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《一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿》

 pengxq書(shū)齋 2016-09-12

一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿

范文一:一年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿

一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!我是一(2)班的語(yǔ)文老師兼班主任。我姓辛。 從今天開(kāi)始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長(zhǎng)而同舟共濟(jì)。俗話說(shuō):良好的開(kāi)端是成功的一半。為了您的孩子,我們都要做好各自的一半。

新學(xué)期開(kāi)始之際,我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái)。希望大家都能積極配合。

一、良好習(xí)慣的養(yǎng)成

好習(xí)慣成就好人生。良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,是小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”。

1、寫字習(xí)慣,督促孩子盡量把子寫美觀、大方、整潔

就寫字來(lái)說(shuō),要注意格式之外,還要把字寫美觀。像我們現(xiàn)在寫的拼音,既要讓字母頂住格子,又不能沖出格子,難度很大。同時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字,嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆,肯定不習(xí)慣,老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們,可是回到家的姿勢(shì)勢(shì)必要由家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督。比如:教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來(lái)回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!如果能養(yǎng)成不用橡皮擦的習(xí)慣更好。

2、讀書(shū)習(xí)慣。提前讀熟課本每一課,多讀課外書(shū),增加積累

平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來(lái),這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音,拼音是比較難學(xué)的,一 1

個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì),這對(duì)孩子和老師來(lái)說(shuō)是個(gè)艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。我也知道,家長(zhǎng)平時(shí)事情多忙。但是話又說(shuō)回來(lái)。小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)考還有看拼音寫詞語(yǔ),而學(xué)拼音只有一年級(jí)這段時(shí)間,你落下了,就永遠(yuǎn)落下了,想補(bǔ)都很難。所以說(shuō),熟能生巧,只要我們每天堅(jiān)持讀,孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長(zhǎng)一定要在孩子讀完讀會(huì)之后,再簽上自己的名字。當(dāng)然說(shuō)和聽(tīng)的習(xí)慣也非常重要,家長(zhǎng)在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間,與孩子聊聊學(xué)校里的情況,聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn),說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子的要求。相信這點(diǎn),很多家長(zhǎng)都做得比較好。

另外,現(xiàn)在提倡親子閱讀,每天拿出十分八分的時(shí)間賠案hi子讀書(shū),形式可以多樣。 3、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,定時(shí)吃飯,按時(shí)到校,不遲到。

4、養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。每天起床后,自己疊被子、整理房間 ;每天睡前準(zhǔn)備第二天的衣物;每天完成作業(yè)后,自己削好鉛筆,準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長(zhǎng)不要經(jīng)常給孩子送東西,養(yǎng)成孩子丟三落四,沒(méi)有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明,生活能力強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。

5、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng),到學(xué)校后,完全由學(xué)生自己完成。所以,請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。做值日的孩子,家長(zhǎng)安排好來(lái)接的時(shí)間。

二、學(xué)習(xí)用品、生活用品的準(zhǔn)備及要求

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1、文具盒:最好用筆袋,課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。

2、本子:漢語(yǔ)拼音本(大格子的)準(zhǔn)備10支削好的鉛筆最好是HB的、2塊橡皮;語(yǔ)文需要用到拼音卡片,最好不帶圖畫的,家長(zhǎng)也也可自己動(dòng)手做。

數(shù)學(xué)需要田字格,本子不要給孩子買太復(fù)雜的,會(huì)分散孩子的注意力。

3、水杯:不需要太高級(jí)的,只能帶水,不允許帶飲料。

4、紙巾:隨時(shí)給孩子準(zhǔn)備衛(wèi)生紙

5、不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具;不要帶玩具、漫畫書(shū)、零食等。

6、下雨時(shí),給孩子穿雨披,不要帶雨傘,杜絕安全隱患。

7、新書(shū)寫好班級(jí)、姓名并包上透明的書(shū)皮

8、孩子的用品最好寫上名字,丟失了好尋找,只要是帶到學(xué)校來(lái)的盡量想辦法做上標(biāo)記寫上名字。

建議:給孩子買不同顏色或不同形狀的資料袋 用來(lái)裝本子和卷子、美術(shù)材料等分門別類,又干凈又省時(shí),又能幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

三、接送時(shí)間及地點(diǎn)

請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子送至東西路口。然后,由孩子自己步行至學(xué)校。學(xué)校給不能適應(yīng)的孩子一周的時(shí)間適應(yīng),一周后必須統(tǒng)一按要求做。 另外,在孩子們解散之前,您不要接過(guò)孩子的書(shū)包,讓孩子們自己背書(shū)包。

作息時(shí)間:上午8:00-11:30 下午 1:50-4:30

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四、幾點(diǎn)建議

1、教育孩子要言傳身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。 中國(guó)人常說(shuō):父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言!教育專家認(rèn)為,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要,一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(zhǎng)。

2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通3、提倡親子閱讀。每天抽半小時(shí)跟孩子一起讀書(shū)

4、不要過(guò)分的保護(hù)孩子。比如說(shuō),孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、老師面對(duì)的是全體,公正、公平是樹(shù)立形象的前提。試想:遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室, 32個(gè)孩子來(lái)自32個(gè)不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上,那么就從我們自身做起,努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次,持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步!

