導(dǎo)讀：被學(xué)法網(wǎng)網(wǎng)友稱為大神的“如是我見”，以前是浙江某重點中學(xué)已任教10年的特級教師，2012年通過司法考試，后辭去教師工作，2013年進(jìn)入律所實習(xí)，2014年拿到律師執(zhí)業(yè)證，2015年個人創(chuàng)收350萬左右，2016年個人創(chuàng)收200萬左右。

前幾天“如是我見”在學(xué)法網(wǎng)發(fā)表了一篇文章《律師執(zhí)業(yè)2年，年入200萬》，反響非常大，于是學(xué)法網(wǎng)網(wǎng)友將“如是我見”2012年通過司法考試在學(xué)法網(wǎng)發(fā)布的司考經(jīng)驗文章找了出來，小編一看，總結(jié)得非常詳細(xì)和全面，特轉(zhuǎn)載與此，供大家參考。。

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文 | 學(xué)法網(wǎng)會員“如是我見”

2011年拼了老命，僅考323分，一個男子漢哭了；2012年重新殺入敵陣，考完出來，倍感兇多吉少，估分345-350分，已做好陣亡準(zhǔn)備，該干嘛干嘛，倒也樂呵。誰知，一查分，366，低空飄過！一則說明大家考得不怎樣，所以根據(jù)通過率加了十幾分；二則純屬運氣，不是實力。所以，不敢在學(xué)法網(wǎng)牛逼哄哄，不敢大放厥詞，僅是談點感受、心得和教訓(xùn)。因為2年里自己幾乎讀完了學(xué)法網(wǎng)上較好的所有經(jīng)驗總結(jié)，受益良多，該是回報的時候了。

如朋友覺得有些用處，就看完他，本人只保證是用心寫下的，聊表尊重；如果不喜歡或是司考達(dá)人，就請繞道，此文是為像我這樣半路出家、非法本、在職的后來者而寫！

一、司考的心路歷程

1、決戰(zhàn)司考

先介紹背景：本人在浙江某最著名的中學(xué)之一任教10年，年收入12萬左右，社會資源優(yōu)越，可以說，10年來過得頗為滋潤。老師雖然有寒暑假、雙休日，日子安穩(wěn)，卻倍感不自由，每日的備課、應(yīng)當(dāng)家長、作業(yè)，有些厭倦，尤其是清楚地看穿自己60歲時的模樣，太可怕了！日復(fù)一日，等待結(jié)局？我最鐵的哥們卻從事律師6年，風(fēng)生水起，年收入近百萬，且一再慫恿我；又遇到一位做律師的家長，喝茶時聊起律師職業(yè)的快樂和成就，令我更為心動，故決定投身司考。2011年燃起了心火，這年我31歲，毅然決定放棄這塊“雞肋”，殺入司考的40萬大軍。我要的就是律師的那份自由，那份新鮮，那份刺激，那份事業(yè)！

然而，現(xiàn)實很骨感。重點學(xué)校工作壓力大，早上6:30開車上班，經(jīng)常值班，家里孩子又剛4歲，要講故事，陪孩子小玩會兒；家里爸媽還有生意，常常有事要分心；七大姑八大姨的孩子還要我?guī)兔Π才殴ぷ?，至今已?jīng)解決了10個工作……雖然家人很支持：我在家，他們連電視都不打開，說話都很小聲，但在這一堆破事下，也只有少許的時間可以自學(xué)法律，也只有周末或假期的夜深人靜、工作之余，挑燈夜讀，常常借著茶葉、咖啡、泡飯、香煙，一熬就是天亮，暑假和寒假幾乎都是這樣度過的，人瘦了10斤——似乎這輩子都沒有為一件事如此投入過，自己都覺得不可思議！于是，自我感覺好起來，誰知仍只停留在理解層面——似乎年紀(jì)過了30，記憶力很差，總記不住，所以，2011考場上，都是“熟悉的陌生人”，323分也就不奇怪了。

