我們看一下，家長們針對幼兒園孩子被人被打，普遍的觀點：

• 打你，你就罵他。（那要能解決問題，就好了）

• 打你，你就不和他玩（有些孩子你即使不和他玩，他也會再打你）

• 打你，你就跑開（我是跑開了，可是他還會追著我打）

• 打你，你就還手（我不敢還手或我也打不過他呀）

• 打你，你就告老師（老師說一下，他之后還打我）

我們對外部因素通常沒有很好的辦法（讓小霸王不打人或老師全身心盯住你一個孩子），從內(nèi)部改變、充分利用外部因素呢？有沒有一個有效的、我們可操作的解決這個問題的方法呢？

淘爸系統(tǒng)解決方案

淘爸的解決方案能讓孩子保持善良本性和提高自我保護，也不影響他正常的幼兒園社會化進程。那么，我們看一下如何解決的：

【內(nèi)容綱要】

第一，孩子在幼兒園打架現(xiàn)場處理的方法——一氣呵3步成法

第二，幼兒園打架后回家的處理方法——有效溝通梳理法

第三，關(guān)于幼兒園打架一些不可忽視的方面

〖第一，孩子在幼兒園打架現(xiàn)場處理的方法——一氣呵成3步法〗

幼兒園孩子之間正常的打打鬧鬧有助于培養(yǎng)他們對情緒的調(diào)整、激怒對方行為的領(lǐng)悟，恐懼時的勇氣等等。那么，非正常打鬧，我們可以分成兩類，

• 普通孩子打架解決方案——“一氣呵成”3步成法

• 小霸王欺負解決方案——“速戰(zhàn)速決”2步法

下面，我們詳細解讀：

（一）普通孩子打架解決方案——“一氣呵成”3步法

1、大聲叫喊

動作：當(dāng)對方小朋友，故意打你時，你一定要大聲叫喊，“不準(zhǔn)打人！”

作用：對于那些不經(jīng)常打人的小朋友，你突然一聲大喊，肯定對方有幾秒鐘的震懾停頓的反應(yīng)時間，有一種結(jié)果就是他被震懾后，不打人了。

2、馬上離開

動作：喊完“不準(zhǔn)打人！“，一定馬上離開打人的小朋友，到別處玩。

作用：對方小朋友若是準(zhǔn)備還要打，此時你已經(jīng)跑開了，他也打不著了。

注：如果對方不追你，你可以不告訴老師。

3、馬上告訴老師

動作：跑到老師那里，告訴老師，XX打你。

作用：老師的權(quán)威性對普通小朋友相當(dāng)于原子彈的威懾力！

注：如果對方還追你，或者追上你打你了，你該怎辦？（答案：直接過渡到小霸王欺負解決方案）

（二）小霸王欺負解決方案——“速戰(zhàn)速決”2步法

小霸王就是那些已經(jīng)養(yǎng)成反復(fù)動手打人的孩子。此時，淘爸會明確告訴淘淘，無論你能否打的過都必須還手，而且要”快、準(zhǔn)、狠“，一定要記住”打完就跑“。（如果各位家長想討教快準(zhǔn)狠武功秘籍，那么我們私聊，放心這個不會把對方孩子打壞的。）

1、必須還手

動作：快、準(zhǔn)、狠，打完就跑。（要領(lǐng)來自我軍抗日戰(zhàn)爭的主流打法?。?/p>

作用：讓對方知道我不是好欺負的，即使被你欺負，也要讓你付出代價。

2、告訴老師

動作：打完后迅速告訴老師，即使沒跑掉也要大喊告訴老師。

作用：老師的威懾力和對小霸王的特殊管教。

〖第二，幼兒園打架后回家的處理方法——有效溝通梳理法〗

孩子從幼兒園回來，他身上有淤青，通常他會主動告訴你，或者你問他會跟你說，那么此時要按下面的步驟去做，會比較有效：

1、情緒安慰。

首先一定是蹲下來抱抱他，輕輕的問：”今天怎么了？受傷啦？痛不痛？“。然后順應(yīng)他，讓他感覺到：要是換做爸爸，這樣的也會痛，也會難受、也會哭。讓他從情緒上能和你共鳴。

2、導(dǎo)出原因

孩子表達能力有限，通常會表達不清，所以我們引導(dǎo)孩子說出當(dāng)時場景。首先，要判斷當(dāng)時發(fā)生的是“真正的打架”還是“不小心碰上了”。然后，如果是真正的打架，要判斷對方是普通孩子，還是那種小霸王。如果是普通的孩子，又沒有多大的傷就寬慰她，然后借此機會一定要和他玩”華山論劍“。如果是那種追著打的或者小霸王就一定要用激勵的方法和他玩”華山論劍“。

3、告知方法（見”幼兒園打架現(xiàn)場處理方法）

4、學(xué)會還手（華山論劍是我給游戲起的名字，你可以與孩子共同起名字）

【淘爸鄭重提醒：學(xué)會還手是對付小霸王最重要的一步！】

如果你的孩子遇到的是小霸王，那么練習(xí)武功一定要做，而且每天都要和他玩，讓他養(yǎng)成自動反應(yīng)，只要小霸王動手欺負他，他就會一氣呵成的把全套動作做下來。

• 話術(shù)：淘淘，爸爸教你功夫，能把欺負你的小霸王打的害怕嗚嗚哭，我們一起玩好不好？

• 動作：教孩子三個動作，打完就跑，告訴老師。（參見上面必須還手）

• 要領(lǐng)：快準(zhǔn)狠，一氣呵成。

• 提醒： 陪練對象最好是和她一樣高或者高一些的玩偶。

• 鞏固練習(xí)：孩子學(xué)會三個動作后，爸爸扮演小霸王，讓孩子做全套動作。

• 謹記：每日與孩子扮演角色和進行操練，讓孩子對全套動作形成條件反射。

〖第三，關(guān)于幼兒園打架一些不可忽視的方面〗

1、要幫助孩子區(qū)分真正的打架。

〖區(qū)分關(guān)鍵〗：要幫助孩子理解“故意”和”不小心“

“故意”就適用上面的方法，如果是不小心，那么要讓孩子學(xué)會寬恕和下次類似情形要自我保護。

2、要學(xué)會與幼兒園老師有效溝通。

首先，要讓幼兒園老師感受到你能理解他們工作的難處；其次，要讓老師感受到你是通情達理的家長。通常，家長只要做到這兩點，絕大多數(shù)老師都會對你的孩子遇到打架問題多關(guān)注的。

如果你遇到不負責(zé)任的老師和小霸王家長屬于超級混蛋那種的，那是我們成人之間要處理的另一類問題。

淘爸的價值觀

最后，“乖巧孩子被欺負”的家長應(yīng)該明白了整個解決方案步驟，同時也應(yīng)該理解淘爸針對幼兒園孩子打架這個問題的價值觀：我們要培養(yǎng)善良的孩子，但是不能因為我們的善良，就讓自己的孩子變得的懦弱，讓別人隨意的欺辱！