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范文二:一年級(jí)新生入隊(duì)發(fā)言稿

一年級(jí)新生入隊(duì)發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是一年級(jí)的新隊(duì)員,我叫李奕瑤。能代表新隊(duì)員發(fā)言我感到非常光榮。自從我背上書(shū)包走進(jìn)校園,看見(jiàn)鮮艷的紅領(lǐng)巾像火苗一樣在大哥哥大姐姐們的胸前跳動(dòng),我多想自己也能戴上紅領(lǐng)巾??!今天我們光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),成為一名少先隊(duì)員,我們的心情多么激動(dòng)??!我代表新隊(duì)員,向我們的老師們說(shuō)聲謝謝!是您們把我們培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。在您們的教育下,我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,它代表著紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛(ài)護(hù)和佩戴紅領(lǐng)巾,為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點(diǎn):

1、堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾,象愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣的愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。

2、熱愛(ài)中國(guó)少年先鋒隊(duì),積極參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),講文明懂禮貌,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

謝謝大家!

2015年6月1日

范文三:一年級(jí)新生入隊(duì)發(fā)言稿

一年級(jí)新生入隊(duì)發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!我是一年級(jí)的新隊(duì)員,我叫楊懿帆。能代表新隊(duì)員發(fā)言我感到非常光榮。自從我背上書(shū)包走進(jìn)校園,看見(jiàn)鮮艷的紅領(lǐng)巾像火苗一樣在大哥哥大姐姐們的胸前跳動(dòng),我多想自己也能戴上紅領(lǐng)巾啊今天我們光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),成為一名少先隊(duì)員,我們的心情多么激動(dòng)??!我代表新隊(duì)員,向我們的老師說(shuō)聲謝謝! 敬愛(ài)的老師,是您把我們培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。在您的教育下,我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,它代表著紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛(ài)護(hù)和佩戴紅領(lǐng)巾,為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點(diǎn):

1、堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾,象愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣的愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。

2、熱愛(ài)中國(guó)少年先鋒隊(duì),積極參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),講文明懂禮貌,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

我的發(fā)言完了。謝謝大家!

2010年10月13日

范文四:一年級(jí)新生入隊(duì)發(fā)言稿

一年級(jí)新生入隊(duì)發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好! 我是一年級(jí)的新隊(duì)員。今天我光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),成 為一名少先隊(duì)員,我的心情多么激動(dòng)??!我代表新隊(duì)員,向我們的老 師說(shuō)聲謝謝! 敬愛(ài)的老師,是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩子,培養(yǎng)成 為一名光榮的少先隊(duì)員。在您的教育下,我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì) 員的標(biāo)志,它代表著紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。我們要 愛(ài)護(hù)和佩戴紅領(lǐng)巾,為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點(diǎn): 1、堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾,像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣的愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。 2、熱愛(ài)中國(guó)少年先鋒隊(duì),積極參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。 3、上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),講文明懂禮貌,做一名優(yōu)秀的少 先隊(duì)員。 我的發(fā)言完了,謝謝大家! 2013 年 5 月 31 日

范文五:小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的老師.親愛(ài)的哥哥姐姐們

大家上午好!

我是一年級(jí)學(xué)生楊蒙莎莎,首先我代表一年級(jí)的全體同學(xué),祝老師.哥哥姐姐們新學(xué)期快樂(lè)!

九月的天空,藍(lán)藍(lán)的;風(fēng)兒,暖暖的;我們的心里,甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始,我們終于成為一名小學(xué)生了。

我知道,學(xué)校是一座橋,是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前,看著哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興上學(xué)的時(shí)候,我的心里就充滿了羨慕和向往,今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋,我真想對(duì)著世界大聲的呼喊:我是一名小學(xué)生了,我也是一名小學(xué)生了……讓所有的人都來(lái)分享我的喜悅!

秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地,看著豐收的景象,欣慰的笑了。老師,我們就是一粒種子,會(huì)在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽。在將來(lái)的一天,我們也一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為社會(huì)的棟梁之才。那時(shí),您一定會(huì)露出欣慰的笑容。

在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們會(huì)聽(tīng)老師的教導(dǎo),嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì),做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩

子,請(qǐng)老師們放心。 謝謝大家!