2012年，竟然有勇氣再次殺入，這一次吸取了教訓(xùn)，不再一味混戰(zhàn)，而是有計劃、有重點開展復(fù)習(xí)，主攻2011年失分嚴(yán)重、卻可以得分的部門法，同時，換老師，換課件，重新開始了2011年的歷程，而且更用心了！就這樣邊工作，邊聽課，邊自學(xué)，2012年考前的最后一周，向校長請假，住到了考點浙江大學(xué)門口的大賓館，開始了一周的閉關(guān)修煉。結(jié)果是卷一99，卷二97，卷三71，卷四99，總分366通過！我、老婆、爸媽無不泣不成聲！因為他們知道我太不容易，這是在校大學(xué)生所無法體會的。不管怎樣，我離夢想又近了一步，我又一次明白：堅持和努力定有回報！這才是人生真正的財富！希望類似的后來者能得到鼓勵和信心！多少個暗夜，一句話在鼓勵我：當(dāng)你搖搖欲墜時，許多人已經(jīng)倒下！對，我還站立著！

2、兩次參加司法考試的感受：

司法考試用電視劇名來概括很恰當(dāng)——《步步驚心》、《風(fēng)聲》、《暗戰(zhàn)》、《諜中諜》。個人總結(jié)了司考可怕之處有四：

一是每道題的解題時間實在太緊張，短短90-100秒定生死，猶豫不得，糊涂不得尤其是多選和不定項，足以讓咱們考得稀里糊涂甚至自我感覺良好，一看答案痛不欲生，叫苦不迭；如今的考題案情是越來越長、越來越復(fù)雜，變態(tài)的幾道題甚至有500多字，試問，有幾人能看完案情，看清陷阱，還分析了四個選項，還選出了正確答案，還沒頭暈?zāi)垦?，而時間還只有100秒！司法考試的變態(tài)方面，從來是登峰造極，且愈演愈烈！

二是往往就差一口氣！多數(shù)人都能有幸領(lǐng)略一番什么叫“功敗垂成”！最痛苦的不是這道題根本不懂，我不罵自己；但已經(jīng)懂的，四個選項會3個，1個猶豫不決，拿捏不定，最后就死在這個選項，其他3個的知識點都白學(xué)了！可恨可嘆！四卷累積，最后就差那幾分或十幾分！這樣的悲劇已經(jīng)多如繁星。李建偉老師說得太對了：司考相差幾十分，其實就是只相差幾十個沒有真正懂的選項而已！！2012年考題中，我的多選和不定項幾乎95%都丟分在多1項或少1項！場面壯烈而悲慘！但這就是司法考試，有些無聊，有些無語，只有適應(yīng)，反對無效！

三是拐彎抹角的陷阱，可謂殺人不償命！如此浩如煙海的部分法、細(xì)節(jié)和難點重點，“相親”一般混個眼熟已屬不易，更別說要區(qū)分清楚，由“戀愛”變?yōu)椤俺ο嗵幍姆蚱蕖?！還要在短短90秒內(nèi)洞若觀火，攜手眾身，嗚呼哀哉，談何容易？做做2011年卷三第11題吧，一道題中陷阱套陷阱，司法部版的真題解析，花費近2000字的筆墨才勉強(qiáng)算說清楚，這簡直可以定罪為“故意殺人”！

四是司法考試因其知識點之龐雜，越考越細(xì)，越考越變態(tài)，其中的偶然性因素或“考運”就較為凸顯。也許是為了賣三大本，但我等沒有時間啃三大本，又該如何？本身完全掌握下來的知識點就不那么多，且每個人復(fù)習(xí)較好的知識點很不一樣，這時考查哪些點，對考試總分至關(guān)重要，試問諸君，“考運”又占多大比例？例如，同樣是民法，2010年民法案例分析題，像我這樣只能說中下水平的，卻幾乎全對，因為那些常規(guī)知識點都是歷來重點中的重點，顛來倒去不知折騰了多少題，多少個深夜，考這些點真不怕！但如果考2008年民法案例分析題，我卻亡了大半！如果我2008年參加司考，僅僅一道民法案例題就比2010年多扣了10多分，將又與夢想失之交臂了吧！但考生是我同一人、同一水平，只是試卷和考題不同罷了，結(jié)果卻已大相徑庭！2011年民法案例分析題也是，考場里就快抓狂了，案情那個復(fù)雜??！所以，我認(rèn)為，只要不是高分通過的，誰也別看不起誰，誰也別高抬別人，大家相差并不大！用萬國老師樂哥的話說：“相差20分左右沒過的，不是水平問題，只是考運問題?！蓖獾呐e手！

二、我的一點經(jīng)驗或教訓(xùn)：

1、在職考生不須報班，也沒有整塊時間報班學(xué)習(xí)，完全可以下載錄音自學(xué)，但必須找到該學(xué)科最好的1-2位老師。但選老師，就依據(jù)個人口味了。

