學校里的課程作為父母插不上手，那輔導孩子寫作業(yè)就非常關鍵了。

但是說起孩子寫作業(yè)，輔導家庭作業(yè)卻又是很多家長很頭疼的事情。

爸爸媽媽必須盡心盡職地上班，完成本職工作，這叫責任。

孩子作為學生，每天保質(zhì)保量，按時完成作業(yè)，這也叫做責任，這是孩子必須要做到的，沒有任何可以討價還價的余地。

有的家長對老師布置的作業(yè)不理解，不是埋怨題出得不好，就是指責作業(yè)布置得太多，當著孩子的面貶低教師，這是極其危險的。

（1）就是拿放大鏡找孩子的優(yōu)點，盡可能地肯定孩子的作業(yè)積極性。也許孩子本不打算馬上做作業(yè)，你真誠地夸孩子有責任感，長大了，在稱贊面前，孩子一般會改變自己，克制自己。

（2）就是孩子作業(yè)完成了，要讓孩子玩一會兒，不要鞭打快牛。

有的孩子寫作業(yè)時沒有專心投入，解決這一問題可以采取以下策略：

（1）告訴孩子高效學習的好處。開展一分鐘抄寫，一分鐘記憶，一分鐘速算等學習競爭。

（2）營造學習的氛圍。干凈整潔的書桌、書房很重要，孩子的書桌上不要擺放令孩子分心的東西；孩子在做作業(yè)時候，家長不要去打擾孩子。

（3）和孩子一起預定作業(yè)的時間，培養(yǎng)孩子的效率觀念。

（1）能在學校里完成的就不要都帶到家里；放學后不要先去玩?zhèn)€夠，等到精力耗得差不多的時候才去做作業(yè)。

（2）在做作業(yè)的時候要看清題目。審清題意后再動筆，不要做了之后才發(fā)現(xiàn)題目搞錯了或者沒有按照題目的要求去做。

（3）做作業(yè)時遇到不會的題目，可以先繞過去，先做會做的題目，不要就停在那里無所謂地消耗時間。

孩子做作業(yè)是要動腦筋的，如果孩子連續(xù)思考問題的時間較長而得不到休息，大腦就會疲勞，就會出現(xiàn)大腦運轉速度緩慢的現(xiàn)象。

這時候孩子的學習效率就會下降，錯誤率就會增高，這時候如果讓孩子適當?shù)男菹ⅲ诘靡越獬笃鋵W習效率反而會提高。

作業(yè)的目的是要讓學生正確地理解、熟練地記憶所學的生詞、語法等，是要讓學生更好地鞏固所學的知識。

如果課堂知識沒有掌握，所學的內(nèi)容沒有消化和理解，作業(yè)自然就做不好。

因此為了順利地完成作業(yè)，可以要求孩子在做作業(yè)前先看書，復習完了之后再動筆寫作業(yè)，而不要圖省事，回到家抓起筆就寫。

家長經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)有兩個好處：

第一、可以隨時了解孩子的學習情況。孩子學習認真不認真，知識掌握的牢不牢，有沒有學習困難等等，都可以從孩子的作業(yè)中有所反映。

第二、可以有效地督促孩子的學習。如果家長能夠不時地翻看一下孩子的作業(yè)，就會使孩子在無形之中有個壓力感，他可能會因此而更加努力地學習。

有的孩子學習上的欠賬太多，很多作業(yè)根本不會做，做作業(yè)時會有大大小小的“攔路虎”擋在前面，他們對寫作業(yè)的畏難情緒十分嚴重。

對于這類孩子，家長應當耐心地幫助和輔導他們的家庭作業(yè)，孩子在課堂上沒有弄明白的東西，只好由家長在家里給及時補上。

爭取不要讓孩子的學習再出現(xiàn)新的欠賬，但是，一定要記?。鹤鳂I(yè)可督促，不能代替。

多鼓勵少指責，家長應正視孩子的能力，當孩子課后不會做作業(yè)時，不要一味責罰， 而應當鼓勵孩子克服學習上的困難。