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應(yīng)彩云:語言,是有溫度的!

 叫我summer 2016-11-02


語言,是有溫度的
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坦蕩蕩的喜怒哀樂,都是用熱愛作墊的。名師教你感受語言的溫度。

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一次玩節(jié)奏的集體活動中,我發(fā)現(xiàn)一組孩子的合作可能跟不上錄制好的歌,于是建議:“要不要我給你們唱歌?”一個孩子堅決搖手:“不要不要!”我不想他們開局不順:“傻啊!我會幫你們忙的?!逼渌⒆右膊幻骶屠锏劂露骸澳蔷驼垜?yīng)老師唱”。在我順合著孩子打擊的歌唱中,他們完成了小組的合作演奏。

課后,一觀課教師質(zhì)疑:“應(yīng)老師,您說孩子‘傻’,這不是消極的批評嗎?”

哦?哦!

我溫和地問:“你是喜歡聽我課的,對嗎?”她激動地點(diǎn)點(diǎn)頭。我笑了:“姑娘,你傻啊!難道你聽不出我的感情嗎?”她紅著臉撓著頭坐下。我繼續(xù)問:“姑娘,有人對你說過‘我恨你’嗎?”她在眾人注視下?lián)u搖頭。我慈祥:“如果有人對你說‘我恨你’,說不定比‘我愛你’感情更熾熱?!?/section>

所以,語言是有溫度的。
語言,是有溫度的

查閱,一個大班的孩子。學(xué)拉大提琴的他,很喜歡我在教室里。那天,我和大家一起,玩唱了一首關(guān)于春天歌曲的創(chuàng)編。查閱心思渙散,自然編唱的歌曲不夠生動和流暢。

他有些郁郁寡歡地回家。

爸爸問:“怎么啦?”查閱:“今天應(yīng)老師的歌,難住我了!”在了解情形之后,爸爸安慰:“每個人都會有覺得困難的事情的?!蓖蝗?,爸爸:“噯!要不要明天給應(yīng)老師出個難題,報個仇?”

爸爸的調(diào)皮,激起了查閱的玩興和好奇心。

第二天,查閱對何老師說:“我去趟應(yīng)老師的辦公室?!焙卫蠋焼枺骸案陕??”他抑制不住喜悅低聲地:“報仇?!?/section>

隨著我一聲“請進(jìn)”,查閱推開了門:“應(yīng)老師,給您做個‘腦筋急轉(zhuǎn)彎’?!笨粗渎浯蠓胶统錆M期待的樣子,我真心喜歡。

他出題:“黑人為什么只吃白巧克力而不吃黑巧克力?”我猜想:“大概是……希望皮膚變白?”

小孩子急不可耐:“不對!吃黑巧克力會咬到手指?!?我哈哈大笑起來。

定睛再瞧,這小子雙手插兜并抖著腿,一副“您也有今天”的得意。我佯裝沮喪:“你,滾!”

他依然得意洋洋:“我不該拿個獎品走嗎?”他望向我桌上的大花碗,里面放滿了孩子喜歡的食物和玩具。我愈加生氣狀:“隨便拿!趕緊滾!”

同事們聽說之后,都會心地笑了。查閱爸爸聽了之后也笑了:“應(yīng)老師,好玩!有意思!”可是,有些同行聽說之后,嚇壞了:“這時應(yīng)該鼓勵和表揚(yáng),才能平復(fù)昨天歌唱的挫折感??!”   

其實,就我和孩子的感情基礎(chǔ)來說,這時的“你真棒”、“老師向你學(xué)習(xí)”之類的溢美之詞,已然不真實得令孩子趣味索然。反而,我的“氣急敗壞”和他的“揚(yáng)眉吐氣”,使我們的師生關(guān)系更親近。因為,可以袒露喜怒哀樂的彼此,情誼必然更深厚。

所以,語言是有溫度的。

當(dāng)一個女孩在同伴聽錯了一個數(shù)字之后發(fā)出尖叫般的笑聲時,我正色:“女孩,笑聲刺耳哦,你可以更美的!”于是,“你很美”的熱情驅(qū)逐了“很刺耳”的冰冷,女孩真的輕輕地笑了。接著,我不忘跟進(jìn)一句“好看,女孩”。

當(dāng)一個男孩清晰說明劃船原理卻站立不定左右搖晃時,我指點(diǎn):“說得好!可是站正了會更像個男人。”于是,“你聰明”的熱情覆蓋了“站好了”的冰冷,男孩真的穩(wěn)穩(wěn)地站了。

接著,我不忘跟進(jìn)一句“男孩,堂堂正正”。

所以,語言是有溫度的。

語言,是有溫度的

在完成一次國家教育部培訓(xùn)項目時,遇到一群孩子。我:“孩子們,我可以猜出你們的心思,信不信?”許多孩子:“不信!我不說,您猜不出!”一個白白的女孩振臂力挺:“我信!我信!”我訝異:“為什么?”她爽快著自己的崇拜:“你那么漂亮,所以怎么樣都新你啦!”

我在微博里征詢:各位,接著師幼互動的策略該怎么用?

網(wǎng)路跟帖紛紛:
“謝謝你的信任!但是我希望你聽聽我的理由
“你這么有眼光,我怎么會讓你失望呢
“謝謝你!不過信任跟‘臉’沒關(guān)系
“被你信任好幸福!我們現(xiàn)在就是朋友了
“不對吧!等我老了、丑了,你還信不信?
……     ……
其實,人們好奇的現(xiàn)實是這樣的:
在所有人哈哈大笑聲中,我紅著臉緊緊地抱了她一下,輕輕地說:“寶貝,看我的!”

所以,語言是有溫度的!


值得提醒的是:面對孩子,當(dāng)你還沒擁有那么深厚感情的時候,請謹(jǐn)慎模仿我和孩子的互動方式,因為這些坦蕩蕩的喜怒哀樂,都是用熱愛作墊的。


要知道:語言是有溫度的。

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