施杞 原上海中醫(yī)藥大學校長 上海市名中醫(yī),上海中醫(yī)藥大學、上海市中醫(yī)藥研究院脊柱病研究所名譽所長,上海中醫(yī)藥大學終身教授。 曾任上海中醫(yī)藥大學附屬龍華醫(yī)院骨傷科主任、上海市衛(wèi)生局副局長、上海中醫(yī)藥大學校長、上海市中醫(yī)藥學會會長、中華中醫(yī)藥學會副會長。 那些所謂的“養(yǎng)生之道”,無非是把一些常識包裝成“包治百病”的誑語,再把另一些常識顛覆成“萬萬不可”的“神話”,這種有??茖W精神的輕率言論,本質上就是一種騙術。 內行不說,外行亂說,這在一定程度上助長了“養(yǎng)生亂象”。
解放周末:近年來,中醫(yī)受到許多老百姓的關注和熱捧,可這份關注似乎總是與“養(yǎng)生”二字相連,養(yǎng)生幾乎成了老百姓對中醫(yī)的主要訴求。 施杞:隨著人們越來越關注自身的健康問題,養(yǎng)生尤其是“中醫(yī)養(yǎng)生”的關注度特別高,然而這首先就造成了人們認識上的一個誤區(qū),說起中醫(yī),人們就覺得是完全不同于西醫(yī)的打針吃藥,以為中醫(yī)就是可以讓你不吃藥,就是食療或者經(jīng)絡療法。
解放周末:之所以會給人們帶來這種印象,不得不提張悟本那本暢銷一時的《把吃出來的病吃回去》。
施杞:每天一斤綠豆煮成水,能治近視、糖尿病、高血壓,還能治腫瘤,這種言論顯然違背了中醫(yī)幾千年來所遵循的“辨證”和“適度”的常理,純粹是打著中醫(yī)的幌子,以偏概全,以訛傳訛,以假亂真,不僅誤導了讀者的保健觀念,更誤導了大家對中醫(yī)的認識,壞了中醫(yī)的名聲。
所以必須要強調的是,不應該把張悟本事件與真正的中醫(yī)養(yǎng)生混為一談,中醫(yī)沒有錯,“張悟本事件”不是中醫(yī)的錯。 解放周末:在“張悟本熱”之前,各類中醫(yī)養(yǎng)生明星、中醫(yī)養(yǎng)生書籍在社會上就已形成了熱潮,一些讀者尤其信奉書中所謂的“中醫(yī)養(yǎng)生準則”。五花八門的養(yǎng)生書籍似乎都有這樣一些特點,老百姓關心什么話題就講什么,牢牢抓住老百姓的心理,不僅語言淺顯易懂,“操作”起來也似乎容易得很,比看病打針吃藥要省力得多。
施杞:是的,比如被“神化”的綠豆和茄子,對人體有一定的營養(yǎng)價值,這是多數(shù)人都不陌生的常識,但如果把這種功效過分放大,甚至妄下“包治百病”的定論,就顯然違背了科學常識。
解放周末:曾被美國《時代周刊》評為“美國反偽醫(yī)學第一人”的史蒂芬·巴雷特說過:“面對那些自稱是養(yǎng)生專家的人,中國人需要多一點質疑精神。類似張悟本的偽養(yǎng)生專家其實是很容易辨認的,他們的共性就是強調‘病都是吃出來的’。人們必須離那些聲稱‘某某食物可以完全代替藥物’的養(yǎng)生專家遠一點。 ”
施杞:說得很對,那些所謂的“養(yǎng)生之道”,無非是把一些常識包裝成“包治百病”的誑語,再把另一些常識顛覆成“萬萬不可”的“神話”,這種有??茖W精神的輕率言論,本質上就是一種騙術。
解放周末:參差不齊的養(yǎng)生書、養(yǎng)生明星受到熱捧,似乎也從另一個方面反映出人們對于養(yǎng)生保健急功近利的心態(tài)。正是這種普遍的心態(tài),助長了“養(yǎng)生亂象”的形成。
施杞:我認為,這種心態(tài)首先反映了人們對健康的需求,也包含著對傳統(tǒng)中醫(yī)的信任。但是,真正的醫(yī)者絕對不會利用老百姓的這種需求和信任,打著“中醫(yī)大旗”去夸大常識或者否定常識,故意炮制聳人聽聞的“養(yǎng)生”觀點。 真正的中醫(yī)養(yǎng)生,絕不僅僅是幾個“偏方”,它的內涵是極其豐富的,包括食養(yǎng)、藥養(yǎng)、針灸、按摩、氣功等多方面的內容。就拿食療來說,應當是根據(jù)疾病的特點,給病人制定各種不同的飲食配方,以達到輔助治療的目的。食療也同樣要根據(jù)不同人的體質來辨證使用。
解放周末:可以說,老百姓十分渴望了解中醫(yī)養(yǎng)生的保健知識,但擅長講中醫(yī),能夠將這些知識講得深入淺出的中醫(yī)專家太少。