范文六:七年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿

七年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿

同學(xué)們:

首先我代表我班的所有科任教師真誠(chéng)的祝賀你們光榮的成為七里坪中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步。但要成為一名合格的初中生,不會(huì)像變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和跨越______生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的人很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們作好筆記———

一、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn),首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你或許不再拔尖,還可能評(píng)不上班干部,成績(jī)不盡如人意等,當(dāng)你遇到或這或那的挫折時(shí),請(qǐng)你千萬(wàn)記住:不要悲傷,不要心急,有困難的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,只要努力,一切皆有可能;也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但那只代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們是共同跨進(jìn)中學(xué)大門的,我們是站在同一起跑線上的,不管以前成線是否優(yōu)秀,我們都不能因過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)困住我們前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位打造自己。

二、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要的語(yǔ)數(shù)兩門課,而中學(xué),初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三將增加化學(xué),隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多,難度的加大,這些猛增的學(xué)習(xí)量可能會(huì)讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,無(wú)從下口之感,如果再沿用以前的學(xué)習(xí)方法肯定是會(huì)不適應(yīng)的,這里我給大家講講我讀初中時(shí)的情況吧———讀初一時(shí)我是全年級(jí)前五名,但初二時(shí)因家庭原因,一學(xué)

期我有三分之二的時(shí)間沒(méi)上課,于是成績(jī)急劇下滑,沒(méi)辦法,只有留級(jí)。留級(jí)后,我非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),上課我聚精會(huì)神,下課我立馬將老師講的重點(diǎn)在腦里重現(xiàn)一遍,每天晚上就寢時(shí),我又將白天所學(xué)在腦中過(guò)一遍,并計(jì)劃好第二天的任務(wù)。我主要就采用了這兩種學(xué)習(xí)方法,自此后我的成績(jī)一直是全班第一。當(dāng)時(shí)我有這樣的成績(jī),絕對(duì)不是我天資如何聰穎。我只是一個(gè)智力平平的凡人。在坐的有很多同學(xué),天資要過(guò)于那時(shí)的我,如果你們都能注意一學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用,你們就會(huì)強(qiáng)于為師的!那么到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。包括老師的語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書(shū)隨便看看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二次課要上的盡可能的看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),這樣就可以提高我們的聽(tīng)課效率,也就不會(huì)出現(xiàn)人在課堂心在外的情況。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)的把自己的學(xué)習(xí)情況向教師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),你們小學(xué)不是學(xué)過(guò)論語(yǔ)中的“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”嗎?我們要從一開(kāi)始就不欠學(xué)習(xí)帳,否則學(xué)習(xí)中的漏洞就會(huì)越來(lái)越多,那時(shí)要再亡羊補(bǔ)牢,就晚矣! 第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,最好就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這計(jì)劃包括長(zhǎng)期的和短期的。遠(yuǎn)的是我這學(xué)期要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。短期的就是周計(jì)劃,日計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容可以是:何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)復(fù)習(xí),何時(shí)作業(yè),何時(shí)休息。時(shí)間為每天晚上就寢時(shí)。除了計(jì)劃得當(dāng),還要善于總結(jié),實(shí)行每天一小結(jié)的習(xí)慣,找出自己學(xué)習(xí)生活中的不足,并馬上調(diào)整學(xué)習(xí)方向。再就是要有適合自己的學(xué)習(xí)方法,磨刀不誤砍柴工,好的方法可以收到事半功倍的效果。這方法可以是自己摸索出來(lái)的,也可以是在聽(tīng)取老師的建議后自己加以整合改造出來(lái)的,也可以是從同學(xué)那兒巧借過(guò)來(lái)的,總之要利用好各科不同的特點(diǎn),不斷反思調(diào)整,及早總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

三、學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往

往往有初一的新生,整天哭哭啼啼,沒(méi)有朋友。這實(shí)際上是典型的學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。剛到一個(gè)新的學(xué)校,這時(shí)候環(huán)境變化太大,同學(xué)彼此陌生,這時(shí)

會(huì)有一種孤獨(dú)感,想念過(guò)去的同學(xué),這是很自然的現(xiàn)象。但你得及早的擺脫這種不良狀態(tài),這時(shí)你可以主動(dòng)和同學(xué)搭訕,問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他(她),同學(xué)需要幫助,你可以主動(dòng)去幫他。。。。。??傊?,你要張開(kāi)雙臂,歡迎每個(gè)同學(xué)成為你的朋友。

四、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段,很多行為規(guī)范發(fā)生了變化。這時(shí)你得認(rèn)真學(xué)習(xí)七里坪中學(xué)校規(guī),牢記我班班規(guī),時(shí)刻以這些規(guī)范律己。下面我將前幾天我們所學(xué)的這些規(guī)范簡(jiǎn)要的總結(jié)給大家————。

范文七:七年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿

七年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿

同學(xué)們:

首先我代表我班的所有科任教師真誠(chéng)的祝賀你們光榮的成為七里坪中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步。但要成為一名合格的初中生,不會(huì)像變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和跨越______生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的人很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們作好筆記———