因為在職，工作、家事，事事亂心，所以“三大本”是沒時間啃的，只能走捷徑：聽各名校名師的課件。之前花3500元買萬國課件——這是我干過的最傻的事情。因為后來淘寶網(wǎng)120元就買到了15校的MP3錄音，要聽誰聽誰。而且一個培訓(xùn)學(xué)校，不可能各個都是頂尖名師。

走出2012考場，我只呼喚和歌頌了4位老師的名字：刑訴法楊雄、民訴法郭翔、三國法楊帆、經(jīng)濟(jì)法汪華亮——真的感謝他們，讓我多得了許多分，這些是三大本給不了的，許多是規(guī)律的智慧總結(jié)！尤其是楊雄和楊帆，“二楊”太牛了，許多題目都被猜到了，突破階段的題目或選項或陷阱，竟然有幾乎一模一樣的，尤其是楊雄老師，雖然課件聽著累，但的確是考題把握何陷阱設(shè)置的高手。什么“可以和應(yīng)當(dāng)”幾乎楊老師一遍遍強(qiáng)調(diào)的，都出現(xiàn)了，好多題，感激不盡！可惜，他每次說“這是2012刑訴新修改的啊”！聽多了就沒上心，結(jié)果有一道題就問：“哪一項是新增的”，暈了！我崇拜陳少文老師，但除了陳老師的的口訣外，其他我?guī)缀踉诳紙鲋袥]有任何用上的；當(dāng)然，陳少文老師的幽默、智慧、段子、格言將影響我一生！

2、利用一切細(xì)碎時間，反復(fù)聽錄音。

我將MP3拷入手機(jī)，有空就聽，聽個耳熟；上下班途中，就用AUX線將手機(jī)中的上課錄音接上汽車音響，一遍遍地聽，還可以消磨路上堵車的無聊，聽多了，許多話都能往下接。這對非法本考生而言，相當(dāng)于建立了知識框架和知識背景，起到潛移默化之作用。

3、復(fù)習(xí)資料必須少而精！

2011年買了許多市面流行的輔導(dǎo)書，摞起來差不多跟身高差不多，結(jié)果大半在積灰塵。

只要吃透選定的名師的筆跡，外加真題，其實應(yīng)對360分，足夠了！

4、先把書讀“厚”，再把書讀“薄”！

因為我是非法本，無任何法學(xué)基礎(chǔ)，只能重理解，只能將老師講的重點事無巨細(xì)地，用WORD全部記下要點，所以，每個部門法的筆記，我至少都有10幾萬字！自認(rèn)為這樣的筆跡，不會比一般的輔導(dǎo)用書差，而且是自己一點一滴寫下的，印象更深刻。課后慢慢消化，一遍遍反復(fù)看；等幾輪下來，基本清楚和理解后，再刪去復(fù)雜的枝葉。我在第二輪復(fù)習(xí)時，就做了“簡化版”，如刪去了哪些法條背后的法理部分，因為已經(jīng)立即?？记?個月我又整理了“沖刺版”，只剩下最重要的知識點和骨架，其他都扔了，減輕自己的記憶負(fù)擔(dān)，只留下最精要的考點、易錯點、陷阱、總結(jié)、口訣等。這樣，“去粗取精”的過程又一次梳理了只知識和體系，還逼迫自己去專注和動腦筋如何簡化，收益良多。這是笨辦法，聰明人請勿模仿。

5、一定要選對真題的版本。

個人幾乎買過市面上所有有影響力的真題解析，很遺憾，真正好的并不多，不是錯誤多，就是解析不充分，有的看了更糊涂。例如：《2011萬國真題解析》很不錯，有兩大優(yōu)點——很遺憾，這2大優(yōu)點竟然在《2012萬國真題解析》中全部廢去，這一點萬國實在很蠢蛋！

①每本書的最后幾頁是歷年真題題號對應(yīng)的頁碼查詢，類似查字典，這功能太實用了。遇到爭議題或解析不清的，需要參考多個版本的解析，字典功能就用上了，非常方便；

②答案在最下面，做題時不容易看到答案而影響效果。

我推薦司法部版的歷年真題解析，2012年的粉紅色封皮的3本就很棒（2006-2011），法律出版社（不知有無記錯，所有的書都在老家，無法具體查證）的確比較權(quán)威。當(dāng)然，也有不足的題目解析，可以輔助以萬國或眾合的真題解析。

