學(xué)習(xí)把透視關(guān)系和比例關(guān)系運用到你的畫中去。你不會學(xué)習(xí)沒影點、收縮平行線、橢圓透視圖等諸如此類的術(shù)語，你將學(xué)習(xí)到的是大多數(shù)藝術(shù)家使用的視覺技巧。

　　一些同學(xué)可能還是會抱怨說，在經(jīng)過畫邊線和陰形時右腦模式的樂趣后，學(xué)習(xí)看事物的練習(xí)似乎太“左腦化”了。事實的確如此，練習(xí)開始有很多小步驟和說明。但幾乎所有技能都包含有一些繁瑣的成分。例如學(xué)習(xí)開車時，你必須學(xué)習(xí)交通規(guī)則。交通規(guī)則繁瑣嗎?當(dāng)然。但如果不學(xué)習(xí)它，你很有可能發(fā)生交通意外。一旦你學(xué)會這些規(guī)則并對它們了然于胸，那么你在開車過程中想都不用想就會遵守它們。繪畫也是如此。一旦你按照順序做完本節(jié)的練習(xí)，就可以學(xué)會繪畫的“交通規(guī)則”。如果再稍加練習(xí)，你就能自動地“看”事物，而且?guī)缀跻庾R不到自己在進行透視和測量比例。最重要的是，你將獲得在自己的畫中描繪三維空間的能力。

　　繪畫視覺技巧一、 對比率的處理

　　在數(shù)學(xué)中，比率用數(shù)字表示——1：2表示一比二。在日常生活中我們經(jīng)常事業(yè)比率。例如在地圖上，城市甲比城市遠三倍，這個比率是3：1。在繪畫中，比率成為一種標(biāo)記，用來評估構(gòu)圖中各個部分的比例關(guān)系。一個窗戶的寬度可以被定義為“一個基本單位”。與其進行比較后，我們發(fā)現(xiàn)窗戶的長度是寬度的兩倍，比率為1：2。

　　對矛盾事物的處理：在平坦的顯像板上我們看到，近處的人物頭部的長度可能顯得比你所知道的更短。例如觀察到的碧綠可能是1：6。你必須學(xué)會接受這個視覺上的矛盾，并把你在顯像板上看到的畫下來

　　練 習(xí)：繪畫板，記號筆，大開口的探視鏡，繪圖紙，素描鉛筆，橡皮檫。

　　繪畫視覺技巧二：觀察比率

　　1、 舉起你的探視鏡，找到一個你看到整個門口的構(gòu)圖，用記號筆在塑料板上畫出門的頂端，這就是你的基本單位。把這個單位轉(zhuǎn)移到紙上。把顯像板放到一邊。

　　2、 舉起你的鉛筆。把它舉到一臂遠的地方，讓筆尖對著門的頂端，然后固定你的手肘。閉上一只眼睛，移動你的鉛筆，讓鉛筆的頂端與門的頂端的一邊重合。然后，把你的大拇指順著鉛筆移動，直到指尖與門的頂端的另一邊重合。這是你觀察到的門的寬度，也是你的基本單位。注意：保持手肘不動。
 

　　3、 大拇指保持在相同的位置上，把你的鉛筆垂直地豎起來，并找出門口的寬度于高度的比率。仍然把鉛筆舉到一臂遠，閉上一只眼睛，固定你的手肘，從門口頂端的拐角開始測量：“一(寬度)比一(高度)，然后向下移，測量出一比二(圖4-10)”再向下移，測出剩下的高度“一比二又三分之二” 。你現(xiàn)在已經(jīng)觀察到門的寬度和高度的比例關(guān)系了，它被表達為1：2 2/3 ，或者可以說一比二又三分之二。

　　4、 用你的鉛筆和拇指測量一個新的長度，也將是你在紙上畫出來的門的寬度(圖4-12)。然后在紙上把鉛筆垂直著放，并測量出“一比二又三分之二”。。你畫的門應(yīng)該具備與你看到的真實的門有相同的比例——寬度和高度的比例。

　　為了鞏固這個概念，畫出比剛才更短一些的長度單位的門。

　　總的來說：在觀察比例時，你需要找出真實世界中的比例，然后在腦海里用一個比率來代表這個比例，在畫紙上重新測量并重現(xiàn)這個比率。因為在繪畫中事物的尺寸幾乎總是與你看到的不一樣，但他們的比例是相同的。
 

　　繪畫視覺技巧三：觀察角度

　　角度是通過與垂直和水平線進行對比而觀察到的。

　　1、 再次拿出你的探視鏡和記號筆。在一個房間的拐角前坐好。舉起你的顯像板，看著天花板上兩面墻相交形成的角度。確保顯像板垂直得放在你的面前，與你的眼睛形成的平面在同一個平面上。

　　2、 用你的記號筆把這個拐角(一條垂直的線條)畫在顯像板上。然后畫出兩面墻和天花板相交的那幾條邊線，也可以繼續(xù)畫出地板與墻面相交的邊線。接著，把這些線條轉(zhuǎn)移到繪圖紙上。這就是一個拐角的透視圖。

　　3、 移動到另一個拐角或一個不同的位置。把一張貼在你的繪畫板上。現(xiàn)在觀察以下垂直的拐角。閉上一只眼，并舉起你的鉛筆，使它與拐角完全垂直，畫出這條垂直線。

　　4、 把你的鉛筆舉到完全水平的位置，看看天花板上的那些角度與水平線的關(guān)系你將把它們看成是鉛筆與天花板上的邊線所形成的角度。把這些角度記成一種形狀。把這些角度畫到畫中去。使用相同步驟畫出地板上的角度。