402 英語(yǔ)渣必看貼！蝸牛也能托福100 ……...

奇葩醬 2016-11-09

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英語(yǔ)渣必看貼！蝸牛也能托福100 ……

　　2016-11-05 托福

　　我托?？剂巳尾派?00。之前有看過(guò)很多“一個(gè)星期上100”或者“兩個(gè)星期備戰(zhàn)托?！敝惖拇笊駛儼l(fā)的帖子，但是我覺得那些方法都是適用于基礎(chǔ)非常好，只是沒有熟悉托?？荚囂茁返呐Ｈ藗?，所以像我等渣渣還是老老實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，多加練習(xí)才是正確的方法，雖然過(guò)程有點(diǎn)慢，但結(jié)果不會(huì)差。

　　【成績(jī)截圖】

　　第一次托?？荚?div>　　第二次托?？荚?div>　　我第一次托?？荚囀?5分，每一個(gè)單項(xiàng)都不高，寫作尤其薄弱，只有19分。聽力也就只有21分。我最后一次托?？剂?02分，下面說(shuō)一說(shuō)我覺得有效的備考托福的方法。

　　最后一次托?？荚?div>　　寫作

　　首先說(shuō)一說(shuō)我最弱的寫作。我的作文部分，尤其是獨(dú)立寫作部分一直都不好，原因是因?yàn)槿绻挥凶约簩懚鴽]有老師改的話，永遠(yuǎn)都不知道自己哪里寫的不好，所以我覺得提升寫作的方法除了自己多練習(xí)之外，就是一定要找老師改作文。我自己在寒假的時(shí)候找了找了英語(yǔ)老師專門幫我改作文。一開始的時(shí)候，我的作文會(huì)存在很多問(wèn)題，比如思路不清楚，邏輯混亂，表達(dá)不地道，語(yǔ)法有問(wèn)題等等。這些問(wèn)題老師幫我一一指出之后，我會(huì)逐條根據(jù)老師的意見進(jìn)行修改，直到改出一篇不錯(cuò)的作文。這樣的練習(xí)作文我寫了有十幾篇，經(jīng)過(guò)了老師不斷的糾正之后，我的寫作思路基本不會(huì)跑偏，邏輯也變得很清楚。

　　除了進(jìn)行這樣的練習(xí)作文，我還專門進(jìn)行了寫作思路練習(xí)，就是拿到一個(gè)題目之后練習(xí)在有限的時(shí)間內(nèi)寫下自己的思路，然后給老師修改。這種練習(xí)能夠有效的幫助我快速形成寫作思路，不至于在考場(chǎng)上耽誤很長(zhǎng)時(shí)間。

　　在我用上述方法練習(xí)了二十多天之后，再拿到一篇作文題目，已經(jīng)可以再五分鐘之內(nèi)理清楚思路并開始寫作。最后說(shuō)一下，平時(shí)練習(xí)寫作的時(shí)候一定要適應(yīng)鍵盤打字，練習(xí)的時(shí)候不要用word，因?yàn)閣ord會(huì)自動(dòng)改錯(cuò)，可以下一個(gè)TPO軟件進(jìn)行寫作練習(xí)，這樣才能在一次次的練習(xí)中提高打字的正確率。

　　下面說(shuō)說(shuō)我寫作文的具體步驟。

　　對(duì)于綜合寫作來(lái)說(shuō)，首先聽力的內(nèi)容要聽懂并且記下關(guān)鍵內(nèi)容，我聽聽力的方法在下面專門有說(shuō)。我認(rèn)為，只要綜合寫作聽力內(nèi)容聽懂了，進(jìn)本上就不會(huì)出大差錯(cuò)。其次，我自己有一個(gè)綜合寫作的模板，每次綜合寫作我都會(huì)套用相同的模板。比如說(shuō)開頭段總是相同的”In the reading passage``````(此處填寫閱讀文章的總觀點(diǎn)). However, the professor points out that``````(此處填寫聽力文章中教授的觀點(diǎn))，然后下面逐條陳述理由的部分也是有固定的模板，這樣只要保證聽力內(nèi)容聽懂了，就可以直接套用模板。

　　對(duì)于獨(dú)立寫作來(lái)說(shuō)，拿到一個(gè)題目，我首先會(huì)考慮怎樣容易寫，所謂容易寫就是好舉例子，因?yàn)槲要?dú)立寫作中最常用的論證方法就是舉例子。在確定了寫作方向之后，開頭段也是可以套用模板的，比如我喜歡說(shuō)這個(gè)作文題是一個(gè)非常controversial的話題，some people認(rèn)為是這樣的，但是 other people是那樣的，我認(rèn)為是怎樣的（這里引出我自己的觀點(diǎn)）。然后下面兩段我會(huì)作為主體論證段落，每一段的結(jié)構(gòu)大致相同。