6．附：剛考完2012司考的一番話，最真實的感受，曾發(fā)學(xué)法網(wǎng)

走出考場一路感謝、感觸最深的老師是：

①楊雄：刑訴沖刺100題，許多陷阱都在他的題中點過，有些題目陷阱挖得都一樣，見血封喉，考場里感謝了千萬遍，卷二靠它還能在變態(tài)中國留得一點點生機(jī)！

②楊帆：三國法的重點基本都有了，唯一遺憾的是楊老師放棄很果斷，以致個別表述從沒看聽說過（正常），肯定丟分了，還是感謝；

③郭翔：民訴第一人絕不為過，無論卷三還是卷四，很多點都一再嘮叨過。真的感謝這位細(xì)心又了解學(xué)生弱點的老師；

④陳少文：感謝的不是他的刑訴，說實話，陳老師的口訣和勵志的話真的影響很大，很多知識的背景也很好，但他突破班還有50多頁的長篇大論，考場上真不如楊雄實用，可惜聲音是陳老師的動聽，楊雄要很長時間適應(yīng)的，遺憾的考前一周才聽楊老師。

⑤汪華亮：經(jīng)濟(jì)法那么繁雜，全靠他的沖刺預(yù)測試題，普通話如同中央電視臺的播音員，又是命題人弟子，講的清晰。遺憾的是最厚幾天才聽他。

⑥王小龍、張海峽、鄢夢萱：商經(jīng)聽他們?nèi)?，沒什么特別感覺，但卷四商經(jīng)部分卻做得不錯，感謝一下。

⑦黃韋博：還是感謝一下，是個好老師，那么惡心的行政法也可以講得生動！可惜自己基本放棄了行政法，不怪老師！早知道應(yīng)該早點聽他的。

⑧刑法、民法等名師一堆，吹牛都不打草稿，但有幾個人真的命中考點？幾乎乏善可陳。唯一還感覺有些點近似的，只有劉鳳科的《168題》

——以上這些感受很真實，但也許很片面，大家看著吸取吧。

7、附：我的聽課計劃：

（1）刑法：韓友誼、樂毅、劉鳳科

（2）刑訴：陳少文、楊雄

（3）民法：李建偉、韓祥波、段波、鐘秀勇

（4）民訴：郭翔

（5）行政法：林鴻潮、季宏、魏建新、黃韋博、王旭

（6）商經(jīng)：鄢夢萱、王小龍、汪華亮

（7）三國法：楊帆

（8）憲法、法制史：淳于聞、郭曉飛

（9）法理學(xué)：杜洪波、宋光明

（10）社會主義法治：淳于聞、杜洪波、濤哥

（11）卷四：王旭、杜洪波、淳于聞、濤哥

8、關(guān)于輔導(dǎo)老師們的一點雜言，一點感想：

本人極為認(rèn)同鐘秀勇老師的一些“勵志”話語，雖然他的課很平，很散，講義也最厚，但從“勵志大師”角度去評價，老鐘和陳少文二人，可以奪魁！陳少更文藝，老鐘更實在！如果民法不聽老鐘的課，那就聽聽他的第一個課件吧！聽完老鐘的講座，別的都忘了，但那些話語也許會影響我一輩子，讓我在復(fù)習(xí)司法考試的枯燥和黑暗中，有了激情和樂觀！有時，人真的可以被幾句話給點醒的：“什么是成功？成功就是當(dāng)自己回想起那奮斗的一幕幕而早已淚流滿面的時刻。”參加司法考試的，哪個不是如此？又哪個不是“成功者”？考上與否已不重要，重要的是我們會淚流滿面，我們會為自己的夢想而嘔心瀝血，我們做到了！去他娘的360分！即使沒過，這段經(jīng)歷也會助我成功，我堅信！

老鐘還曾這樣點醒我，我們做真題，面對一次次掉入的陷阱，應(yīng)該具有的心態(tài)是“小樣兒，又來害我，看我不把你拿下！”（詼諧一語，看似平常，卻一次次改變了我的心態(tài)，讓我更快樂地去做真題！甚至去面對工作！從那以后，我發(fā)現(xiàn)做真題也可以很快樂，讓我興趣盎然地做了厚厚一本錯題集?。?，老鐘還常念叨：“你我多為常人，與命運和解，放自己一馬。這是生活的智慧……”老鐘最愛的笛卡爾名言：“行動十分迂緩的人，只要始終循著正道前行，就可以比離開正道飛奔的人走在前面許多。”諸如此類，肺腑之言，受用得緊。

