|
語文學(xué)習(xí)中，閱讀和作文各占半壁江山，可以說，搞定了閱讀和作文，你的語文成績就搞定了一大半。而閱讀出題，題型萬變不離其宗，細(xì)分下來無非這八種類型： 一、理清敘事線索 題型：1、本文的線索是什么？2、文中某一事物在文中起什么作用？3、本文題目有什么特點？ 解題技巧： 線索，是貫穿文章始終的脈絡(luò)。作者通過線索將材料聯(lián)珠綴玉般的組織起來，使文章的各個層次貫通彌合，形成一個嚴(yán)密的整體。線索的選定取決于主題表達 的需要及其全局構(gòu)思的配合。 記敘的線索的類型： 1、以時間為線索 2、以人物為線索 3、以空間為線索 4、以物品為線索 5、以作者的情感變化為線索 6、以事件為線索 有的記敘文存在兩條或兩條以上的線索，即明線和暗線。 要想準(zhǔn)確把握文章線索，首先要吃透原文，了解文章體裁、內(nèi)容和表現(xiàn)方法，弄清人物之間的關(guān)系和事件的來龍去脈。在此基礎(chǔ)上，分析各個材料之間的聯(lián)系，揣測這些材料是憑借什么聯(lián)系在一起的。弄清材料之間的聯(lián)系，也就清楚地找到文章的線索。 把握線索的方法： 1、篩選整合法，根據(jù)體題干要求，篩選文章中重要的信息。 2、抓重點語句法，內(nèi)涵豐富的詞語，段落或文章中的中心句，過渡句，點題的句子。 二、記敘的順序 題型： 1、找出插敘部分，說明作用。 2、某一段采用怎樣的敘述順序？有什么作用？ 3、文章開頭有什么特點？這樣寫有什么好處？ 解題技巧：記敘的順序有：順敘、倒敘、插敘、補敘（不?？迹?/span> 答題模式： 1、填空題：依據(jù)文章直接寫出記敘的順序。 2、問答題，說出文章的記敘順序，然后根據(jù)不同記敘順序的作用，具體套用即可。 三、理解句子或段落的作用 題型： 1、第幾段可以刪去嗎？為什么？ 2、第幾段或某句在文中有什么作用？ 3、文章開頭或結(jié)尾這樣寫有什么好處？ 解題技巧： 1、句段在文章開頭的作用： 統(tǒng)攝全篇，總領(lǐng)下文；照應(yīng)標(biāo)題，點明題意；引出下文，行文巧妙；渲染氣氛，為下文奠定感情基調(diào)；設(shè)置懸念，吸引讀者；為下文作鋪墊；表達與主旨相關(guān)的某種情感等。 2、文章中間句段的作用：為下文做鋪墊；埋下伏筆；承上啟下；擴展思路，豐富內(nèi)涵 3、結(jié)尾語段的作用：總結(jié)全文，卒章顯志，照應(yīng)開頭，點明中心；提出問題，引起思考；充滿哲理等 4、一般詞句作用 從兩個角度答題，一是結(jié)構(gòu)，二是內(nèi)容。 從結(jié)構(gòu)角度答題，①總領(lǐng)全文 ②承上啟下 ③引出下文 ④推動情節(jié)發(fā)展 ⑤為下文埋下伏筆或做鋪墊 ⑥與上下文呼應(yīng) ⑦總結(jié)上文 ⑧篇末點題 從內(nèi)容角度答題，①這句話寫了什么內(nèi)容 ②體現(xiàn)什么人物什么情感 ③扣住中心點明它與中心的關(guān)系。 四、賞析語句 題型： 1、任選一個角度賞析語句 2、賞析文章中劃線的句子 3、說說語句的含義 4、如何理解畫線語句。 解題技巧：賞析語句，可從以下角度入手：修辭手法、句式、恰當(dāng)用詞、描寫角度（或描寫方法） 修辭手法：比喻、擬人、排比、對偶、反復(fù)，夸張、對比、設(shè)問、反問、引用、借代等。 句式：雙重否定句、長短句、對仗句等。 恰當(dāng)用詞：動詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞、擬聲詞、疊詞等。 