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學扶陽醫(yī)學,循火神之路(中)

 道佛儒醫(yī)舊葫蘆 2016-11-04


(接上篇)

三、醫(yī)易互通學

張景岳在《類經(jīng)附翼》中指出:雖陰陽已備于《內(nèi)經(jīng)》,而變化莫大于《周易》……,豈非醫(yī)易互通、理無二致,可以醫(yī)而不知易乎!從中可知,醫(yī)易是互通的,從《內(nèi)經(jīng)》中我們可以看到是如何應用易醫(yī)互通經(jīng)典的著作,從《內(nèi)經(jīng)》降世以來,除《傷寒論》曾經(jīng)融匯了易醫(yī)互通為一體之外,后世的醫(yī)著雖然大量的談到了醫(yī)易互通之理,但在用的方面,卻缺乏行之有效的緊密結合,使中醫(yī)學的無法緊密地結合起來,更無法用于指導臨床實踐,就連張景岳這樣的臨床大家,也無法完成這一系列的臨床應用思路,后世醫(yī)家雖然探索者不乏名仁志士,但多數(shù)醫(yī)易互通結合者多處于水火難于交融匯合一起,僅僅是在理論上說說而已,而在用上更是無從下手,也不談不上結合與系統(tǒng)的臨床運用。

在前面我們講過,扶陽醫(yī)學在她一開始的時候,就是站在道術合一、醫(yī)易互通的支點上,指導著扶陽醫(yī)學道術合一的學術思想體系,即醫(yī)易互通方面理論與應用實踐,并形成獨特的脈法藥三位一體治病風格,且回歸到了仲景時代思維思想的原點。這我們從鄭欽安的《醫(yī)理真?zhèn)鳌分芯湍苤懒耍涫灼恼戮椭赋?/span>“乾坤大旨,告訴我們扶陽醫(yī)學是一門醫(yī)易互通的應用實踐學,把道與術緊密結合起來的一門扶陽醫(yī)學,即醫(yī)易互通學。

扶陽醫(yī)學是怎樣醫(yī)易互通的呢?這我們要從中華文化哲學思想探求天地人自然觀點上,認識我們?nèi)祟愖陨砩祥_始。我們來看看鄭欽安始祖《醫(yī)理真?zhèn)鳌肪硪坏目搽x卦解,就可以清楚的認識這種思路。鄭欽安認為:人秉在天地之正氣而生,此坎離所以為人生立命之極也(《醫(yī)理真?zhèn)?/span>·乾坤大旨》)。他的這些觀念并非是空穴來風,而是來源于他的老師劉沅劉芷唐的槐軒學說,因為乾為性,坤為命,得天地之正氣者惟人(《拾余四種》),這個正氣,就是浩然正氣,就是乾元之氣寄于人身者(《中庸恒解》),此氣就是陽氣,就是坎中一陽,這就是人之生命的根本。這就把人體的陽氣,提高到了生命層次上來認識,為扶陽醫(yī)學理念找到了哲學與醫(yī)學思想之源頭,從天人合一的最高點——即人的生命狀態(tài)上,為立命而重視陽氣、扶助陽氣。

先天為乾坤,后天為坎離,乾坤為體,坎離為用。所以鄭欽安說到:坎中真陽,肇自乾元,一也;離中真陰,肇自坤元,二也。一而二,二而一,彼此為其根,有夫婦之義。故子時一陽發(fā)動,起真水上交于心,午時一陰初生,降心火下交于腎,一升一降,往來不窮,性命于是乎立(《醫(yī)理真?zhèn)?/span>·離卦解》)。鄭欽安親傳弟子盧鑄之,也一脈相承地繼承了這一學術思想,他認為:坎中之陽,火也;離中之陰,水也,水火互為其根,其實皆在坎中一陽也,為人生立命之根也(《扶陽論壇·6》)。