一、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn),首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你或許不再拔尖,還可能評(píng)不上班干部,成績(jī)不盡如人意等,當(dāng)你遇到或這或那的挫折時(shí),請(qǐng)你千萬(wàn)記住:不要悲傷,不要心急,有困難的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,只要努力,一切皆有可能;也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但那只代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們是共同跨進(jìn)中學(xué)大門的,我們是站在同一起跑線上的,不管以前成線是否優(yōu)秀,我們都不能因過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)困住我們前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位打造自己。

二、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要的語(yǔ)數(shù)兩門課,而中學(xué),初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三將增加化學(xué),隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多,難度的加大,這些猛增的學(xué)習(xí)量可能會(huì)讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,無(wú)從下口之感,如果再沿用以前的學(xué)習(xí)方法肯定是會(huì)不適應(yīng)的,這里我給大家講講我讀初中時(shí)的情況吧———讀初一時(shí)我是全年級(jí)前五名,但初二時(shí)因家庭原因,一學(xué)

期我有三分之二的時(shí)間沒(méi)上課,于是成績(jī)急劇下滑,沒(méi)辦法,只有留級(jí)。留級(jí)后,我非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),上課我聚精會(huì)神,下課我立馬將老師講的重點(diǎn)在腦里重現(xiàn)一遍,每天晚上就寢時(shí),我又將白天所學(xué)在腦中過(guò)一遍,并計(jì)劃好第二天的任務(wù)。我主要就采用了這兩種學(xué)習(xí)方法,自此后我的成績(jī)一直是全班第一。當(dāng)時(shí)我有這樣的成績(jī),絕對(duì)不是我天資如何聰穎。我只是一個(gè)智力平平的凡人。在坐的有很多同學(xué),天資要過(guò)于那時(shí)的我,如果你們都能注意一學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用,你們就會(huì)強(qiáng)于為師的!那么到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。包括老師的語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書(shū)隨便看看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二次課要上的盡可能的看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),這樣就可以提高我們的聽(tīng)課效率,也就不會(huì)出現(xiàn)人在課堂心在外的情況。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)的把自己的學(xué)習(xí)情況向教師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),你們小學(xué)不是學(xué)過(guò)論語(yǔ)中的“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”嗎?我們要從一開(kāi)始就不欠學(xué)習(xí)帳,否則學(xué)習(xí)中的漏洞就會(huì)越來(lái)越多,那時(shí)要再亡羊補(bǔ)牢,就晚矣! 第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,最好就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這計(jì)劃包括長(zhǎng)期的和短期的。遠(yuǎn)的是我這學(xué)期要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。短期的就是周計(jì)劃,日計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容可以是:何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)復(fù)習(xí),何時(shí)作業(yè),何時(shí)休息。時(shí)間為每天晚上就寢時(shí)。除了計(jì)劃得當(dāng),還要善于總結(jié),實(shí)行每天一小結(jié)的習(xí)慣,找出自己學(xué)習(xí)生活中的不足,并馬上調(diào)整學(xué)習(xí)方向。再就是要有適合自己的學(xué)習(xí)方法,磨刀不誤砍柴工,好的方法可以收到事半功倍的效果。這方法可以是自己摸索出來(lái)的,也可以是在聽(tīng)取老師的建議后自己加以整合改造出來(lái)的,也可以是從同學(xué)那兒巧借過(guò)來(lái)的,總之要利用好各科不同的特點(diǎn),不斷反思調(diào)整,及早總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

三、學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往

往往有初一的新生,整天哭哭啼啼,沒(méi)有朋友。這實(shí)際上是典型的學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。剛到一個(gè)新的學(xué)校,這時(shí)候環(huán)境變化太大,同學(xué)彼此陌生,這時(shí)

范文八:七年級(jí)新生入學(xué)發(fā)言稿

同學(xué)們:

首先我代表我班的所有科任教師真誠(chéng)的祝賀你們光榮的成為七里坪中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步。但要成為一名合格的初中生,不會(huì)像變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和跨越______生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的人很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們作好筆記———

一、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn),首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你或許不再拔尖,還可能評(píng)不上班干部,成績(jī)不盡如人意等,當(dāng)你遇到或這或那的挫折時(shí),請(qǐng)你千萬(wàn)記?。翰灰瘋?,不要心急,有困難的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,只要努力,一切皆有可能;也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但那只代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們是共同跨進(jìn)中學(xué)大門的,我們是站在同一起跑線上的,不管以前成線是否優(yōu)秀,我們都不能因過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)困住我們前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位打造自己。

