛 月亮有母性情結(jié)，寄托人們對故鄉(xiāng)和親人的思念 笛聲在詩歌中的作用：襯悲情，引鄉(xiāng)情 鄉(xiāng)情詩歌常用意象：晨霜，明月，笛聲，淚，山，水，風(fēng)，雪，樹，寒江，玉，碧色，落日，暮色，黃昏，酒 思鄉(xiāng)懷舊 是散文常見的主題，人們常借別具深意的物或富有特色的景來抒發(fā)思鄉(xiāng)之情 特點：形散神聚 一，積累典型意象 恬淡清靜 月松 泉 竹蓮 五柳 鶴 （懷人念遠） 戍邊之情 青海雪山 孤城 玉門關(guān) 黃沙 金甲 樓蘭 羌笛 狼煙 憂愁苦悶 猿啼落木 酒杯 杜鵑 送別難舍 柳長亭 驛站 酒 堅韌高潔 梅蘭竹菊松柏蓮 二，辨析意象的修飾語 三，解讀不同的意象組合 四，驗證意象的作用 盛唐山水詩 政治清明，人們安居樂業(yè)，詩人可以縱情山水，張揚個性，文化繁榮，兼容并包 《從軍行》表現(xiàn)戍邊將士的豪情壯志 王昌齡：國力昌盛，民族富強，開拓疆土，國家對軍功德獎勵 盛唐詩歌的主旨：表現(xiàn)出熱愛生活，寄情山水的情趣，放映出邊塞生活， 宣揚建功立業(yè)的情趣 代表詩人：王維，孟浩然，李白，岑參，高適，王昌齡 風(fēng)格：清新明麗，積極昂揚 中唐山水詩 《登高》蕭瑟悲涼 安史之亂，朝政敗壞，藩鎮(zhèn)割據(jù)，民生疾苦，社會各階級矛盾尖銳，士人功名難獲，仕途坎坷 主旨：諷喻朝政敗壞，反映民生疾苦，寄托憂國憂民之情，反映壯志難酬，仕途坎坷 代表詩人：杜甫，劉禹錫，白居易，柳宗元，韓愈，韋應(yīng)物，張籍，盧綸 風(fēng)格：憂憤深廣，愁苦落寞 晚唐山水詩 李商隱：仕途曲折，在黨派斗爭的夾縫中生存，民不聊生，士人命運坎坷 主旨：控訴社會黑暗，反映民生疾苦，對國運沒落感到絕望，寄托對自身命運坎坷的無奈 代表人物：杜牧，李商隱，溫庭筠 風(fēng)格：沉郁絕望，暗淡感傷 懷古詩： 1， 感慨盛衰無常 2， 感慨壯志難酬 3， 感慨國運衰微 4， 抒發(fā)愛國情懷 5， 揭露統(tǒng)治者昏庸腐朽，奢侈淫逸 主題 1，抒發(fā)感慨，感傷興衰 2，懷古詠史，別有寓意 3，感慨身世，關(guān)照自我 格律詩：講究平仄，格律，音韻，對仗工整，字數(shù)工整的詩歌 詩體裁： 五律：八句或以上，一句五字 五絕：四句，一句五字 七律：八句或以上，一句7字 七絕：四句，一句7字 題材：寫景抒情： （山水田園，羈旅懷鄉(xiāng)，送別離情，征戰(zhàn)邊塞，懷古詠史） 即事感懷，托物言志 高中必記定語后置句： 有不見者，三十六年《阿房宮賦》 凌萬頃之茫然?？陀写刀春嵳??！冻啾谫x》 蚓無爪牙之利，筋骨之強。《勸學(xué)》 鑄以為金人十二?！哆^秦論》
|
|
|
來自： 雙子樹教育網(wǎng) > 《語文》
