從先鋒的活動(dòng)預(yù)告開(kāi)始出現(xiàn)“北島”,南京的文化界就處于一種亢奮之中,對(duì)于北島在三十六年之后再次出現(xiàn)在南京這件事情,人們難以抑制的激動(dòng)。 北島是一個(gè)時(shí)代的符號(hào),他代表著先鋒的力量和文化的良知,對(duì)于從未謀面的我們來(lái)說(shuō),他是個(gè)只存在于書(shū)中的一個(gè)傳奇概念,于是難免,我們對(duì)他做出了這樣那樣的想象,一廂情愿地認(rèn)為,這樣厲害的人也應(yīng)該有著厲害的脾氣,然而,卻并不是那樣。 他,是包容而可愛(ài)的。 對(duì)于前去接機(jī)的同事來(lái)說(shuō),這是件幸福的事情,多年來(lái)閱讀中積累的疑問(wèn)得以當(dāng)面向北島求教,而由于北島對(duì)文學(xué)立場(chǎng)的堅(jiān)持和遍布全球的文人大家朋友,甚至可以得知北島才知道的一些文學(xué)界的趣聞,受益良多,趣意甚濃。北島語(yǔ)速緩慢,優(yōu)雅清晰,聽(tīng)起來(lái)如沐春風(fēng),與他的對(duì)話也是隨意的,對(duì)于我貼出這樣的圖,他應(yīng)該不會(huì)介意。 抵達(dá)后,他稍作休息,就急切地走進(jìn)先鋒,像所有的讀書(shū)人一樣,想馬上逛書(shū)店,挑選出自己喜愛(ài)的書(shū)籍。 對(duì)于這張購(gòu)書(shū)單,我覺(jué)得很多人應(yīng)該是想要的。 這樣一個(gè)劃時(shí)代的人物,影響的范圍是廣泛的,因此從有預(yù)告開(kāi)始,先鋒網(wǎng)店關(guān)于北島的書(shū)籍就處在供不應(yīng)求的狀態(tài),由于是預(yù)售簽名本,所以活動(dòng)開(kāi)始之前,擺在他面前需要簽上“北島”這兩個(gè)字的書(shū)籍就已經(jīng)是這樣子了。 北島簽書(shū)很認(rèn)真,一筆一劃的繁體字,至于為什么不寫(xiě)得潦草一些或是寫(xiě)簡(jiǎn)體字,他說(shuō)他的性格就是這樣。 國(guó)家失去記憶,記憶成為早餐。 “大地之書(shū),翻到此刻?!薄睄u為先鋒書(shū)店題字。 抵達(dá)南京之后的第二天,北島去參觀了先鋒書(shū)店的永豐詩(shī)舍,一家以詩(shī)歌為主題的分店,天氣很好,綠樹(shù)蔥蔥。 10月16日,一早,先鋒五臺(tái)山店,果然不負(fù)眾望地被人山人海包圍了,他們大多是年輕人,很多人都從書(shū)店還沒(méi)開(kāi)業(yè)就等在那里,眼中滿含希望和期待,用青春的朝氣等待著這位他們心中的精神向標(biāo),由于人太多,先鋒不得不采取緊急限流措施,店內(nèi)店外的讀者們也都按照工作人員的指示井然有序地排起了隊(duì),謝謝讀者們的理解與配合。 五臺(tái)山店中央活動(dòng)區(qū)自然也是一早就坐滿了,學(xué)生們圍坐在舞臺(tái)的周邊,眼中都是不可思議的欣喜,等待著聆聽(tīng)長(zhǎng)者的箴言。 當(dāng)?shù)弥睄u進(jìn)場(chǎng),大家的掌聲仿佛能聽(tīng)出一種萬(wàn)眾期待的情誼,溫暖而持久,北島滿含笑意地走進(jìn)活動(dòng)區(qū),帶著一種難以比擬的挺拔風(fēng)度。 面對(duì)這么多人,北島落座以后也一直是溫和的,他起身向讀者們問(wèn)好,用真誠(chéng)的笑意回應(yīng)讀者的熱情,他也從讀者的臉上看到了大家對(duì)于詩(shī)歌的真誠(chéng)。 北島說(shuō)他上次來(lái)南京應(yīng)該還是1980年的秋天了,算起來(lái)到如今已經(jīng)整整三十六年,錢(qián)先生為書(shū)店起名“先鋒書(shū)店”與他最初的設(shè)想是完全一致的,就是“先鋒”的概念,因?yàn)橄蠕h才有了可能性。葉兆言和韓東老師也分享了和北島老師的淵源。 北島在先鋒朗誦了自己的詩(shī)歌《路歌》,他語(yǔ)速舒緩,但就像他說(shuō)話的樣子一般,從容而有力量。 朗讀結(jié)束后就是很多讀者等待已久的簽售,這對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是珍貴的,孩子們臉上的笑容有著難以抑制的激動(dòng),甚至拿著書(shū)的手都是顫抖的,他們緊緊的把書(shū)抱在懷里,眼睛熱切地盯著北島,井然有序地排著隊(duì)伍,拿到簽好的書(shū),還會(huì)禮貌的說(shuō)一聲“謝謝”,“老師您辛苦了”,“祝您身體健康”,每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話,北島總是抬起頭來(lái)向讀者們微笑,也向他們說(shuō)“謝謝”,在旁邊翻書(shū)的我看到這樣的場(chǎng)景是感動(dòng)的,為了年輕讀者的熱忱。 