二、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要的語(yǔ)數(shù)兩門課,而中學(xué),初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三將增加化學(xué),隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多,難度的加大,這些猛增的學(xué)習(xí)量可能會(huì)讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,無(wú)從下口之感,如果再沿用以前的學(xué)習(xí)方法肯定是會(huì)不適應(yīng)的,這里我給大家講講我讀初中時(shí)的情況吧———讀初一時(shí)我是全年級(jí)前五名,但初二時(shí)因家庭原因,一學(xué)期我有三分之二的時(shí)間沒(méi)上課,于是成績(jī)急劇下滑,沒(méi)辦法,只有留級(jí)。留級(jí)后,我非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),上課我聚精會(huì)神,下課我立馬將老師講的重點(diǎn)在腦里重現(xiàn)一遍,每天晚上就寢時(shí),我又將白天所學(xué)在腦中過(guò)一遍,并計(jì)劃好第二天的任務(wù)。我主要就采用了這兩種學(xué)習(xí)方法,自此后我的成績(jī)一直是全班第一。當(dāng)時(shí)我有這樣的成績(jī),絕對(duì)不是我天資如何聰穎。我只是一個(gè)智力平平的凡人。在坐的有很多同學(xué),天資要過(guò)于那時(shí)的我,如果你們都能注意一學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用,你們就會(huì)強(qiáng)于為師的!那么到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。包括老師的語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書(shū)隨便看看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二次課要上的盡可能的看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),這樣就可以提高我們的聽(tīng)課效率,也就不會(huì)出現(xiàn)人在課堂心在外的情況。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)的把自己的學(xué)習(xí)情況向教師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),你們小學(xué)不是學(xué)過(guò)論語(yǔ)中的“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”嗎?我們要從一開(kāi)始就不欠學(xué)習(xí)帳,否則學(xué)習(xí)中的漏洞就會(huì)越來(lái)越多,那時(shí)要再亡羊補(bǔ)牢,就晚矣!

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,最好就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這計(jì)劃包括長(zhǎng)期的和短期的。遠(yuǎn)的是我這學(xué)期要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。短期的就是周計(jì)劃,日計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容可以是:何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)復(fù)習(xí),何時(shí)作業(yè),何時(shí)休息。時(shí)間為每天晚上就寢時(shí)。除了計(jì)劃得當(dāng),還要善于總結(jié),實(shí)行每天一小結(jié)的習(xí)慣,找出自己學(xué)習(xí)生活中的不足,并馬上調(diào)整學(xué)習(xí)方向。再就是要有適合自己的學(xué)習(xí)方法,磨刀不誤砍柴工,好的方法可以收到事半功倍的效果。這方法可以是自己摸索出來(lái)的,也可以是在聽(tīng)取老師的建議后自己加以整合改造出來(lái)的,也可以是從同學(xué)那兒巧借過(guò)來(lái)的,總之要利用好各科不同的特點(diǎn),不斷反思調(diào)整,及早總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

范文九:一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿最新

一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的大朋友、親愛(ài)的小朋友們:

大家好!

從今天開(kāi)始我們又有了一個(gè)溫馨的大家庭,這個(gè)大家庭的名字就是一年級(jí)()班,我是這個(gè)班的班主任,()老師,首先讓我們用熱烈的掌聲祝賀我們今天的相聚,相信大家對(duì)我們保定師范附屬學(xué)校的選擇也是經(jīng)過(guò)深思熟慮的,認(rèn)同并欣賞我們的教育理念,相信我們的師資隊(duì)伍,我們學(xué)校以“為學(xué)生未來(lái)幸福發(fā)展奠基” 的辦學(xué)思想為靈魂,以“傳承蓮花文化,打造面向未來(lái)幸福教育”為核心,培養(yǎng)“具有國(guó)際視野,民族情懷,高潔幸福的公民”。

面向?qū)W生:(現(xiàn)在老師要問(wèn)小朋友們一個(gè)問(wèn)題,從今天開(kāi)始你們就是一名小學(xué)生了,你們高興嗎?既然你們這么高興,那么咱們小學(xué)里有一些和幼兒園不一樣的地方和規(guī)矩,你們?cè)敢夂桶职?、媽媽一起認(rèn)真傾聽(tīng)并努力遵守嗎?)。

幼兒園生活以呵護(hù)、照顧為主,兼顧學(xué)習(xí);而到了小學(xué)學(xué)習(xí)成為了生活的主題,重在培養(yǎng)孩子的自理、自立能力,為了您的孩子,為了我們的學(xué)生,希望我們共同合作,開(kāi)創(chuàng)孩子美好的未來(lái)!

在正式交流之前呢,請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或靜音!謝謝各位的配合!

信息表:請(qǐng)留下父母的手機(jī)號(hào)以及經(jīng)常接送孩子的老人家的座機(jī)號(hào),以確保聯(lián)系暢通;

一、學(xué)校常規(guī)要求:

1、文具準(zhǔn)備:文具越簡(jiǎn)單越好,筆袋最好是布袋,避免孩子觸碰時(shí)發(fā)出大的聲音。建議不帶拉桿書(shū)包,帶軟料的書(shū)包。常備6枝削好的HB中華鉛筆。不帶削筆器,不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具;不要帶玩具、漫畫書(shū)、零食等。

