沒有規(guī)劃的人生如浮萍，沒有根，只隨風(fēng)。

從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，我們都是在設(shè)計(jì)好的學(xué)涯路徑里一步步走來，而畢業(yè)后沒有了固定的路徑設(shè)計(jì)，很多人就此迷失。

拋開方向的努力和勤奮，都是無效的。

是時(shí)候想清楚，給自己做個(gè)像樣的人生規(guī)劃了。

生涯四度之于人生戰(zhàn)略，如同生命之花之于月計(jì)劃。

即，生命之花適用于做詳細(xì)落地的月度計(jì)劃，而較宏偉的人生戰(zhàn)略規(guī)劃，則需要用到生涯四度。

這篇文章可以引導(dǎo)大家先看清生命可以生長出的全部意義，然后找到每個(gè)階段的支點(diǎn)，達(dá)到生命總體效能的最大化。

那我們?cè)敿?xì)來看一下，在新精英生涯課程里，生涯里有哪些緯度，到達(dá)這些緯度的路徑中又有哪些關(guān)鍵詞。

一、生涯有四個(gè)緯度，十二個(gè)關(guān)鍵字

1、生涯的第一個(gè)緯度-高度，

     終極價(jià)值：影響力與權(quán)利

生涯的高度意味著一個(gè)人在社會(huì)中能達(dá)到與掌握的地位、權(quán)利與影響力。

生涯高度的追尋者熱愛競爭，有感召力和影響力，渴望資源和平臺(tái)，希望有朝一日用自己的方式改變世界。

比如，大部分的領(lǐng)袖、政治家、企業(yè)家、帝王都是生涯高度的追尋者。

高度里的關(guān)鍵詞有如下3個(gè)：

定位，即重新思考和定義職業(yè)發(fā)展的方向；也就是說，有的時(shí)候其實(shí)你要做的事情是推翻以前的東西，重新思考和定義職業(yè)方向，不過這并不意味著你要轉(zhuǎn)職或轉(zhuǎn)行。

實(shí)力，即提升自己的職業(yè)競爭力。

影響，即擴(kuò)大自身影響力；也就是說，在你的定位和競爭力都沒有問題的時(shí)候，你想讓更多的人認(rèn)識(shí)到你的價(jià)值。

2、生涯發(fā)展的第二個(gè)維度：深度

     終極價(jià)值：卓越與智慧

深度，即人們?cè)谒枷?、智慧、藝術(shù)與體能上達(dá)到的卓越與精進(jìn)程度。

生涯深度的追尋者渴求真理、尋求極致、反復(fù)打磨，讓自己爐火純青，他們希望站在人類知識(shí)的頂峰，思考的極限邊緣。他們?cè)诓粩嗟貨_破人類對(duì)思想或身體極限的認(rèn)知，讓自己的生命走的越來越深邃的同時(shí)也越來越窄。

比如，專注壽司60多年的日本壽司之神 、四年超過1萬小時(shí)苦練的 奧運(yùn)體壇明星、 資深名醫(yī)、律師、IT工程師等等。

深度的關(guān)鍵詞有如下3個(gè)：

學(xué)習(xí)：可以通過書本去學(xué)，可以通過培訓(xùn)去學(xué)，也可以通過網(wǎng)絡(luò)去學(xué)，關(guān)鍵是要系統(tǒng)性地去學(xué)習(xí)一個(gè)領(lǐng)域，形成有效的知識(shí)體系。

分享：學(xué)習(xí)完的知識(shí)要想變?yōu)樽约旱?，就要?nèi)化，而內(nèi)化的最有效方式是總結(jié)和分享。當(dāng)你梳理知識(shí)的時(shí)候，你的水平就上了一個(gè)臺(tái)階；在你分享的時(shí)候，你的水平又上了一個(gè)臺(tái)階。

踐行：學(xué)完的知識(shí)和技能，只有在實(shí)際生活工作中用到才真正變?yōu)樽约旱奈淦?。且這個(gè)武器一定是在內(nèi)化為自己固有的武器后，才能在以后用到的時(shí)候無意識(shí)地拿出來用到。

3、生涯發(fā)展的第三個(gè)維度：寬度

    終極價(jià)值：愛與和諧

寬度，即我們能夠打開和做好人生中多少個(gè)不同的人生角色，讓它們豐富又互相平衡。高度如攀山，越高位置越少；深度如挖洞，越深知音越少。而寬度則會(huì)讓我們從山上和洞里走出來，越走越寬，越來越多地與世界聯(lián)系。

對(duì)于生涯寬度的追尋者而言，其發(fā)展不在高處，也不在深處，而是橫向展開，他們的追求是做好生命賦予的每一個(gè)角色，他們一直在體驗(yàn)把自己最好的東西給予這個(gè)世界的快樂。

比如，40歲的老楊，是8歲孩子的爸爸，是老婆的愛人、是父母的兒子、是職場高管、是生涯咨詢師和企業(yè)培訓(xùn)師、是某創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長、是校園公益導(dǎo)師、是資深旅游專家。

在寬度的世界里，有這樣3個(gè)關(guān)鍵詞：

打開：即打開內(nèi)心，開始和建立一段關(guān)系。打開自己才能打開一扇未知的門，每打開一扇門就會(huì)豐富起一個(gè)小世界。一切，從打開自己的內(nèi)心開始。

關(guān)系：即，在打開之后，維護(hù)和發(fā)展好一段關(guān)系。

助人：助人是一種極好的讓你的寬度上升的方式，讓你有機(jī)會(huì)去幫到更多人，鏈接更多人；而且，在助人的時(shí)候你的天賦也會(huì)被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楸粠椭娜饲宄刂滥阌惺裁磧?yōu)勢和天賦；同時(shí)，當(dāng)你看到那么多人過得不那么好時(shí)，你對(duì)自己的痛苦也會(huì)釋然一些。