而當(dāng)看到真正的孩子,他的慈愛(ài)更是顯而易見(jiàn),他溫柔的與他們說(shuō)話,給他們的書(shū)寫(xiě)上小朋友的名字,輕輕的感嘆他們這么小就愛(ài)看書(shū),對(duì)他們能來(lái)說(shuō)“謝謝”。 對(duì)于很多年輕人來(lái)說(shuō),北島是他們的人生向標(biāo),他們從他的詩(shī)里得到啟示,從他的文章里看到做學(xué)問(wèn)的態(tài)度,從他的作為中學(xué)到對(duì)文化良知的堅(jiān)守,所以,看到北島出現(xiàn)在自己的面前,北島在自己的書(shū)籍上簽字,激動(dòng)是無(wú)法避免的,紅紅的眼眶不是軟弱而是對(duì)于理想的信仰。 北島在簽書(shū)過(guò)程中盡量抬起頭看一下讀者的樣子,他會(huì)問(wèn)問(wèn)他們的年齡,問(wèn)問(wèn)他們的專(zhuān)業(yè),當(dāng)?shù)弥?span>他們都是20歲左右的年輕人時(shí),他是欣慰而驚訝的,對(duì)于與自己年齡跨度這么大的孩子們喜歡自己的書(shū)是意外的。 從下午三點(diǎn)多就開(kāi)始簽售,對(duì)于年已六十多,且近年來(lái)身體狀況欠佳的北島來(lái)說(shuō)是辛苦的,我們時(shí)不時(shí)地提醒他“老師您休息一下”,他卻一直說(shuō)“沒(méi)事,沒(méi)事”,即使停下來(lái)他也只是喝口水,伸展伸展手指就說(shuō)“繼續(xù)吧”,我看著其實(shí)是心疼的,看著老師頭上的汗水,我想為他擦去,他笑著說(shuō)“還是我自己來(lái)吧”,拿起紙巾一把抹過(guò)自己的額頭,把自己的頭發(fā)抹得亂亂的,然后繼續(xù)簽,繼續(xù)面對(duì)讀者笑著,和他們說(shuō)著話。 本來(lái)六點(diǎn)鐘可以準(zhǔn)時(shí)結(jié)束簽售的北島,看到后面辛苦排隊(duì)的孩子們,先是說(shuō)“我們延長(zhǎng)十分鐘吧”,后來(lái)又說(shuō)“還是都簽完吧”,實(shí)在太心軟,他不忍心看著一早就過(guò)來(lái)排隊(duì)的讀者就這樣回去,考慮到北島老師的身體,后面的讀者從可以簽三本變?yōu)橐槐?,但大家都很好的配合了,還會(huì)到跟前跟老師說(shuō)一聲“您辛苦了”,有的學(xué)生等得太久以為自己等不到了,哭紅了眼睛,當(dāng)最終簽到,卻更無(wú)法抑制,這些老師都看到了。 當(dāng)簽售結(jié)束,已經(jīng)近七點(diǎn)了,北島說(shuō)這個(gè)記錄從來(lái)沒(méi)有過(guò),以后也不會(huì)打破,真的是我的極限了,但他看著我伸起胳膊舒展,卻說(shuō)“你們也真的辛苦了”,為了能讓每個(gè)讀者能夠近身交流,您才是真的辛苦了! 知道簽售時(shí)間較緊,很多讀者將自己想對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)在了信里,還有讀者拜托里面的小伙伴為北島老師送來(lái)了鮮花。
17號(hào)下午,北島就將飛往香港,然而很多先鋒員工自己買(mǎi)的書(shū)籍還沒(méi)簽名,在酒店的老師看著我們搬去的兩箱書(shū)不由自主的笑了起來(lái)“真是到哪里都要簽啊”,說(shuō)著拿出自己寫(xiě)著順手的筆,簽上翻開(kāi)的書(shū),對(duì)里面加了紙條的員工,他盡量題了上款,依然一筆一劃,他到底是心軟的。 之后北島去了先鋒新開(kāi)業(yè)的老門(mén)東駿惠書(shū)屋,免不了的被讀者認(rèn)了出來(lái),免不了的要簽幾本書(shū),還與駿惠書(shū)屋的員工合了影。 10月15號(hào)中午,到10月17日中午,滿打滿算兩天的時(shí)間,午飯吃的很簡(jiǎn)單,他一直說(shuō)“面條就可以了”,于是我們就聊起了那個(gè)“半斤”的故事,他笑得很開(kāi)心,簡(jiǎn)單吃完我們就直接送他去了機(jī)場(chǎng),車(chē)停好他主動(dòng)下車(chē)去提自己的行李。 兩天時(shí)間,對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)太短了,但是對(duì)于已闊別三十六年的南京來(lái)說(shuō),北島的到來(lái)是難得而珍貴的,他要回香港,之后會(huì)到廈門(mén)參加國(guó)際詩(shī)歌節(jié),而之后,我們期待北島能夠再次來(lái)到南京,因?yàn)橄胍?jiàn)而沒(méi)有見(jiàn)到的人實(shí)在還有很多! 目前先鋒仍有部分北島老師的簽名本, |
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