橡皮用普通繪圖小塊橡皮。尺子一邊是直線,另一邊是波浪線的普通尺子。

準(zhǔn)備兩個(gè)檔案袋,收集學(xué)生成果;書(shū)皮用不帶圖案的透明書(shū)皮;一塊32k大小的寫字板。

2、生活用品:水杯:不需要太高級(jí)的,只能帶水,不允許帶飲料,學(xué)校提供直飲水,每天上午第二節(jié)課后和下午第二節(jié)課后可以集體組織接水,能夠保證孩子充足的飲水。

紙巾:為了孩子們能在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí),帶一包紙巾或者濕巾。

在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名,以防丟失。校服、書(shū)包、筆袋等,可直接用勾線筆寫上名字;像書(shū)皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的,可以將名字寫在小紙片上,再用透明膠粘到這些用具上。

3、習(xí)慣養(yǎng)成決定一生。

(1)、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,定時(shí)吃飯,按時(shí)到校,不遲到。

(2)、引導(dǎo)孩子,自己的事情自己做。家長(zhǎng)不要經(jīng)常給孩子送東西,養(yǎng)成孩子丟三落四,沒(méi)有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明,生活能力強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。

(3)、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng),到學(xué)校后,完全由學(xué)生自己完成。所以,請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。

(4)、每天放學(xué)后,要求孩子先完成作業(yè),同時(shí)需要家長(zhǎng)在旁督促、檢查并簽字。一年級(jí)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要,老師在校嚴(yán)格要求,在家就需要家長(zhǎng)的督促,這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,以后孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。小學(xué)階段,學(xué)生的作業(yè)都

會(huì)要求家長(zhǎng)檢查簽字,不要覺(jué)得很辛苦。短短幾年 ,對(duì)我們成人來(lái)講,沒(méi)有什么特別的,但對(duì)于孩子來(lái)講,小學(xué)可能會(huì)影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣,孩子受用終生。

(5)、愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)。整潔的環(huán)境是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),保護(hù)好新校園。

二、面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們同舟共濟(jì)。

因多日下雨,導(dǎo)致北校區(qū)沒(méi)有完全施工完畢,考慮到以下幾點(diǎn):1、只有西門口可以上學(xué)、放學(xué)比較擁堵;2、個(gè)別地面硬化沒(méi)有完工;3、北校正在積極進(jìn)行環(huán)境清潔和美化,以達(dá)到最佳學(xué)習(xí)環(huán)境,所以希望家長(zhǎng)理解,從明天開(kāi)始到十月1日之前暫回南校上學(xué)。

上學(xué)時(shí)間:第一周,周二、四上課;(為了不耽誤更多的課程,想要安排周六、日上課,征求家長(zhǎng)的意見(jiàn))

第二周,周一、三、五上課;

第三周,周二、四上課;

學(xué)校會(huì)盡量減少學(xué)生學(xué)習(xí)上的損失,上課時(shí)我們一定會(huì)保證課堂效率,其余時(shí)間老師布置具體的自主學(xué)習(xí)實(shí)踐作業(yè),及時(shí)以校訊通的形式發(fā)送到家長(zhǎng)的手機(jī)上,由家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在家學(xué)習(xí)??赡苓@種上課方式給您造成了一些不便,我們能理解,但希望我們共同面對(duì)這一挑戰(zhàn),度過(guò)這一過(guò)渡時(shí)期,見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。

三、具體作息時(shí)間:

11日周二上午8點(diǎn)整到校,教師會(huì)拿班牌在南校前操場(chǎng)等候?qū)W生,家長(zhǎng)可以進(jìn)入校園將孩子送到老師手中。

放學(xué)時(shí)間11點(diǎn)20,單號(hào)班家長(zhǎng)在東門門口北側(cè)等候,雙號(hào)班家長(zhǎng)在東門門口南側(cè)等候,請(qǐng)家長(zhǎng)尋找相應(yīng)班的地貼。

下午1點(diǎn)50到校,為保證學(xué)生安全,家長(zhǎng)不再允許進(jìn)校,由學(xué)生自己進(jìn)入校園。放學(xué)時(shí)間4點(diǎn)10分,請(qǐng)家長(zhǎng)提前5-10分鐘在校外等候。

早晨( )到校,中午(11點(diǎn)20 )放學(xué);

下午(1點(diǎn)50 )到校,( 4點(diǎn)10分 )放學(xué)。

安全提示:

放學(xué)后,我班老師將孩子送至放學(xué)地點(diǎn)( ),因?yàn)閯傞_(kāi)始我們對(duì)學(xué)生不太熟悉,小區(qū)密度大,社會(huì)復(fù)雜,存在很多不安全因素,一年級(jí)新生易發(fā)生危險(xiǎn),為了保證安全第一,在接送時(shí)注意:1、請(qǐng)每位學(xué)生由直接監(jiān)護(hù)人來(lái)接送,家長(zhǎng)一定囑咐學(xué)生只能跟你指定的監(jiān)護(hù)人走,(再苦再累一定要自己來(lái)接)如有變動(dòng)請(qǐng)短信或電話告知正副班主任、語(yǔ)數(shù)英老師,以避免有的家長(zhǎng)為找不到孩子而著急。(例如,爺爺接走,媽媽又來(lái)了,家長(zhǎng)和老師都著急);2、請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子看到自己的家長(zhǎng)后,必須與老師打好招呼再走;

