2016年是“十三·五”開局之年，審核評估是“十三·五”期間的重大工程，一年一度的教學(xué)質(zhì)量月活動是進一步深化學(xué)校教學(xué)改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。在以“科學(xué)審視，以評促建，全面迎接本科教學(xué)工作審核評估”為主題的2016年教學(xué)工作會議上，李江書記在會上宣布2016年教學(xué)質(zhì)量月活動正式啟動。全校上下高度重視，全員參與，借助審核評估工作的契機，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”，根據(jù)?！百|(zhì)量月”實施方案，各院(部/中心)組織制定部門“質(zhì)量月”計劃，并逐一實施，達到?！敖虒W(xué)質(zhì)量月”預(yù)期效果。

緊密圍繞審核評估，扎實開展專業(yè)評估

領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確工作要求。學(xué)校圍繞評估重點工作，通過一系列專題研討會統(tǒng)一思想，凝聚共識，聚焦教學(xué)質(zhì)量，推進活動落實。4月26日學(xué)校召開2016年教學(xué)工作會議，校黨委書記李江作了題為“以審核評估為契機，深化教育教學(xué)改革，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”的講話，校長夏建國對我校迎接本科教學(xué)審核評估進行了動員，并就當(dāng)前的教學(xué)工作提出要求。5月4日學(xué)校召開本科教學(xué)審核評估工作協(xié)調(diào)會，魯嘉華副校長對審核評估自評報告撰寫工作提出要求。5月19日學(xué)校召開本科教學(xué)審核評估領(lǐng)導(dǎo)小組第三次會議，李江書記指出審核評估工作要集思廣益，匯聚全校的智慧，強調(diào)審核評估特色項目的重要性；夏建國校長提出要求，強調(diào)了要舉全校之力，高度重視本科教學(xué)審核評估工作。

全面開展專業(yè)評估，提升專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量。6月1日至2日，學(xué)校委托上海市教育評估院對我校第三批16個專業(yè)進行評估，專家通過會議評議和現(xiàn)場考察等形式，對各專業(yè)進行了全面評估考察。自2015年5月啟動以來，學(xué)校50個專業(yè)(含專業(yè)方向)分三批接受評估，得到了市教育評估院的鼎力支持，專家以高超的造詣、獨到的視角、深厚的素養(yǎng)為各專業(yè)提出中肯的意見，對各專業(yè)今后的建設(shè)與發(fā)展起了強有力的促進作用。5月25日，學(xué)校邀請6位外校專家對8個新專業(yè)開展評估，對各新專業(yè)進行全面考察，為提升新專業(yè)辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提出寶貴意見。機械、電氣、材料、汽車、航飛、城軌等學(xué)院以專業(yè)評估為契機、以工程教育認證為引領(lǐng)，扎實開展專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標準建設(shè)工作，抬升教學(xué)質(zhì)量整體水平，促進專業(yè)辦出特色。

廣泛深入、凸現(xiàn)特色，全面推進各項活動開展

“教學(xué)質(zhì)量月”期間，各院(部/中心)開展了豐富多彩的活動，通過競賽、座談、教研活動等多種形式，使每一位教師都參與、融入“質(zhì)量月”，并使廣大學(xué)生從中受益。

院部重視，廣泛動員。機械、電氣、藝術(shù)、城軌、多媒體、中法、基礎(chǔ)等學(xué)院圍繞“迎評促建、辦好專業(yè)、規(guī)范教學(xué)、提高質(zhì)量”主題，分別召開院級動員會暨“質(zhì)量月”活動開幕式。藝術(shù)設(shè)計學(xué)院結(jié)合學(xué)院實際，采取措施提高課堂教學(xué)效果，提升藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

