對于湖南這個秋季升入初二，或還在初二年級一下的學(xué)生而言，“唯分數(shù)一考定終身”的時代即將結(jié)束，學(xué)生們將迎來的是2018年起文理不分科，高考采取“兩依據(jù)一參考”(依據(jù)統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息)，高考考生總成績將由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成;同時高校參考“綜合素質(zhì)評價情況”進行錄取招生的“湖南新高考”。

新“高中學(xué)業(yè)水平考試”將分為合格性考試和等級性考試，考生可從等級性考試的6個科目中自主選擇3門科目參加考試，這3個科目的成績將計入高校招生錄取總成績，即納入高考計分范疇。和目前高考有顯著不同的是，新高中學(xué)考的兩項考試均不再使用分數(shù)制，而替代采取“合格制”和“等級制”。而且從2018年高一新生開始，“學(xué)考”的每個科目均可報考2次，到2021年，該屆學(xué)生參加全國統(tǒng)考的“語數(shù)外”三門科目中，外語科目將為考生提供兩次考試機會，考生可選擇其中較好的一次成績計入高考總成績。

“綜合素質(zhì)評價”則包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐五方面的內(nèi)容。《綜合素質(zhì)評價辦法》2017年在部分地方試點，2018年秋季在全省高中一年級開始全面實施。

【考試對象】

普通高中在校學(xué)生均須參加學(xué)業(yè)水平考試，高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生和社會人員也可報名參加。

新高中學(xué)考分為合格性考試、等級性考試兩類。

【考試科目】

合格性考試：共14個科目：語文、數(shù)學(xué)、外語(含英語、日語、俄語，下同)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康。

等級性考試：6個科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目?？忌鶕?jù)自身的興趣特長以及擬報考高校有關(guān)要求，確定選擇其中3個科目的成績計入高校招生錄取總成績。

【考試內(nèi)容】

學(xué)業(yè)水平考試在全面考核學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，注重加強對能力的考查。

合格性考試內(nèi)容為國家普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定及要求的各科目必修內(nèi)容;

 

等級性考試內(nèi)容為國家普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定及要求的必修和選修內(nèi)容。

【考試方式】

等級性考試的6個科目“二考合一”

1. 合格性考試：語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽力)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9個科目合格性考試采取筆試方式進行，全省統(tǒng)一考試。

通用技術(shù)、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康5個科目合格性考試由省統(tǒng)一制定考試標(biāo)準(zhǔn)和要求，對命題、組考、評卷等方面予以明確規(guī)定，市州教育行政部門組織實施，省教育行政部門進行監(jiān)督檢查。

物理、化學(xué)、生物科目的實驗操作測試和外語口語考試，由省另行制定具體實施辦法。

2. 等級性考試：思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目

思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目等級性考試采取筆試方式進行，全省統(tǒng)一考試，與相同科目合格性考試采取“二考合一”的辦法實施。試卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分組成，卷Ⅰ為合格性考試試題，卷Ⅰ和卷Ⅱ合為等級性考試試題。

【考試時間】

學(xué)業(yè)水平考試每年組織一次(條件成熟時探索實施一年兩次考試)，開考全部科目。

全省統(tǒng)一組織的合格性考試和等級性考試同步進行，時間為每年的5月上旬，每次考試安排四天。

具體安排由省教育考試院提前向社會公布。

【時量與卷面分值】

合格性考試： 90分鐘，100分 

等級性考試：150分鐘，160分

合格性考試的語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽力)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目考試時量各為90分鐘，卷面分值各為100分;其他合格性考試的時量和計分方式另行規(guī)定。

等級性考試時量在合格性考試時量的基礎(chǔ)上增加60分鐘，均為150分鐘;卷面分值均為160分，其中卷Ⅰ100分，卷Ⅱ60分。

【考試報名】

高中在校學(xué)生報考前須按規(guī)定修滿學(xué)分

學(xué)考每個科目均可報考2次

1.報考條件：普通高中在校學(xué)生報考合格性考試的，須按規(guī)定完成相應(yīng)科目課程計劃必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，修滿學(xué)分;報考等級性考試的，須按規(guī)定完成相應(yīng)科目課程計劃必修和選修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，修滿學(xué)分。

普通高中在校學(xué)生因特殊情況需提前報考的，由學(xué)生向?qū)W校提出申請，按程序批準(zhǔn)后也可報名參加考試。

高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生和具有同等學(xué)力的社會人員，經(jīng)批準(zhǔn)可報名參加考試。

2.報考辦法：考生可多次報名參加考試，每個科目可報考2次

實行網(wǎng)上報名。普通高中在校學(xué)生由學(xué)籍所在學(xué)校組織集體報名;高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生和社會人員在規(guī)定時間內(nèi)到當(dāng)?shù)卣猩荚嚥块T指定的地點報名。

考生可多次報名參加考試，每個科目可報考2次，每次需選定考試類別及科目。具體報考辦法由省教育考試院另行制定。

3.考點設(shè)置。全省統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)水平考試均安排在標(biāo)準(zhǔn)化考點進行，合格性考試與等級性考試考場分設(shè)，由省統(tǒng)一隨機編排考號。因特殊情況需另設(shè)考點的，須報經(jīng)省教育考試院批準(zhǔn)。