　　開頭先說(shuō)我這樣認(rèn)為的理由，然后解釋一下這個(gè)理由。然后舉例子。我以前舉例子的時(shí)候總是會(huì)出現(xiàn)邏輯銜接不上的問(wèn)題，這是因?yàn)橹袊?guó)人和外國(guó)人的思維方式可能有些不同。外國(guó)人非常強(qiáng)調(diào)邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性，并且喜歡開門見山，而中國(guó)人說(shuō)話比較委婉，比較容易繞圈子，思維還有點(diǎn)跳。所以在寫作文的時(shí)候，一定要先闡明觀點(diǎn)，然后解釋，舉例子的時(shí)候一定要把例子說(shuō)的非常的清楚和詳細(xì)，并且要通過(guò)明確的語(yǔ)言將例子和自己所說(shuō)的理由搭上關(guān)系，只有這樣邏輯才算是完整的。

　　另外多說(shuō)一句，舉例子不用舉特別高大上的例子，托福作文認(rèn)可作者身邊發(fā)生的事例，所以，只要把事件講完整了，并且言之有理，這就是好的論證。最后結(jié)尾段，也是有模板的。我通常會(huì)用讓步的手法，比如雖然我這樣的結(jié)論有一些不足之處，比如balabala, 但是好處大于壞處，所以我堅(jiān)持這樣認(rèn)為，結(jié)束。最后我還要補(bǔ)充說(shuō)明一點(diǎn)，雖然模板和套路平時(shí)自己都可以準(zhǔn)備，但是有空的話也可以多看看別人寫的優(yōu)秀作文，多積累一些好詞好句。托福作文雖然只有350到400多詞，但是用詞和句型都會(huì)體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)于語(yǔ)言的掌握能力，所以用詞盡量豐富多樣化，但是千萬(wàn)不要用自己不熟悉的單詞，因?yàn)楹线m的用詞比復(fù)雜的用詞更重要！同時(shí)，句型也盡量少用簡(jiǎn)單句，多用一些復(fù)雜句，這些能力都要靠平時(shí)練習(xí)，閱讀的積累。

　　聽力

　　對(duì)于聽力來(lái)說(shuō)雖然比寫作分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)，但是其實(shí)聽力更頭疼，因?yàn)槁犃υ诙虝r(shí)間內(nèi)很難提升，所以我覺得對(duì)于練習(xí)聽力來(lái)說(shuō)調(diào)整好心態(tài)非常重要，聽了一兩個(gè)星期都沒有什么提高其實(shí)不要緊，但是一定要堅(jiān)持練習(xí)，我復(fù)習(xí)托福的時(shí)候每天都至少聽兩個(gè)小時(shí)的聽力，聽力從21分提到了26分。我練習(xí)聽力的材料只有TPO，練習(xí)的方法就是做精聽。

　　如果一篇聽力結(jié)束能夠把關(guān)鍵詞基本抓住，那么下一個(gè)步驟就是在關(guān)鍵詞的步驟上加一個(gè)步驟，就是記下這些關(guān)鍵詞的邏輯關(guān)系。這個(gè)步驟需要自己整理出一些速記符號(hào)，以便于在聽聽力時(shí)快速記下信息而不影響聽力。比如我自己在聽到important的時(shí)候就畫五角星，碰到最高級(jí)就畫對(duì)勾，increase就是上升箭頭等等。有了關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系的整理，聽力文本的結(jié)構(gòu)會(huì)變得很清楚，這個(gè)時(shí)候做題就會(huì)變得容易許多。

　　但是需要格外注意的是，記筆記只是輔助手段，重點(diǎn)還是在于聽，所以我說(shuō)只記關(guān)鍵詞就好，記得東西太多反而聽不到聽力在說(shuō)什么了。有很多同學(xué)覺得tpo速度太慢而自己的水準(zhǔn)已經(jīng)超過(guò)了的話，可以去聽sss科學(xué)美國(guó)人，這個(gè)聽力里面涉及的很多自然科學(xué)類的話題跟托福聽力考試有相似之處，可以再練聽力的同時(shí)提高背景知識(shí)。

　　口語(yǔ)

　　我口語(yǔ)一直很水，最后一次考試也才22分，我仔細(xì)想了一下原因，可能跟我平時(shí)說(shuō)的少，練得少有關(guān)系。不少考高分的大神都說(shuō)口語(yǔ)有套路，我自己平時(shí)練習(xí)的時(shí)候也準(zhǔn)備了一些口語(yǔ)模板，并且也準(zhǔn)備了很多對(duì)話的場(chǎng)景，碰到相似的話題的時(shí)候就可以把主題往準(zhǔn)備過(guò)的話題上套。但是我平時(shí)練習(xí)的時(shí)候沒有聽過(guò)自己的錄音，所以自己的發(fā)音有問(wèn)題的話可能是意識(shí)不到的。