《商經(jīng)法》最大的感受是：老師幾乎沒有一個不“遺漏重要考點”的；而且有些老師的話實在害人，例如，張海峽的“商業(yè)銀行法”考的可能性不大，結(jié)果2011考6分不定項，想撞墻；鄢夢萱2011年的“普通合伙，應(yīng)經(jīng)全體合伙人一致同意的事項……”其原話是“近幾年考得少”，話音未落，2011考場里考了不定項選擇！又如：“聲明退伙”，說“不具有可考性”——但2011不定項92題是重要考點，涉及2個選項！暈死。聽完鄢夢萱、王小龍之后，回頭看張海峽的商法筆記，才重新發(fā)現(xiàn)，其實張海峽講商法的確是一流的。很多細(xì)節(jié)扣得很好，對比、區(qū)別、聯(lián)系、陷阱……考試就考這些。司法考試已經(jīng)墮落為“摳字眼的文字游戲”！以前的確曾經(jīng)罵過他講的經(jīng)濟(jì)法之爛，但聽完發(fā)現(xiàn)，許多人比他更爛！后來聽了汪華亮的突破班，從這些許多老師的講義中，總能找到幾個錯誤。例如，張海峽2011年講錯“廣告代言人”虛假宣傳，他說“承擔(dān)連帶責(zé)任”，害死我了，做錯好幾年真題！一查，現(xiàn)有法律中，現(xiàn)行《廣告法》對于“名人代言”問題沒有明確規(guī)定，僅有《食品安全法》中對代言人規(guī)定了“連帶責(zé)任”。而王小龍似乎也與真題沖突了，2008-73，“保健品虛假宣傳”，王小龍說“食品”包含“保健品”，而這題考得就是保健品，按這個說法，明星代言人就應(yīng)該承擔(dān)《食品安全法》中的“連帶責(zé)任”，但司法部的答案是“現(xiàn)有法律中該問題沒有明確規(guī)定”。郁悶了！總之，經(jīng)濟(jì)法沒有最好的老師，只有相對好的老師。

客觀說，知識點最清晰的是王小龍，畫龍點晴，重點突出，講解明晰。遺憾的是，許多考點不夠細(xì)，做題就死的很慘！最納悶的是，鄢夢萱2011、2012的講義，從來不涉及這么重要的《公司法解釋三》，我特地下載了2012，仍沒有。真的很奇怪！

刑法韓友誼：他的優(yōu)點也是缺點——有趣，講課簡直是“百家講臺”，醫(yī)學(xué)知識也能瞎扯10分鐘，長見識，不瞌睡；但也因此而倍感啰嗦，起初聽有的內(nèi)容講得有點深，老愛說“爭議”，動就“山口厚”……用他自己的話說，刑法博士課也不過如此，難免會暈乎。個人以為，有些爭議和糾結(jié)點，不如單刀直入，這樣有道理，那樣也可以，作為司法考試輔導(dǎo)，這樣說還不如不提及，否則容易模糊和疑惑！值得老韓反思！

韓友誼的缺點個人以為，正是樂毅的優(yōu)點！他講得沒那么深，比較實際功利，很直接，應(yīng)付司法考試恰好，容易記，不會暈。如果聽過樂毅的課，又在2011的考場里體驗過的，會認(rèn)同這個看法。反正我考場里想起的類似刑法案例，都是樂哥的聲音，感謝他！可惜，2012年張明楷等命題者與他們開了玩笑，凡是強(qiáng)調(diào)的都繞開，死得慘！結(jié)果卷二只有96分。尤其是因2011開始，張明楷的《刑法學(xué)（第四版）》上市，許多觀點出現(xiàn)更新，慘了，又得重新聽2012課件，將筆記“重犁”了一遍！

