1、當(dāng)孩子呼喚你的時(shí)候，不回應(yīng)孩子

不良后果：孩子受到忽視，會(huì)采用粘人，淘氣和破壞性行為吸引家長(zhǎng)的注意，或者放棄獲得父母的關(guān)注，親子關(guān)系走向疏遠(yuǎn)。

正確做法：孩子呼喚你，請(qǐng)你做出及時(shí)響應(yīng)，哪怕是這樣回應(yīng)：爸爸/媽媽現(xiàn)在有點(diǎn)忙，稍后來(lái)陪你，好嗎?回應(yīng)時(shí)必須看著孩子，正面回答。

2、你在生孩子氣，不想理他，想給他點(diǎn)顏色看看

不良后果：孩子可能意識(shí)不到爸爸媽媽冷淡的原因跟自己的錯(cuò)誤行為有關(guān)，由于父母的冷漠行為使孩子缺乏安全感和信任感，從而影響親子關(guān)系。

正確做法： 告訴孩子我很生氣，需要自己冷靜一會(huì)，希望你也想一下自己做錯(cuò)了什么，并且道歉獲得我的原諒，在獲得我的原諒之前，我需要自己待一會(huì)。

3、你帶著情緒與孩子相處，拒絕孩子提出的建議

不良后果：孩子無(wú)從了解你消極情緒背后的原因，他們會(huì)歸結(jié)于自己的原因，或者父母不愛(ài)自己，從而缺乏自信，對(duì)自己產(chǎn)生負(fù)面評(píng)價(jià)和內(nèi)疚的感覺(jué)，影響孩子的身心健康。

正確做法：忘記其他與孩子無(wú)關(guān)的不良情緒，珍惜與孩子相處的美好時(shí)光，全情投入到與孩子的活動(dòng)中，表現(xiàn)出興趣和熱情，并且及時(shí)贊揚(yáng)孩子的奇思妙想。

4、表面與孩子玩耍，其實(shí)心不在焉

不良后果：孩子會(huì)模仿這種做事方式，導(dǎo)致專注力下降，影響學(xué)習(xí)，并且會(huì)模仿這種與人相處的行為模式，從而形成不良的社交習(xí)慣。

正確做法：要么不陪孩子，如果陪伴就一定要高質(zhì)量的，全身心的陪伴。如果確實(shí)暫時(shí)不能陪伴孩子，那么就告訴孩子現(xiàn)在有點(diǎn)事情，稍后來(lái)陪他獲得孩子的理解。

5、孩子犯錯(cuò)后道歉，父母直接拒絕或者冷漠對(duì)待

不良后果：孩子的認(rèn)識(shí)能力有限， 自尊心也很強(qiáng)。如果爸爸媽媽不能給出積極響應(yīng)，孩子對(duì)于自己承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任的做法產(chǎn)生質(zhì)疑，影響以后類似問(wèn)題的處理?；蛘邔?dǎo)致孩子過(guò)于沉浸在自責(zé)和內(nèi)疚情緒中不能自拔，影響身心健康。

正確做法：在這種情況下父母應(yīng)該及時(shí)給出正面的響應(yīng)，告訴孩子犯錯(cuò)就改是很好的行為，能夠用勇于對(duì)自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任和道歉是非常棒的。對(duì)孩子做出積極的鼓勵(lì)和引導(dǎo)?！?/p>