（沒錯就是這么任性?。?/span>

當(dāng)然，本文不會談這么任性的話題~

因為高考已過，說那么多沒用的干嘛？

（哈哈~ 對，該干嘛干嘛去，就是不許任性?。?/span>

預(yù)估大學(xué)分?jǐn)?shù)線

準(zhǔn)確填報志愿才是關(guān)鍵

【看排名填志愿】

【1】左手拿著亮出自己的高考分?jǐn)?shù)、右手拿著XX省教育考試院出版的《XX考生成績一分一段表》進(jìn)行對比分析，確定自己在本省的位次（也叫“排位”）

（找個大學(xué)歇歇腳~繼續(xù)飛）

可是，我又不知道高校投檔線，這么一來不是賭博嗎？

（什么！賭博？就是這么沒道理?。?/span>

好吧，先讓我靜靜

找個廁所歇一會兒

【2】在“茫茫大海”中找尋適合自己的那一群島（即意向院校，這里大有文章喲）學(xué)校地域、環(huán)境、硬件設(shè)備、師資力量、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科特長、就業(yè)及深造……都得看清楚

（圖示：某省650+分段表）

【上表所示】

某省650分有43人，在全省排795名；而651分有37人，全省排753名——1分相隔43人。

知道自己在全省的位置之后，就要比對高校2016年招生計劃（及招生人數(shù)）、歷年投檔線——確定此校可投。

【分?jǐn)?shù)每年都在變】

實行平行志愿填報方式的省（區(qū)、市），院校每年錄取考生的分?jǐn)?shù)波動不會太大，原來容易出現(xiàn)的“大小年”現(xiàn)象在高校錄取中也基本不會出現(xiàn)。由于平行志愿是嚴(yán)格按照“位次優(yōu)先，一次投檔”的原則對考生進(jìn)行錄取。

因此，實行平行志愿填報模式地方的考生，最好將自己的高考分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成自己在所在?。▍^(qū)、市）相應(yīng)科內(nèi)（文科還是理科）對應(yīng)的位次。

一般來說，實行平行志愿的地區(qū)，省級招辦在公布考生分?jǐn)?shù)的同時，也會同時公布考生的位次。

如果沒有公布考生的位次，那么考生可以根據(jù)省級招辦公布的每個分?jǐn)?shù)段的人數(shù)大致計算出自己所處的位次。

同時，在參考院校或者專業(yè)往年的錄取數(shù)據(jù)時，也要去查找自己所在?。▍^(qū)、市）往年公布的各分?jǐn)?shù)段人數(shù)，從而將院?；蛘邔I(yè)往年的錄取數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成往年錄取考生的位次信息。

如果考生的位次與院?；蛘邔I(yè)以往連續(xù)幾年錄取考生的位次大致相當(dāng)或者就在錄取考生位次范圍以內(nèi)，則報考這些院校或者專業(yè)把握性較大。

綜上所述，對院校和專業(yè)往年的錄取數(shù)據(jù)的參考，并不是很多考生和家長想象得那么簡單。我們要想志愿填報更加科學(xué)、合理，學(xué)會有效地分析分?jǐn)?shù)、利用分?jǐn)?shù)則是非常有必要的，也是必需的。

【專業(yè)錄取規(guī)則】

一、專業(yè)志愿優(yōu)先（專業(yè)清）方式

簡單一句話就是：某個專業(yè)，誰在志愿表里報的比較靠前就先錄誰。

具體做法是，首先將考生按所報第一專業(yè)分類，在各專業(yè)中按成績排隊，超過專業(yè)計劃數(shù)的考生過濾出來。

第一志愿專業(yè)處理完后，將所有未定專業(yè)的考生按其第二志愿專業(yè)分類，并將第二志愿專業(yè)考生在各專業(yè)中按成績排隊，將超過計劃數(shù)的考生過濾出來（注意，只有第一專業(yè)未錄滿的專業(yè)，才參加第二專業(yè)的錄?。?。

以此類推，直至處理完所有專業(yè)。

最后，將服從專業(yè)調(diào)劑且還未確定專業(yè)的考生按成績由高到低調(diào)劑到有缺額的專業(yè)中。

如果考生所報專業(yè)志愿都不能錄取，且不服從專業(yè)調(diào)劑，則會被退檔。

【報考建議】這種方式，可以類比院校志愿中的順序志愿模式。在這種方式下，如果某一專業(yè)報考人數(shù)較多，在第一專業(yè)志愿錄取時就錄滿計劃，那么就不考慮將該專業(yè)填在第二（及其他）專業(yè)志愿的考生。因此，如果考生報考的院校實行這種方式，那么第一專業(yè)就特別重要，一定要選擇比較有把握且自己喜歡的專業(yè)。第二專業(yè)的重要性次之，其他專業(yè)類推。各專業(yè)之間要拉開合理的梯度。