扶陽醫(yī)學理論認為,人身先后二天以及坎離卦說皆是虛位,是一種假說,是一種借用中華文化文明哲學理念對人體生命的認識觀,而強調(diào)人體心腎只是坎離運用于人身時所設定的一種假想,而并非心就是離,腎就是坎。這是借用中華文化哲學思維,而應用于中醫(yī)學理念上借代而已。如劉沅劉芷唐老夫子所說:未生之前,心腎是乾坤;出生過后,心腎是坎離?;鹕纤挛礉砸?。乾坤變?yōu)榭搽x,于是心中含陰,腎中含陽,陰者為情,陽者為性。如果有反性情之癥,當便以坎離之真(《扶陽論壇·6》)。而扶陽醫(yī)學強調(diào)坎離既濟理論,是由后天而復返先天,取坎中之陽,去離中之陰,仍如先天乾坤(《子問》)。坎離學說是道家學說重要理念,也是修道成仙的一個修煉道理,這在《周易參同契》中講的十分清楚與,并且非常重視并且強調(diào)這個補坎填離過程,這個取坎中一陽填離中一陰過程,就是從后天返回先天狀態(tài),人這時才能成仙、成佛、成圣。鄭盧扶陽醫(yī)學完全秉呈了這一套后天返回先天的理念,落實到了臨床實踐中去,應用桂枝法與附子法,就能達到歸根復命之狀態(tài)。所以說,扶陽醫(yī)學她是通過藥物的作用,而使人體由后天坎離恢復到先天乾坤狀態(tài)的一過程,所以她成為一種站在中華文化文明哲學思想與中醫(yī)藥頂極理念之上,而達到了人體返本還源、長壽健康、去病強身的希望所在。

那么,鄭盧扶陽醫(yī)學應用桂枝法與附子法,以及非桂附法,是怎么樣達到補坎填離這樣一個過程的呢?鄭欽安講的非常明白,這就是務必要在中宮上用力(《醫(yī)理真?zhèn)鳌罚?。為什么要在中宮上用力呢?因為鄭欽安認為:天氣下降于地,由地而入水;水氣上升于地,由地而升至于天。故曰:地也者,調(diào)和陰陽之樞機也(《醫(yī)理真?zhèn)?/span>·三焦部位說》)。大地的這樣調(diào)和之能力,就是人體后天的脾胃中宮,道家稱之中宮黃庭真意之處,人體生命太極的顯現(xiàn)處所。為什么這樣說呢?因為后天坎離水火為本,其要在中宮,即水火土三家為一氣。而桂枝法與附子法藥物所組成,幾乎都是入中宮脾胃的,實際上就是重視水火土三者的關系,只要是中土能夠斡旋,這三氣和合而共處為一,人身的真氣才能夠產(chǎn)生,坎離才能互濟,而后天才能返回先天之狀態(tài),才能達到乾坤先天之狀態(tài),也就是道家所的成仙,儒家成圣,釋家成佛,人體才能純正健康而無病。有病者可以去邪使正氣恢復,正如道家所說的,達到了辟卻眾陰邪,然后立正陽,正陽就是陽氣,就是生生不息之氣,就是人活的一口熱氣。

四、脈法藥一體

扶陽醫(yī)學大家都比較熟悉,但是真正細說扶陽醫(yī)學,應該指的是鄭欽安——盧鑄之醫(yī)學、欽安盧氏醫(yī)學、鄭盧醫(yī)學。而目前市面上所謂的扶陽醫(yī)學,可以稱之為火神派扶陽醫(yī)學,就目前來講的扶陽醫(yī)學已經(jīng)很明顯的分為兩個層次,即一個是經(jīng)典火神派扶陽醫(yī)學,另一個就是我們所說的扶陽醫(yī)學,這二者之間的的分岐與差距還是很大的。我們了解一下二者的區(qū)別,這對于我們學習好扶陽醫(yī)學是非常重要的一個環(huán)節(jié)。