中韓多媒體設(shè)計學(xué)院分析了近年教學(xué)質(zhì)量典型案例，對教學(xué)質(zhì)量保障體系提出進一步規(guī)范的要求。中法埃菲時裝設(shè)計師學(xué)院充分凸顯學(xué)院特色，在“質(zhì)量月”開幕同時舉行教學(xué)作品展?；A(chǔ)教學(xué)學(xué)院著眼教學(xué)一線，突出課程資料準備、授課質(zhì)量調(diào)查、團隊交叉聽課等環(huán)節(jié)。全校上下協(xié)作配合、彼此促進，有效推進各項活動深入開展，形成了共同促進教學(xué)質(zhì)量的局面。

教壇新秀，備賽競技。經(jīng)前期院、校兩級青年教師教學(xué)選拔賽，5月20日“第二屆上海高校青教賽選手賽前指導(dǎo)會”舉行。來自基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院的張冰天、管理學(xué)院的孫娟、基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院的俞衛(wèi)琴、電子電氣工程學(xué)院的劉惠彬以及材料工程學(xué)院的翟建廣五位選手，在短短20分鐘的教學(xué)互動中大顯身手。校黨委副書記夏斯云，青教賽組委會副主任史健勇副校長及專家對選手進行了現(xiàn)場指導(dǎo)，校工會常務(wù)副主席沈海慶主持。夏書記希望在最后的沖刺階段，各位選手能將專家們的建議有效吸收到教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)和反思環(huán)節(jié)，通過校內(nèi)外選拔指導(dǎo)的過程訓(xùn)練，促進教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的實質(zhì)性提高。電子電氣工程學(xué)院于5月13日舉行了“青年教師說課比賽”。學(xué)院34位青年教師為六個賽場參賽，每位青年教師將精心準備的課程內(nèi)容進行了展示。評委給予了客觀中肯的評價，肯定優(yōu)勢、指出不足，引導(dǎo)青年教師上好每一堂課，積極推動學(xué)院教學(xué)質(zhì)量水平?；A(chǔ)教學(xué)學(xué)院的舒暢和馬德忠老師參加了5月21日和22日在上海師范大學(xué)舉行的第七屆“外教社杯”全國高校外語教學(xué)大賽上海賽區(qū)比賽。來自上海各高校的27名英語教師分別參加了“視聽說”組和“綜合”組的激烈角逐，我校兩位老師分獲“視聽說”組二等獎和“綜合”組三等獎。

廣泛開展教學(xué)質(zhì)量專題師生座談。各院(部/中心)組織部署教師、學(xué)生代表召開教學(xué)質(zhì)量專題座談會，聽取師生關(guān)于教學(xué)工作的意見與建議。機械、電氣、材料、城軌、高職和基礎(chǔ)等學(xué)院對活動進行了報道，電子電氣工程學(xué)院茅蕾書記、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院柳如榮書記出席學(xué)生座談會，聽取同學(xué)對教學(xué)質(zhì)量的意見與建議。

積極開展創(chuàng)新實踐、籌備學(xué)科競賽。材料工程學(xué)院開展了數(shù)學(xué)建模競賽指導(dǎo)教師見面會，組織有數(shù)模獲獎經(jīng)歷的研究生共同指導(dǎo)有意參加數(shù)模競賽的學(xué)生。城市軌道交通學(xué)院在數(shù)學(xué)建模推進會上，特邀有數(shù)模競賽經(jīng)歷的學(xué)生和學(xué)校數(shù)學(xué)建模社團的社長，從學(xué)生視角為參賽選手講解。社會科學(xué)學(xué)院今年共成功申報立項各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目30余項，為嚴抓課題質(zhì)量，學(xué)院舉行了開題準備會，曹開云書記要求指導(dǎo)老師精心指導(dǎo)，全力為學(xué)生服務(wù)。高職學(xué)院學(xué)生團隊以上海代表團的名義，5月8日在天津參加了由教育部主辦的2016年全國職業(yè)院校技能大賽，獲得“工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用”賽項全國一等獎、“三維建模數(shù)字化設(shè)計與制造”賽項全國二等獎。