　　另外在考場(chǎng)上說(shuō)口語(yǔ)存在時(shí)間限制，所以我回想了一下可能是由于沒有把握好時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間里有重要的信息沒有說(shuō)完所以導(dǎo)致扣分。但是歸根結(jié)底，問(wèn)題還是在于平時(shí)說(shuō)的少，練得少，所以再考場(chǎng)上需要一邊說(shuō)一邊想，并且說(shuō)的不流暢。所以提醒大家平時(shí)一定要多說(shuō)多練，訓(xùn)練快速思維，而且一定要掐著秒表來(lái)說(shuō)，這樣才能適應(yīng)考場(chǎng)上的節(jié)奏

　　閱讀

　　最后說(shuō)說(shuō)閱讀。我第三次閱讀拿了29分，說(shuō)實(shí)話看到我這個(gè)分?jǐn)?shù)還是蠻意外的，因?yàn)槠綍r(shí)自己練習(xí)的時(shí)候一般都是27,28這樣。我覺得閱讀有兩點(diǎn)非常重要，第一是詞匯，第二是長(zhǎng)難句。

　　首先，如果文章里面出現(xiàn)了很多不認(rèn)識(shí)的單詞會(huì)極度影響我閱讀的心情，而且會(huì)打擊我閱讀的自信心，而且如果碰到單詞題的話有一個(gè)較大的詞匯量會(huì)非常有幫助。所以首先一定要背單詞，背單詞然后背單詞，重要的話說(shuō)三遍。單詞書的話我用的是托福紅寶書和gmat核心詞匯，但是基本上背完六級(jí)詞匯加紅寶書就夠了。我背單詞的方法其實(shí)就是一個(gè)list一個(gè)list的看單詞，一開始不會(huì)的單詞挺多的，于是我把不會(huì)的單詞都打上五角星，然后過(guò)一段時(shí)間看第二遍，還不會(huì)的打第二顆五角星，第三遍不會(huì)的打第三顆五角星，這樣自己心理就清楚哪些單詞對(duì)自己來(lái)說(shuō)是不容易記住的，這樣看單詞就會(huì)有重點(diǎn)。一般一天不要背太多，一天最多三個(gè)list就夠了，如果一天背太多反而貪多嚼不爛。我一本單詞書一般會(huì)來(lái)回看10遍，因?yàn)槲矣洃浟Σ⒉煌怀觯灾挥幸槐橐槐榭醇訌?qiáng)記憶。在把紅寶書和GMAT核心詞匯背完了之后，我看托福文章的時(shí)候單詞基本不會(huì)對(duì)閱讀造成什么障礙了。

　　單詞搞定了之后，剩下來(lái)的問(wèn)題就是要盡量一遍把句子看懂，這就要求對(duì)句子的結(jié)構(gòu)熟悉。我一開始看閱讀文章的時(shí)候，一個(gè)長(zhǎng)難句要來(lái)來(lái)回回看好幾遍才能慢慢看懂是什么意思，這個(gè)過(guò)程浪費(fèi)了大量的時(shí)間。后來(lái)我買了一本GRE長(zhǎng)難句回來(lái)認(rèn)真看完了，這本書里面對(duì)于長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)講的非常詳細(xì)，一些常見的在長(zhǎng)難句的形式都有提到，因此在看完這本書加上做完這本書的自帶練習(xí)之后，我就有意識(shí)的在讀句子的時(shí)候分析句子的結(jié)構(gòu)。一邊讀句子一邊分析結(jié)構(gòu)這個(gè)過(guò)程很慢很慢，這不要緊，但是一定要保證自己把句子結(jié)構(gòu)分析清楚。練習(xí)一段時(shí)間之后，我基本就能很輕松的辨識(shí)大部分長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)。到后來(lái)，我的閱讀速度就越來(lái)越快，而且基本不需要回讀了，這在做閱讀的時(shí)候幫我節(jié)省了很多時(shí)間。

　　我個(gè)人認(rèn)為單詞量的積累和長(zhǎng)難句的練習(xí)二者缺一不可，當(dāng)然考試還有一些技巧性的東西，比如閱讀的詞匯機(jī)經(jīng)很有用，我考前背完了詞匯機(jī)經(jīng)（推薦：文勇11月5日托福詞匯題和閱讀題型預(yù)測(cè) 真題回顧講解），考試的時(shí)候吧碰上的單詞題全都會(huì)，這可能也是這次閱讀能拿29分的原因。

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來(lái)自：奇葩醬 > 《英語(yǔ)知識(shí)分子》

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