【成績呈現(xiàn)】

均不采用分數(shù)制

1、合格性考試成績以“合格、不合格”呈現(xiàn)。語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績達到各科卷面滿分的60%為合格，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目達到各科卷Ⅰ卷面滿分的60%為合格;通用技術(shù)、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康5個科目成績的合格認定，另行規(guī)定。

內(nèi)陸民族班在籍學(xué)生，合格性考試成績單獨劃定。

2、等級性考試成績以等級呈現(xiàn)，分為五個等級。位次由高到低為A、B、C、D、E。各等級人數(shù)所占比例原則上為：A等級15%，B等級30%，C等級30%，D、E等級共25%。具體比例依據(jù)基本教學(xué)質(zhì)量要求和命題情況等確定。

【成績使用】

新學(xué)考所有科目成績均提供給招生高校使用

等級性考試其中3個科目成績計入高校招生錄取總成績

(1)學(xué)業(yè)水平合格性考試成績合格，作為普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認定的主要依據(jù)。

(2)學(xué)業(yè)水平考試所有科目成績均提供給招生高校使用。合格性考試各科目成績長期有效，等級性考試各科目成績3年內(nèi)有效。

(3)由外省(區(qū)、市)轉(zhuǎn)入并已取得我省學(xué)籍的學(xué)生，若已參加過外省(區(qū)、市)學(xué)業(yè)水平考試，可持轉(zhuǎn)出地省級主管部門出具的成績證明到我省申請學(xué)業(yè)水平考試成績轉(zhuǎn)換認定。合格性考試成績由省教育考試院審核認定。

特別提醒：合格性考試成績由省教育考試院審核認定。等級性考試成績我省不予認定，學(xué)生必須根據(jù)需要在我省重新參加等級性考試。

因休學(xué)、留級等原因轉(zhuǎn)入2018級的高中學(xué)生，其已獲得的高中學(xué)業(yè)水平考試科目成績可認定為該科目合格性考試成績，但不能認定為該科目的等級性考試成績。

評價內(nèi)容：思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐

【怎么評】

日常自我寫實記錄+整理遴選+公示審核=形成檔案

《綜合素質(zhì)評價辦法》提出，綜合素質(zhì)評價以學(xué)生自我寫實記錄為主要方式。寫實記錄的重要載體是《學(xué)生綜合素質(zhì)寫實記錄單》（以下簡稱《寫實記錄單》）、《湖南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案》（以下簡稱《綜合素質(zhì)檔案》）?！秾憣嵱涗泦巍酚蓪W(xué)校根據(jù)本校實際制定，以電子或紙質(zhì)形式呈現(xiàn)，供學(xué)生及時記錄本人重要活動和突出表現(xiàn)時使用?！毒C合素質(zhì)檔案》由省教育廳制定，每學(xué)期期末和高三畢業(yè)時，學(xué)生整理、遴選寫實記錄素材后填寫。

評價程序分為日常記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案等。

【怎么用】

招生錄取的參考

對學(xué)生、學(xué)校而言，綜合素質(zhì)評價材料將成為一份極其重要的材料?！毒C合素質(zhì)評價辦法》要求，教師要充分利用寫實記錄材料，幫助學(xué)生分析其發(fā)展優(yōu)勢與潛能，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、建立自信，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，明確努力方向，促進學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。學(xué)校要根據(jù)綜合素質(zhì)檔案材料，分析學(xué)校教育教學(xué)工作中的成績和問題，繼承和發(fā)揚成功的經(jīng)驗，改進存在的問題，不斷完善教育教學(xué)工作；各級教育行政和教育督導(dǎo)部門，要把綜合素質(zhì)評價工作作為評價學(xué)校辦學(xué)水平的重要依據(jù)，督促和指導(dǎo)學(xué)校提高育人水平。

另外，高校在招生時要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學(xué)、規(guī)范的綜合素質(zhì)評價辦法，組織教師等專業(yè)人員對學(xué)生的自我陳述報告、教師評語和學(xué)生畢業(yè)時的《綜合素質(zhì)檔案》及相關(guān)事實材料等檔案材料進行研究分析，采取集體評議等方式作出客觀評價，并作為招生錄取的參考。

【如何管】

建立健全監(jiān)督制度，弄虛作假將受懲

《綜合素質(zhì)評價辦法》規(guī)定，將對綜合素質(zhì)評價實行電子化管理。以全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，開發(fā)湖南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子管理平臺。利用電子管理平臺，錄入反映學(xué)生綜合素質(zhì)的重要活動和突出表現(xiàn)等信息，導(dǎo)入客觀數(shù)據(jù)。有條件的學(xué)?？梢栽诖嘶A(chǔ)上開發(fā)與省平臺對接的電子管理平臺作為補充，保存學(xué)生日常記錄，使綜合素質(zhì)評價有據(jù)可查。

同時，將建立健全監(jiān)督制度。暢通舉報渠道，確保學(xué)生檔案材料客觀真實；對有爭議的結(jié)果要重新進行審核確認，確保結(jié)果公正；對工作不落實造成嚴重后果者實行責(zé)任追究，對弄虛作假者按照《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定給予嚴肅處理。

省教育廳要求，各市州制定的普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作方案，于2016年底前報省教育廳備案。各普通高中學(xué)校制定的學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施細則，于2017年5月底前報上一級教育行政主管部門審核備案。