4、生涯發(fā)展的第四個(gè)維度：溫度

終極價(jià)值：自由

溫度，即我們對(duì)生命的熱度或?qū)ι畹臒釔叟c激情，能多大程度地活出自己本來的面目。

生涯溫度的追尋者渴求自由，探索內(nèi)在世界，追尋真實(shí)鮮活的生命狀態(tài)，尋找自己存在的意義與天命。這是生涯最內(nèi)在的一個(gè)維度，是判斷標(biāo)準(zhǔn)最個(gè)性化的一個(gè)維度，卻也是與幸福相關(guān)度最緊密的一個(gè)維度。正是因?yàn)檫@個(gè)維度隱藏很深，又缺少外界評(píng)價(jià)，許多人向來沒太在意這個(gè)維度。正因?yàn)檫@樣，所以才有那么一群人過著成功、卓越、面面俱到卻冷冰冰的生活。

溫度的代表，大多出席在藝術(shù)家、詩人、作家、自由職業(yè)者中。

比如用生命來跳舞的楊麗萍，生命即舞蹈，舞蹈即生命，簡單純粹。

溫度的世界里，有這樣3個(gè)關(guān)鍵詞：

健康：包括生理健康，也包括心理健康，總之身心健康是提高一個(gè)人幸福度和溫度幾乎最核心的方式。人樂不樂觀、心情好不好、有沒有抗擊打能力，60%是被基因決定的，40%是由后天努力決定的，但是，持續(xù)鍛煉這個(gè)事90%是由自己決定的。

愛好：培養(yǎng)或發(fā)展一個(gè)或多個(gè)愛好也是提高溫度的一個(gè)策略，不過你要真的確認(rèn)自己是熱愛這件事情的。

自由：放生自己，許自己一段小自由。

生涯有四度，而平衡是人生系統(tǒng)價(jià)值最大化的體現(xiàn)。

二、生涯四度的定律

1、守恒原則

人的精力是有限的，一個(gè)緯度上的巨大投入必然帶來其他緯度的降低。

比如撒切爾夫人，有絕對(duì)的高度，但沒有寬度，晚景凄涼。

比如，喬布斯也有足夠的高度，但他并不是一個(gè)好丈夫和好父親。

再比如，愛因斯坦的女兒稱他為，不負(fù)責(zé)任的父親。

所以人生不求4個(gè)緯度都完美，而是想清楚自己到底更想要什么，把精力按照自己所求進(jìn)行分配。

試想一下，人生一共有32分，你會(huì)如何分配給4個(gè)緯度？

記住，人生不求完美，但求值得！

2、轉(zhuǎn)換原則

在某些環(huán)境下，生涯四度可以轉(zhuǎn)換。

如同，音樂的高度需要寬度和溫度的滋養(yǎng)。一個(gè)生活閱歷豐富，且對(duì)生命有深刻感悟的人，在同樣的音樂技能中，能夠產(chǎn)出真正的大師級(jí)作品。這種情況下，寬度和溫度可以轉(zhuǎn)換為深度。

3、杠杠原則

了解到能量是守恒的，你也許會(huì)沮喪；

令人欣喜的是，雖然我們無法在一個(gè)時(shí)間段同時(shí)發(fā)展好所有緯度，但我們可以在不同階段有所側(cè)重，最終將各個(gè)緯度修煉到自己滿意的狀態(tài)。

                                                                                       生涯四度時(shí)間軸（原創(chuàng)）

每個(gè)階段都有這樣一個(gè)重點(diǎn)，發(fā)展好這個(gè)重點(diǎn)，其他緯度都可以隨之升高。

這就是追尋人生效能最高路徑的秘密-- 找到每個(gè)階段能撬起人生的支點(diǎn)。

面對(duì)北上廣，選擇逃離還是留下。這個(gè)話題的熱度，長年不衰經(jīng)久不息，一代又一代的年輕人在迷茫中討論著這個(gè)問題。

畢業(yè)后既考慮到職業(yè)發(fā)展、專業(yè)精專的訓(xùn)練，又顧慮照顧父母、及時(shí)行孝，看似很矛盾。

其實(shí)，借用生涯四度時(shí)間軸，從更寬的視角來思考，就可以清晰呈現(xiàn)了。

仔細(xì)思考一下，父母在60歲之后更需要我們照顧，而那個(gè)時(shí)候我們37歲左右。

而剛剛畢業(yè)的幾年，你越是要孝敬父母，越需要在年輕的時(shí)候發(fā)展建立起一個(gè)健康、可持續(xù)的職業(yè)生涯。

即，在你剛剛畢業(yè)的時(shí)候，精專于個(gè)人職業(yè)或事業(yè)發(fā)展，是能撬起人生的支點(diǎn)。

寫在最后：

人生最可怕的不是失敗，是想忍受終生無趣的狀態(tài)。

在生涯四度里，每個(gè)緯度上，我們的起點(diǎn)都不同，也因人因環(huán)境差異充滿了各種不同的限制。

面對(duì)限制，抱怨不公平是沒用的。

智慧的人在于他能夠?qū)⑷松畛闪Ⅲw的，在更多領(lǐng)域找到那些可以改變的限制，接納無法改變的。

這樣的人，即使面臨殘酷的現(xiàn)實(shí)、社會(huì)的不公平或者人生厄運(yùn)時(shí)，依然能夠撥云見日找到自己的人生方向，在各種既定條件下活出自己最好的可能。

我想，這就是生涯四度給我們的最大智慧-

找到自己人生的使命，在各種限制條件下積極探索不同人生階段中能夠撬起生命的支點(diǎn)，將生命效能最大化發(fā)揮，從而生長為自己喜歡的樣子。