二、分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取方式

這種方式可以類比于院校志愿中的平行志愿模式。所有考生按成績排隊，所有專業(yè)同時錄取。這種方式，總是照顧高分考生，第一名考生未安排專業(yè)前不考慮第二名考生。

因此，對第一名考生，看其第一專業(yè)，先給安排了。

安排完第一名然后再看第二名，如其第一專業(yè)還有計劃，則將其安排在該專業(yè)，如該專業(yè)計劃已滿，則看其下一個專業(yè)，直到其被錄取。

錄取完第二名然后再看第三名考生，同樣的如其第一專業(yè)還有計劃，則將其安排在該專業(yè)，如該專業(yè)計劃已滿，則看其下一個專業(yè)，直至處理完該考生的所有專業(yè)志愿。

就這樣根據(jù)考生成績順序依次錄取，只要前邊還有高分的沒安排，后邊的低分考生就不看。

報考建議：在分?jǐn)?shù)優(yōu)先方式下，保護(hù)的是高分考生利益，被退檔的總是低分考生。分高就是王道。建議你在選自己保底或者比較穩(wěn)能上的學(xué)校的時候選擇此類大學(xué)。

同時需要注意的是，對于同一名考生來說，在專業(yè)錄取時，會按照第一專業(yè)、第二專業(yè)、第三專業(yè)……的順序來進(jìn)行，除非你報在前邊的專業(yè)被錄滿。

在這種方式下，考生可以采取“第一專業(yè)沖一沖，第二專業(yè)保一保，第三專業(yè)穩(wěn)一穩(wěn)，還有機會墊一墊”的策略。

三、專業(yè)級差方式

這種方式下所有考生按成績排隊，所有專業(yè)同時錄取。

首先，對隊列中第一名考生考察其第一專業(yè)。如其第一專業(yè)還有計劃則將該考生錄取到該專業(yè)，完成對該考生的處理并開始錄取隊列中下一名考生；如其第一專業(yè)計劃已經(jīng)滿額，則將該考生成績減去預(yù)先設(shè)置的相應(yīng)級差并將其插入考生隊列的相應(yīng)位置，完成對該考生的處理并取隊列中下一名考生。

以此類推，直至考生專業(yè)志愿均已處理完。如果這時仍有考生沒有安排專業(yè)，則視其是否服從調(diào)劑，如果服從調(diào)劑，將其調(diào)劑到還有計劃余額的專業(yè)中去；如果考生不服從專業(yè)調(diào)劑，則退檔。

報考建議：可以看出，專業(yè)級差的方式既考慮了考生的成績，又考慮了考生的專業(yè)志愿。在這種方式下，所有專業(yè)同時錄取，將一專業(yè)志愿的和二專業(yè)志愿（一專業(yè)落選者）達(dá)到分?jǐn)?shù)級差者同時排序錄取。例如，某校對第一、二專業(yè)的專業(yè)級差規(guī)定為3分，某考生580分第一專業(yè)落選，第二專業(yè)為心理學(xué)專業(yè)，計算機程序設(shè)定將其成績減去3分相當(dāng)于577分與在一專業(yè)報心理學(xué)某考生（例如，某位分?jǐn)?shù)為578分的考生，則二專業(yè)為心理學(xué)考生577分排在其后）排序等待錄取。在這種方式下，相對高分考生選報第一專業(yè)時可稍稍冒險，設(shè)置專業(yè)之間的梯度時要注意專業(yè)級差分；相對低分的考生則要根據(jù)規(guī)則，在第一專業(yè)（及前幾個專業(yè)）填報較為穩(wěn)妥的專業(yè)，同時設(shè)置專業(yè)之間的梯度時也要注意專業(yè)級差分。

一般情況下，一所高校在某一批次錄取時，會主要采取上述三種方式之一。具體采用哪一種方式由高校決定，并在《招生章程》中對社會公布。

需要說明的是，身體狀況、相關(guān)科目成績等也是專業(yè)錄取的重要因素?？忌蓞⒖肌镀胀ǜ叩葘W(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和高?！墩猩鲁獭分械囊?guī)定，避開限報專業(yè)，關(guān)注專業(yè)有無單科成績要求，有無外語語種、筆試成績和口試成績要求等。

另外，在專業(yè)錄取時，使用的成績不一定是考生的高考實考分，因為有些學(xué)校在專業(yè)錄取時依然承認(rèn)加分（即將考生的實考分加上加分后參加排隊），有的學(xué)校在專業(yè)錄取時不考慮加分。有加分項的同學(xué)一定更要多注意學(xué)校在專業(yè)錄取方面采取的方式。加分方面的規(guī)定，考生同樣可以參考高校的《招生章程》或咨詢招辦老師。