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2016-09-12 SpeakHi 英語作為一名語言學(xué)科，其最主要的組成部分為“聽、說、讀、寫”。相信絕大部分學(xué)員選擇我們嗨英語平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，最主要的目的肯定是想提高自身的口語水平，但“聽、說”不分家，只有聽懂了老外在說什么，你才能用口語去表達(dá)你的心中所想。 良好的聽力一方面能夠間接的提高自身的口語水平，另一方面也能使你的口語有“用武之地”。 怎樣提高英語聽力？ 每個(gè)人都有自己不同的方法，比如：聽VOA和BBC；看美劇和電影；聽脫口秀；聽名人演講等等，那這些方法有用嗎？ 有。只要你堅(jiān)持一種方法為之付出了時(shí)間和努力就肯定能取得進(jìn)步，但它是一種高效的方法嗎？這里留個(gè)疑問。 下面我們來看一下什么是高效提高英語聽力的方法呢？ 選擇合適的聽力材料 現(xiàn)在網(wǎng)上可供我們選擇的聽力材料眾多，VOA、BBC以及新概念英語是其中最常見的，可是這些材料真的適合你嗎？ 我們先來看個(gè)例子，我在VOA官網(wǎng)上隨機(jī)找了一段VOA常速聽力文本，現(xiàn)在請(qǐng)你一口氣把它讀完，不要回頭看： Just 20 miles south along the Delaware River, the scene couldn’t be more different, as truckers pick up cargo containers on a busy Wednesday morning. Amid the hustle and bustle of factories and cargo ships lies Frank’s restaurant serving up breakfast and lunch to truck drivers and longshoremen in Philadelphia since 1910.Owner Joe Trocino, whose father bought the place in 1966, says business has gone up and down with the economy over the years. Still, he is doing OK. “If I give a good product and I open my business on time every day and I am here the hours I say I am going to be here, people can depend on me. And if I know they can depend on me, they are going to be repeat customers,” said Trocino. 好，現(xiàn)在問自己幾個(gè)問題： 你讀懂這段聽力材料了嗎？ 中間碰到了多少生詞？ 如果是實(shí)際聽力的話有多少單詞可能會(huì)反應(yīng)不過來？ 如果這段材料你無法讀懂的話，那么聽上100遍也沒用，該聽不懂的地方一定不會(huì)讓你聽懂的。聽力訓(xùn)練中有一條最淺顯但也最容易被人忽略的原則是：你最多只能聽懂你讀得懂的東西。 如果你選擇的材料中的詞匯量大大超過了你本身掌握的詞匯量，那這樣的材料對(duì)你聽力的提升幾乎是微乎其微的，聽力訓(xùn)練的目標(biāo)是努力聽懂能讀得懂的東西，聽懂該聽懂的，對(duì)于讀不懂的東西，只能通過提高詞匯量來解決。 下面我給大家推薦一下適合不同level層次學(xué)員的聽力材料： Level 1-Level 3：新概念英語一、二冊(cè) 推薦理由：新概念英語語速較慢，詞匯較簡(jiǎn)單，而內(nèi)容又很地道，適合英語聽力基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)員學(xué)習(xí)。 Level 3-Level 6:VOA慢速英語 推薦理由：VOA慢速英語較之于新概念英語聽力來說語速提升不大，但對(duì)于詞匯量有一定的要求，適合有一定基礎(chǔ)的學(xué)員學(xué)習(xí)。 Level 7-Level 12:CNN Student News 推薦理由：CNN Student News是面向美國(guó)中學(xué)生的一檔新聞節(jié)目，從時(shí)事政治到生活瑣事，包羅萬象，語速、詞匯量適中，其語速和詞匯量介于VOA慢速英語和VOA常速英語之間，適合英語聽力基礎(chǔ)較好的學(xué)員學(xué)習(xí)。 Level 12-Level 18：VOA常速英語或BBC News 推薦理由：VOA常速英語和BBC News對(duì)于語速和詞匯量的要求都非常高，如果能無壓力聽懂這兩種聽力材料的話基本上日常的聽力是肯定沒有問題的，適合英語聽力水準(zhǔn)較高的學(xué)員學(xué)習(xí)。 以上四種英語聽力材料是我比較推薦的，適合我們?nèi)粘W(xué)習(xí)，大家可以根據(jù)自身的情況進(jìn)行調(diào)整，但要遵循一條原則：如果一篇材料中有50%左右的詞匯都是不認(rèn)識(shí)的，請(qǐng)換一種較為簡(jiǎn)單的聽力材料，如果覺得語速很慢但卻聽不懂，請(qǐng)先背單詞！ 精聽與泛聽相結(jié)合 提升聽力最有效的方法之一就是精聽與泛聽相結(jié)合，精聽要求大家嚴(yán)格選擇符合自身水平的材料，而且精聽的時(shí)候，要求大家以聽寫為主。 即同一篇聽力材料在聽第一、二遍的時(shí)候聽明白大意，隨后第三、第四遍時(shí)把聽到的內(nèi)容用筆寫下來，力求把每一個(gè)聽到的單詞都寫下來（可以在句末按暫停鍵，等記錄完畢后再繼續(xù)下一段）。 如果覺得聽寫的不夠詳細(xì)，可以再聽一至兩遍，然后與原文做比較，看看哪個(gè)單詞是不認(rèn)識(shí)的，哪個(gè)單詞是聽寫錯(cuò)誤的，哪個(gè)地方少聽了一個(gè)單詞（哪怕是s這樣的細(xì)節(jié)），哪個(gè)地方語法聽錯(cuò)了。 最后再聽一遍，聽完后用英文把材料復(fù)述一遍，可以一小段一小段地復(fù)述材料。復(fù)述的時(shí)候不必一字一句按照原文來，可以用自己的話來表達(dá)。 泛聽材料的選取范圍比精聽的要廣泛一點(diǎn)，理論上只要選取適合你水平左右的材料就行，能夠兼顧知識(shí)性和趣味性最好，不用帶著太大的壓力去聽。泛聽的主要目的是在聽力材料中汲取重現(xiàn)鞏固知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)耳朵對(duì)英文的敏感度，獲取新的知識(shí)。 養(yǎng)成良好的英語聽力習(xí)慣 學(xué)語言最忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，練習(xí)聽力尤其如此，聽力培養(yǎng)的就是耳朵對(duì)英文的敏感度，一段時(shí)間不聽了你的聽力就會(huì)下降，所以希望大家在掌握正確的學(xué)習(xí)方法后一定要堅(jiān)持每天練習(xí)至少30分鐘，相信大家一定都會(huì)成為英語大神！ 本文來自騰訊新聞客戶端自媒體，不代表騰訊新聞的觀點(diǎn)和立場(chǎng) 點(diǎn)擊展開全文
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