似乎得聽一聽劉鳳科的《刑法168題》，受益良多！作為張明楷在清華的弟子，以前以“總能押中題”而叱咤江湖，人稱“劉大帝”！講得很深，講得踏實，像我這樣的“非法本”，而且已經(jīng)算學(xué)了幾十遍刑法筆記，聽他的課，過程仍是一種摧殘——快樂的摧殘！自以為各部門法中，刑法自己學(xué)得還算好些，自信些，起碼做題不會太離譜，正確率較高。但一做他的168題，歇菜了，許多陷阱還是紛紛掉入，越到后面，陷阱越多。最高紀(jì)錄，連續(xù)跌入陷阱12次！我的GOD！這種挫敗、快感、收獲和提升，只有郭翔老師那陷阱叢生的民訴沖刺題可以比肩！許多未關(guān)注的考點都被挖掘了，許多點比真題深。但也有不少是改編自真題，就當(dāng)復(fù)習(xí)和鞏固吧！總之，面對刑法總則和分則，我那長達(dá)100多頁的筆記??！

陳少文：我期待著陳老師的課件足足有一個月，仍是如此睿智，激情，幽默。自從聽了楊雄，雖對其的認(rèn)真很敬佩，但聽完腦子里一塌糊涂，因為所有知識點都“平鋪直敘”，讓人聽完就忘，所以當(dāng)初居然放棄他，但他的突破班和沖刺題真的一流?？荚嚭笞C明這一點差點讓我2012再次通不過。不夸張地說，是楊雄的題目講解，救了我的命，卷二的分?jǐn)?shù)全靠刑訴法拉了許多分回來，否則我就是350分左右！而陳老師則不同，用一大堆的技巧、規(guī)律、口訣，很難忘記，而且學(xué)習(xí)過程是印象深刻、快樂輕松！不得不佩服，還可以學(xué)到為人處世！很難再忘記那些繁雜的知識點在輕松幽默中“檣櫓灰飛煙”。例如：“輕罪赦，告死他，沒犯事”、“故意隱姓埋名10年”、“盲聾啞、半瘋傻、未成年，拿槍打”；國安”真“恐怖”，“死”“無”葬身之地！……口訣在考場上許多用上了，但許多細(xì)節(jié)沒有辨析，2012又考得很細(xì)，估計只聽陳老師的考生，會錯許多題?？陀^的評價。

民法：2年都是聽段波的，第一年耳目一新，但沒感覺有多棒！現(xiàn)在看來，是自己的民法底子太差。而段波老師2012年的民法二講義，做得真好，再聽一遍，醍醐灌頂，許多糾結(jié)的問題透了！而且，段波講得簡潔，人好，有問必答，感動其中！但在民法越來越難和偏的局面下，民法就讓人無從說起了。后來聽了韓祥波的，以前對他不了解，名聲也不是如雷貫耳，起初感覺此人有些啰嗦，且笑話也不好笑，但隨著聽完2課，尤其是人格權(quán)等部分，講得最好。就這樣的誤打誤撞，許多知識點才算明白了。例如：權(quán)利分類、“考查方式”總結(jié)和相關(guān)的真題串講，很受用！例如：經(jīng)典題“甲將其父去世時留下的畢業(yè)紀(jì)念冊贈與其父之母校，贈與合同中約定該紀(jì)念冊只能用于收藏和陳列，不得轉(zhuǎn)讓。但大學(xué)在接受乙的捐款時，將該紀(jì)念冊饋贈給乙。”——該大學(xué)對乙的贈與有效，乙已取得紀(jì)念冊的所有權(quán)一題，以前看完解析，總還是有疙瘩！再如，例如：那道“小馬踢足球，砸壞花瓶”的真題等，迎刃而解。我聽完韓老師的課后，才真正算搞懂了“肖像權(quán)/名譽(yù)權(quán)/姓名權(quán)”等，以前總要錯幾道；才真正明白了“精神損害賠償”問題；再如一句“物權(quán)請求權(quán)：要回屬于自己的東西！債權(quán)請求權(quán)：索取屬于他人的東西！”簡單直白，但曾為此糾結(jié)過真題的同學(xué)，想必能明白我的這種豁然開朗感。順便提及，韓老師的試題規(guī)律也很有用：如，10年考題中，凡題干涉及“人身權(quán)”，凡選項中有“精神損害賠償”，都是必須上的，無一例外！區(qū)別在于：正確的是/錯誤的是，反正都是正確答案。不勝枚舉。但經(jīng)過韓老師的層層剖析很難再忘記，而且將相關(guān)的知識點都打通了，很有快感！