“督教相長”專題交流。航空運輸學(xué)院飛行學(xué)院召開了“督學(xué)相長”教學(xué)專題交流會，特邀校教學(xué)督導(dǎo)組部分專家出席。專家從學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組概況、近三年聽課情況、課堂教學(xué)狀況分析等三個方面進行了全面、細致的介紹。機械工程學(xué)院特邀督導(dǎo)專家楊宗棟教授向?qū)W院教師傳授如何提高“課堂有效性”。楊老師提出應(yīng)以工匠精神來引領(lǐng)對教學(xué)效果的追求，站在三尺講臺如同一名“演員”，集各類功夫于一身，教師應(yīng)學(xué)會取舍教學(xué)內(nèi)容，靜心設(shè)計教案，激發(fā)學(xué)生興趣，帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。

緊扣主題、各具特色。各院(部/中心)在嚴格按照學(xué)?！蛾P(guān)于開展2016年“教學(xué)質(zhì)量月”活動的通知》，在落實好“實施方案”各項活動的基礎(chǔ)上，還分別結(jié)合自身特點，開展了一系列各具特色的專項活動：電子電氣工程學(xué)院在“質(zhì)量月”期間對124名教師的課堂和實驗教學(xué)進行隨機聽課，詳細了解對學(xué)院教學(xué)情況；5月10日，學(xué)院對試卷、實踐教學(xué)資料等近500項材料進行抽查。中韓多媒體設(shè)計學(xué)院以教學(xué)團隊為單位，按課程群對2015～2016學(xué)年第一學(xué)期的核心課程資料、畢業(yè)設(shè)計(論文)進行檢查。高職學(xué)院制造工程系組織教師學(xué)習(xí)專業(yè)質(zhì)量標準，分析了畢業(yè)要求與專業(yè)培養(yǎng)目標對照表、課程體系與專業(yè)培養(yǎng)目標及畢業(yè)要求的對照表、課程體系與畢業(yè)要求對應(yīng)矩陣表以及課程教學(xué)大綱改進版的具體內(nèi)涵?；A(chǔ)教學(xué)學(xué)院外語教學(xué)部邀請校外專家舉行了翻譯專業(yè)培養(yǎng)目標及畢業(yè)要求專家評審會，問診把脈查找問題，理清思路優(yōu)化培養(yǎng)方案?；A(chǔ)教學(xué)學(xué)院開展教學(xué)資料大檢查，各試卷檢查聯(lián)絡(luò)員和過程檢查小組長認真總結(jié)匯總問題，反饋給各教學(xué)部進行整改?；A(chǔ)教學(xué)學(xué)院物理教學(xué)部積極發(fā)掘第三方學(xué)習(xí)平臺作用，舉辦大學(xué)物理MOOC課程建設(shè)討論會，特別邀請了智慧樹網(wǎng)的課程經(jīng)理楊經(jīng)理作了關(guān)于MOOC課程拍攝的講座。基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院外語教學(xué)部“大學(xué)英語讀寫譯”教學(xué)團隊舉辦了微課教學(xué)研討。

經(jīng)歷了緊張而又充實的一個月，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在各院(部/中心)的辛勤努力與通力協(xié)作下，2016年“教學(xué)質(zhì)量月”活動圓滿結(jié)束。眾多教師和廣大學(xué)生都體會到了“質(zhì)量月”的益處，更為重要的是通過“教學(xué)質(zhì)量月”營造的不斷提升教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍將形成有力的長效機制，促進我校教學(xué)質(zhì)量進一步提高?！敖虒W(xué)質(zhì)量月”活動資料齊全、經(jīng)驗寶貴，對我校開展本科教學(xué)工作審核評估起到重要作用。在全校各專業(yè)全面開展專業(yè)評估的基礎(chǔ)上深入開展本屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動，目的就在于以審核評估為契機，鞏固專業(yè)評估成果，狠抓落實，進一步完善學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量保障體系，發(fā)揮保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高的長效機制。