3、發(fā)放帶標(biāo)號(hào)的接送卡給家長(zhǎng),并請(qǐng)一定拿接送卡才可以接走孩子,為了每一個(gè)孩子的安全,相信您一定可以理解,沒(méi)有接送卡的只有拿來(lái)才能接走。4、因?yàn)槲覀冞€有開(kāi)會(huì)、教研等其他任務(wù),不能一直等候。所以,請(qǐng)家長(zhǎng)們一定在接送時(shí)間前10分鐘來(lái)接孩子,如果您確實(shí)有事,請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系。

四、 學(xué)生學(xué)習(xí)生活其他相關(guān)問(wèn)題

1、 取消班車:因?qū)W校搬遷之后都是片內(nèi)招生,孩子們的居住地都不遠(yuǎn),所以一年

級(jí)不開(kāi)設(shè)班車,其他年級(jí)因搬遷離家較遠(yuǎn)的可以暫時(shí)乘坐公交公司和運(yùn)輸公司

的班公交專線車,以后逐年取消班車。請(qǐng)家長(zhǎng)安排好孩子的接送問(wèn)題。

2、 中午就餐:因北校區(qū)片內(nèi)學(xué)生離南校較遠(yuǎn),在南校學(xué)習(xí)這一個(gè)月中午學(xué)生可在

學(xué)校就餐,學(xué)生就餐現(xiàn)在由綠根餐飲提供,每餐10元,在教室用餐后由正副班

主任組織在教室內(nèi)休息或讀書(shū),如果學(xué)生需要,請(qǐng)會(huì)后報(bào)名交本月的餐費(fèi),并

自己帶好抹布;回到北校之后,中午沒(méi)有用餐和住宿,所以家長(zhǎng)根據(jù)自身情況

安排好學(xué)生接送。

3、 校訊通:發(fā)放校訊通單子,為了家校溝通方便,例如發(fā)送各科作業(yè)、學(xué)校臨時(shí)

通知等,請(qǐng)馬上填寫回收校訊通。

4、 語(yǔ)數(shù)英老師聯(lián)系電話:

語(yǔ)文: 數(shù)學(xué): 英語(yǔ):

5、安全提示:回家檢查孩子必須記住父母的電話,提高安全自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)有事找警察。

學(xué)校附近確實(shí)非常擁堵,家長(zhǎng)統(tǒng)一將車輛放在離校較遠(yuǎn)的位置,不允許放到靠近學(xué)校兩側(cè)的便道上,因?yàn)槠渌嗉?jí)還要從那經(jīng)過(guò)。

我們68個(gè)孩子來(lái)自68個(gè)不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。為了您的孩子,為了我們的學(xué)生,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次,持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步!

范文十:一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一

一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!

作為一年級(jí)四班的班主任,我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)、歡迎我們的新同學(xué)!

首先,我非常感謝各位家長(zhǎng)都非常積極地參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí),我也衷心地希望今后的每一次家長(zhǎng)會(huì)都能得到大家的支持。

在正式交流之前呢,我想給大家一點(diǎn)小建議,尊重他人,從關(guān)閉手機(jī)開(kāi)始!尊重他人就是尊重自己!也請(qǐng)不要吸煙。謝謝各位的配合!

我先來(lái)點(diǎn)一下名。

領(lǐng)到新書(shū),有兩點(diǎn)要求:

1、以防丟失,避免給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)不必要的麻煩,每本書(shū)都要寫好姓名;

2、每本書(shū)最少使用一學(xué)期,所以需要孩子們愛(ài)護(hù)新書(shū),每本書(shū)都要包好書(shū)皮,最好是透明書(shū)皮。

從今天開(kāi)始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長(zhǎng)而同舟共濟(jì)。俗話說(shuō):良好的開(kāi)端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功,我們都要做好各自的一半。

新學(xué)期開(kāi)始之際,我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái)。希望大家都能積極配合。主要講五個(gè)方面。

一、接送時(shí)間及地點(diǎn)

早晨7:40到校,11:40下課;

下午2:50到校, 5:下課。

1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。

(1)、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),千萬(wàn)不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口,請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

(2)、接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,你會(huì)等得不耐煩,浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去,萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好。所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

(3)、來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嗉?jí)指定的地點(diǎn)等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門,您再招呼自己的孩子回家,一定不要在門口擁擠,更不允許隨意進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多,接送家長(zhǎng)多,因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂,或者混進(jìn)來(lái)壞人,出現(xiàn)任何意外都是家長(zhǎng)和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全,請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作,所有的規(guī)定都是為了孩子。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)違反了學(xué)校的規(guī)定,希望家長(zhǎng)能夠配合我的工作。