自此，不得不提及李建偉老師，2011年的民法總則聽他的，雖然講得有點深，音質(zhì)不喜歡，但硬著頭皮聽下來了，最大收獲是終于整明白“無效的合同與合同無效”的區(qū)別，終于深入理解了“善意取得”制度，現(xiàn)在對比看來，其實2012年李老師的課實在有些不夠真誠，不夠認(rèn)真，因為在我2011年的筆記對比下，非常明顯地能看出問題。

法理學(xué)：枯燥但重要，加上卷四起碼50分以上，算得上“第六重鎮(zhèn)”，不得不認(rèn)真學(xué)。以此，之前曾完整聽過陳瓊璐、胡震、宋光明、杜洪波，聽完之后，各有特點。2012年重新聽淳于聞，好處是清晰，形象，容易記住。缺點是對許多考點沒有進(jìn)行細(xì)摳，許多點決絕地放棄，讓人不放心。所以，只能又在前面聽過的老師的基礎(chǔ)上，結(jié)合淳于聞進(jìn)行修改?？傊?，幾個不同老師的講解和側(cè)重點可以很好地彌補(bǔ)不足，尤其是無心無力去啃三大本情況下。同時，將以下考過的真題陷阱或易錯想都一一整理在相應(yīng)地考點邊。事實證明，以前做法理學(xué)題目，正確率不是太高，淳于聞老師也說：法理學(xué)的選擇題全對很難。但所幸的是，今年幾個老師的筆記重新梳理和刪減后，正確率奇高，我試著做了2006、2007年真題，結(jié)果單選、多選、不定項全對！從未有過的欣喜！

新修改的社會主義法治理念：淳于聞老師就講得有些粗疏了，必經(jīng)5-6頁紙就有40分以上的分值，且越來越變態(tài)。對比聽了杜洪波老師的之后，豁然開朗，點得更細(xì)，更有意思，值得推薦！

行政法：首先佩服一下中國還有如此復(fù)雜、零碎、不可理喻行政法，學(xué)了等于沒學(xué)，不學(xué)又過不了司考，真是看一次頭大一次，看一次問候一次祖宗！2年里，也算硬著頭皮全程聽過5位老師的課：王鍇、季宏、吳鵬、王旭、魏建新，這么多遍聽課、整理筆記、做真題，痛不欲生！2011年就這樣基本放棄了行政法，實在是學(xué)了和沒學(xué)看不出差別，所以2011考試中瞎做，卷四的行政法案例題基本沒寫，就這樣，2011卷二得了89分，卷四只得76分！2012，重整河山，再也不敢輕視行政法了！畢竟占了1/6分值，不得不低頭！于是，2012重新拾起無比的勇氣，沖向行政法，并首先為自己確定“2條紀(jì)律”：搞不定的，堅決放棄；重者恒重的考點必須掌握！于是，聽了季宏老師的——作為一個司考高分得住，他的課思路清晰，但講義復(fù)雜，迎著頭皮聽完了，整理了80頁的筆記！一做題，錯誤率85%！開始軍心動搖！但因為2012新增了《行政強(qiáng)制法》，于是又找來了王旭的行政法課件和講義，準(zhǔn)備只聽新法，拿下這4-5分！結(jié)果，王旭老師的優(yōu)點是講義比較清楚，不會向季宏老師那樣長篇大論，于是，一口氣就聽下去了，雖然其中有幾個地方是講錯的（有歷年真題的官方解析和三大本為證），還有個別重要知識點的遺漏（如：行政復(fù)議前置的另一種情形，只字未提，但真題中考了3題?。@不否認(rèn)王旭還是一個好老師！于是，將季宏老師的筆記進(jìn)行了刪減，一邊做題，一邊標(biāo)注重點，凡是在近6年考試中的未出現(xiàn)或難得一見的知識點，一律刪除，管他娘的！再結(jié)合真題的陷阱和錯項，進(jìn)行了一番重新耕犁！這一遍下來，正確率略微提高，也能懂得一些了！但還是很不理想，正確率能在50%已經(jīng)可以上靈隱寺燒香了。重新按時閉卷做了2011行政法案例分析，才感覺瞬間提升：只錯了3個小點的理由，而去年幾乎空白的。但2012年仍然死在行政法上，雖然許多點都知道，但沒有去記憶，否則至少總分可以提高15分以上。該死的行政法，等咱考完了司法考試，我必將用行政法筆記和真題拿來練飛鏢！戳它個千瘡百孔，否則無以解心頭之恨??！

時間關(guān)系，已經(jīng)凌晨2:30，不寫了，啰啰嗦嗦，不知所言。

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