描寫角度:正面描寫和側(cè)面描寫 描寫方法：人物語言、動作、神態(tài)、心理、外貌描寫，環(huán)境描寫，細(xì)節(jié)描寫等。 答題模式：賞析角度﹢內(nèi)容﹢情感 五、標(biāo)題的含義 題型： 1、為什么以此為題？ 2、談?wù)勀銓︻}目的理解 3、分析題目的作用、好處、妙處 4、這個題目的含義 5、給文章?lián)Q題目 解題技巧： （一）如何理解標(biāo)題的含義 1、理解標(biāo)題與主題的關(guān)系 標(biāo)題與主題存在著較為密切的關(guān)系；有的標(biāo)題直接揭示主題，標(biāo)題即主題。有的文章標(biāo)題形象的暗示主題，有的標(biāo)題引導(dǎo)讀者對主題進行深思。 2、透過表象，善于聯(lián)想。標(biāo)題除了有它的表層意思之外，還有更為深層含義，即它的比喻義和象征意義。理解標(biāo)題含義就要挖掘比喻義和象征意義。 （二）標(biāo)題的作用 1、交代寫作對象 2、交代寫作內(nèi)容 3、交代故事發(fā)生的環(huán)境 4、設(shè)置懸念，吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣 5、點明中心或暗示中心 6、一語雙關(guān)，用比喻或擬人的修辭手法 7、作為文章線索或照應(yīng)全文。 （三）為文章或文段擬標(biāo)題 1、為文章擬標(biāo)題：依據(jù)核心人物、核心事物、作者情感，找出文章的線索或中心。 2、為文段擬小標(biāo)題 看開頭、結(jié)尾句，看中心句、看過渡句、看反復(fù)出現(xiàn)的詞語或句子，語句要簡練，一般6個字左右。 六、表現(xiàn)手法 表現(xiàn)手法也叫寫作手法（方法），指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、反映生活時所運用的各種具體方法和技巧。初中常用表現(xiàn)手法：對比、象征、襯托、借景抒情、側(cè)面烘托、欲揚先抑、虛實結(jié)合、巧設(shè)懸念、諷刺、聯(lián)想、想象、以小見大、類比等。 解題技巧：按照“手法﹢分析舉例﹢作用”的模式答題。首先指明所用技巧或手法；其次，結(jié)合內(nèi)容分析這種手法是如何具體運用的，即分析作者在文章中運用某種技巧寫了什么內(nèi)容；再次，分析運用某種表達技巧的作用，主要評價分析其在中心思想的表現(xiàn)、人物形象的塑造、感情抒發(fā)、意境的營造等效果。 七、景物描寫作用 記敘文中的景物描寫包括自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫，重點是自然環(huán)境描寫。自然環(huán)境描寫包括人物活動的地點、時間、季節(jié)等。景物描寫作用是交代背景，渲染氣氛，表現(xiàn)人物性格，烘托人物心情，推動情節(jié)發(fā)展等，都是為表現(xiàn)主題服務(wù)。 八、開放性試題 題型： 1、感悟類 由本文的故事你得到什么啟示？ 2、評析類 針對文中人物的做法，談?wù)勀愕目捶ā?/span> 3、想象類 發(fā)揮想象，為本文補寫一個結(jié)尾。 4、仿寫類 針對某個句子，仿寫一個類似句子。 解題技巧： 1、注意材料立意與自我體驗的結(jié)合，不能逆主旨而行，也不能另立主旨。 2、注意與上下文的銜接與聯(lián)系，不能脫離原文孤立的談體會，發(fā)表看法。 3、答題語言要規(guī)范、條理、簡明，最好用3——5句話表達。 |
|
|