(4)學(xué)校規(guī)定一年級(jí)的孩子上下學(xué)必須有家長(zhǎng)接送,而且要由第一監(jiān)護(hù)人來(lái)接送,以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,一定要和老師提前打好招呼,以免孩子著急。

二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求

桌布:請(qǐng)?jiān)谧啦嫉淖笊辖抢C上孩子的名字,繡得大一些,以便于孩子認(rèn)字及相互認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一訂做。

文具盒:最好用筆袋,課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。

水杯:不需要太高級(jí)的,只能帶水,不允許帶飲料。

準(zhǔn)備5支削好的鉛筆、2塊橡皮;數(shù)學(xué)需要學(xué)具盒,這個(gè)規(guī)格看一下樣品,不要給孩子買太復(fù)雜的,帶指南針的、圖畫的這些沒(méi)有作用,反而會(huì)分散孩子的注意力。用的時(shí)候我會(huì)要求買。

下雨時(shí),給孩子穿雨披,不要帶雨傘,杜絕安全隱患。

(給每位小朋友帶兩卷衛(wèi)生紙一卷抽紙)

不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具;

不要帶玩具、漫畫書(shū)、零食等。

最重要的一點(diǎn),就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名,以防丟失。校服、書(shū)包、雨披、筆袋等,可直接用勾線筆寫上名字;像書(shū)皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的,可以將名字寫在小紙片上,再用透明膠粘到這些用具上。

穿著打扮:穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋。發(fā)型也不要太奇異,像“茶壺蓋”、長(zhǎng)命辮兒、各種假發(fā)、很漂亮的發(fā)飾等。太張揚(yáng)會(huì)引來(lái)其他孩子的異樣目光,也會(huì)影響到自己的孩子。

三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

1、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,定時(shí)吃飯,按時(shí)到校,不遲到。

2、引導(dǎo)孩子,自己的事情自己做。每天起床后,自己疊被子、整理房間 ;每天完成作業(yè)后,自己削好鉛筆,準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長(zhǎng)不要經(jīng)常給孩子送東西,養(yǎng)成孩子丟三落四,沒(méi)有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明,生活能力強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。

3、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng),到學(xué)校后,完全由學(xué)生自己完成。所以,請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。

4、每天放學(xué)后,要求孩子先完成作業(yè),同時(shí)需要家長(zhǎng)在旁督促、檢查并簽字。其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間,最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。.不然孩子就會(huì)養(yǎng)成寫作業(yè)磨蹭的習(xí)慣。一年級(jí)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要,老師在校嚴(yán)格要求,在家就需要家長(zhǎng)的督促,這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,以后孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。小學(xué)階段,學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長(zhǎng)檢查簽字,不要覺(jué)得很辛苦。短短幾年 ,對(duì)我們成人來(lái)講,沒(méi)有什么特別的,但對(duì)于孩子來(lái)講,小學(xué)六年可能會(huì)影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣,孩子受用終生。

(2)給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讀書(shū)、寫作業(yè)需要一個(gè)安靜的、不會(huì)分心的場(chǎng)所。孩子有固定的書(shū)桌,書(shū)桌前不要亂擺東西。每天寫作業(yè)之前。先滿足孩子吃喝的要求,把手洗干凈再開(kāi)始學(xué)習(xí)。中間不要隨便停下干別的事情。

四、幾點(diǎn)建議

1、教育孩子要言傳身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。

中國(guó)人常說(shuō):父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言!教育專家認(rèn)為,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要,一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(zhǎng)。

2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通,以便了解孩子的在校情況,比如上課聽(tīng)講是否認(rèn)真,課下跟同學(xué)相處是否融洽,以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等,由此家長(zhǎng)才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。

3、提倡親子閱讀。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,跟孩子一起讀書(shū)。在提高孩子閱讀能力的同時(shí),又增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時(shí)光吧!

4、對(duì)于班級(jí)管理工作,請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予理解和支持,不要過(guò)多干涉。比如,家長(zhǎng)們最關(guān)心的孩子的座位問(wèn)題,老師會(huì)根據(jù)孩子的性別、身高來(lái)確定。誰(shuí)都想讓自己的孩子坐前排、坐

中間,但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長(zhǎng)的心情,請(qǐng)各位也理解我的工作??紤]孩子的眼睛,座位我們也會(huì)左右滾動(dòng)。

五、給家長(zhǎng)其他方面的一些建議

1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)與老師聯(lián)系。

2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的,請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂(lè)園,請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請(qǐng)您一定要信任老師,與老師加強(qiáng)溝通,有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決,請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

3、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題,既然家長(zhǎng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我的信任,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應(yīng)該是我,我會(huì)盡我所能幫助您解決問(wèn)題,如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好的解決。 今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這了,如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我溝通,我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心。我們的共同目的就是一個(gè):一切為了孩子,為了孩子的一切。 我們 個(gè)孩子來(lái)自 個(gè)不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上,那么就從我們自身做起,努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次,持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步!

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