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小學(xué)四年級信息技術(shù)教學(xué)工作計劃

 心醉999 2016-12-02

五道溝鎮(zhèn)中心小學(xué):胡蓮鳳

一、教材資源分析:


本學(xué)期教學(xué)的內(nèi)容有:宣傳窗的制作、文本框的使用、繪制表格、制作九九乘法表等。由于學(xué)校資源有限,不能滿足每人一臺計算機(jī),所以必須克服困難完成教學(xué)任務(wù)。重點使學(xué)生掌握一些簡單的應(yīng)用程序,難點是能使每個學(xué)生較好的完成每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。


二、學(xué)生的基本情況分析:


學(xué)生對電腦有一定的認(rèn)識,能夠進(jìn)行簡單的開機(jī)關(guān)機(jī),及其使用一些簡單的應(yīng)用程序。但對學(xué)習(xí)信息技術(shù)只是等同的認(rèn)為是學(xué)習(xí)計算機(jī)。在學(xué)習(xí)上處于一種玩電腦的狀態(tài)。由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機(jī)時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí),課后就沒有鞏固的機(jī)會,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作易生疏。


三、教學(xué)目標(biāo)


根據(jù) “中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要”(試行)所確定的中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。


1.復(fù)習(xí)鞏固電腦繪圖技術(shù),掌握畫圖的基本技巧。


2.進(jìn)一步中文輸入法,能利用中文輸入法完成一些簡單和功能,能為自己所用。


3.對文件系統(tǒng)有一個基本的認(rèn)識,會正確保存自己的文件,并能再次找到。


4.進(jìn)一步使學(xué)生了解電腦的基本構(gòu)造,熟練開機(jī)和關(guān)機(jī),了解windows操作系統(tǒng)及進(jìn)行相關(guān)的操作。


5.初步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,能從網(wǎng)上找到自己需要的知識。


6.了解多媒體演示文稿的基本構(gòu)成元素,,并掌握制作方法。


7.通過游戲活動,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

8.了解信息技術(shù)對生活和學(xué)習(xí)的影響和信息安全知識。

9.能熟練打字,會一些常用命令。

10.通過玩電腦,使學(xué)生感受高科技的魅力和樂趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)措施

學(xué)生光有興趣,不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識,要想使我校學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識,計劃采取以下措施:

1.對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo),端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

3.對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學(xué)生,由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。

4.加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固,培養(yǎng)學(xué)生興趣。

五、教學(xué)評價:

 在抓好開課的同時,狠抓教學(xué)質(zhì)量,定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)知識和掌握情況進(jìn)行檢測,教師組織學(xué)生各單元小測試,學(xué)期期末集中檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況做好學(xué)生上機(jī)考核工作,重點抓好各種競賽活動,在此基礎(chǔ)上及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),改進(jìn)教學(xué)方法。



 2016年8月

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