先說經(jīng)典火神派扶陽醫(yī)學特點,她是以鄭欽安三醫(yī)學三書為指導,把陰陽辨證與陽主陰從理論落實到臨床實踐中去,即以經(jīng)方、時方、經(jīng)驗方為臨床特點,仍然是以理法方藥四位分別學習的方法,來應用于臨床治療,其需要為病而尋方找藥的思路,處于一種理法方藥自身探索其應用規(guī)律方法的終生摸索狀態(tài),需要不斷的完善與思考的問題很多。比如針對臨床上某些病癥可能療效比較好,或者部分病癥療效很神奇,有時候對于未治療過的疾病可能會出現(xiàn)舉手無措的狀態(tài),困惑很多,療效懸殊非常大,多數(shù)時處于一種臨床上的徘徊狀態(tài)。這就是目前經(jīng)典火神派扶陽醫(yī)學臨床上的現(xiàn)狀。

鄭欽安盧鑄之扶陽醫(yī)學,經(jīng)過四代人的傳承與發(fā)展,其學術思想與臨床風格獨特之處非常突出,即脈法藥三位一體的治病模式,完全是回歸到了張仲景時代病脈癥并治的思維方式,據(jù)脈立法,以脈或癥選藥,然后組方,即切脈、辨證、立法、遣藥、組方五個過程明顯,即依據(jù)病的發(fā)展過程中,采取有邪去邪,無邪建中或理中,最后填精益腎收功之法則,在反復折騰過程,幾乎可以處治任何一個所面對的病人,且不需要為病而找方尋藥,特別是不需要去背法、背方、背藥,一切以脈癥為準繩去治病,這在許多人看來有點不可思議,而鄭盧扶陽醫(yī)學恰恰就在此點上作足了功課,而成為了可能,并創(chuàng)造了中醫(yī)史上的奇跡,其真正地回歸到了中醫(yī)思維的原始點上。

扶陽醫(yī)學更為神奇的是,她三法能治療萬病,這在常人看來簡直是不可能的事情,但是鄭盧扶陽醫(yī)學恰恰又成為了可能與現(xiàn)實。老子在《道德經(jīng)》中說到:道生一,一生二,二生三,三生萬物,萬物負陰而抱陽。體現(xiàn)出三生萬物,也就是說萬事萬物不過三,那鄭盧扶陽醫(yī)學就桂枝法、附子法、非桂附法三種治法,恰恰滿足了這個命題的條件,而正好能夠面對萬病,也就驗證了鄭欽安所說的萬病一氣論,因為萬病都在陰陽之中(《醫(yī)法圓通·序》)。

扶陽醫(yī)學講究,切脈有表癥陽虛,用桂枝法(桂枝、術、南山楂或小茴香、生姜、炙甘草、淫羊藿),切脈有里癥陽虛,用附子法(附子、術、炙甘草、生姜、淫羊藿),切脈表里皆陽虛,應用附子桂枝法(桂桂枝法與附子法合用),其它情況應用非附桂法(組成規(guī)律是:君術茴草羊藿姜)。這種治療疾病的方法,不需要為病而尋方找藥,只要遵守切脈、辨證、立法、遣藥、處方五個過程,就可以解決我們所面對的任何問題。因為在目前的治病思路方法上,當遇到一個從未知道的病癥的時候,往往無從下手,無法治療,而鄭盧扶陽醫(yī)學恰恰是這方面的強項,正如《靈樞·九針十二原》中指出:或言久病之不可取者,非其說也……言不可治者,未得其術也。而鄭盧扶陽醫(yī)學恰恰就是找到了《內(nèi)經(jīng)》中所說的治病秘訣與方法,所以她才能夠以不變而應萬變,從立宗以來創(chuàng)造了諸多的神話與傳奇。如吳佩衡吳附子傳奇、李可老中醫(yī)傳奇等等。更為傳奇者,乃為火神派扶陽醫(yī)學自開山立宗以來,她代出名醫(yī),火神輩出,恰恰又說明她的臨床實用性與科學性價值所在。

(未完待續(xù))



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