施杞:對,內行不說,外行亂說,這在一定程度上助長了“養(yǎng)生亂象”。一些外行善于抓住老百姓的需求和心理,于是就打著專業(yè)的旗號去忽悠,而一些真正的專家往往比較嚴謹,或者認為“好酒不怕巷子深”,沒有加入到中醫(yī)科普的行列。我認為,“張悟本事件”的產(chǎn)生,折射出人們對中醫(yī)的某種誤讀和曲解,盡管錯不在中醫(yī),但也映射出中醫(yī)發(fā)展中所面臨的尷尬和困惑。 “不少人愿意相信各種打著中醫(yī)旗號的養(yǎng)生‘秘訣’,說明他們信任中醫(yī),需要中醫(yī),但在信任的同時卻不了解真正的中醫(yī)。 ”作為一名為中醫(yī)事業(yè)奉獻幾十載的老中醫(yī),施杞認為,當務之急是要讓人們認識真正的中醫(yī)。
中醫(yī)文化源遠流長,在當代語境下遙望幾千年前古樸深奧的中醫(yī)理論,以及難解的語詞間蘊含著的古典哲學思想,難免讓現(xiàn)代人對中醫(yī)產(chǎn)生“玄妙”甚至難以言傳、難以用科學解釋的印象。而五花八門的養(yǎng)生秘籍,恰恰抓住了人們這種霧里看花的心理。
事實上,中醫(yī)并非玄學,更非迷信,它有著自己獨特的規(guī)律和理念,歷經(jīng)了千百年來繁衍生息的考驗,而成為中華傳統(tǒng)文化的一塊瑰寶。
在施杞看來,要了解真正的中醫(yī),關鍵在于認清中醫(yī)的三大特點。 首先是“整體觀”。中醫(yī)認為,人是一個統(tǒng)一的整體,以氣血、五腑為中心,配以六腑,通過經(jīng)絡系統(tǒng)進行調節(jié)。同時,人與外界環(huán)境也是相統(tǒng)一的。正因為把人與外界看作一個整體,所以中醫(yī)在防治疾病的過程中始終強調“整體平衡”和“陰陽平衡”,而不局限于一個疾病、一個證候、一種癥狀。
“既然講究平衡,講究度,那真正的中醫(yī)決不會讓人一味地多吃某一種東西,更不會認為靠一兩種食物就能達到祛病的目的! ”施杞輕輕叩了一下桌子。
中醫(yī)的另一大原則是講究“恒動”。生命是運動的、變化的、發(fā)展的,并非靜止僵化。其中最有代表性的理念就是“陰陽五行”,中醫(yī)對疾病的治療和預防始終是與五行概念相交融的。中醫(yī)養(yǎng)生遵循“四時陰陽”的原則,《黃帝內經(jīng)》認為,人首先應該順應大自然春生、夏長、秋收、冬藏的規(guī)律,并在此基礎上從飲食、起居、運動、精神各方面來養(yǎng)生。
“一種方法不可能解決一切問題,一勞永逸地吃一兩個偏方或者簡單按幾個穴位,這不符合中醫(yī)的本意。 ”施杞嚴肅地說。
“辨證論治”是中醫(yī)的第三大特點。 “每個人的體質和健康狀況各有不同,一個好的中醫(yī)決不會‘千人一方’,勢必通過望聞問切,鑒別每個病人獨特的病理情況以及整個身體的狀況,并通過不同藥材的配伍來對癥下藥,每味藥用多少量、怎樣搭配都會起到不同的效果。 ”施杞說:“單一個‘望’字就有多重涵義:一要望神,通過望觀察病人的精神狀態(tài)和面色的變化,來判明患病的輕重、預后等;二要把望全身與望局部相結合;三要望舌苔,從而有助于辨證精確,如舌質偏紫者屬血瘀,苔膩偏白者為寒濕,偏黃者為濕熱;四還要望咽喉,因為咽喉能反映出疾病的虛實及正氣的盛衰。如果不懂辨證施治、因病與藥,治療方法不對路,就會加重病人的病情,更談不上治病救人。 ”
在施杞看來,要讓更多的老百姓了解中醫(yī),掌握正確的防病治病知識,中醫(yī)應該積極主動地深入民間,深入社區(qū)。他說:“只有把中醫(yī)的根更深更廣泛地扎于民間,才能讓老百姓切切實實地感受到中醫(yī)的療效。通過看似不起眼的中醫(yī)社區(qū)科普宣傳,能更好地提高老百姓的健康意識,從而不再輕信那些所謂的養(yǎng)生捷徑。 ”
施杞的經(jīng)驗,來自于自身的實踐。
自從龍華醫(yī)院2005年與徐匯區(qū)社區(qū)結對,建立“名老中醫(yī)下社區(qū)”模式以來,施杞每個月堅持去社區(qū)進行義診。遇到最多的是關節(jié)炎病人,施杞在開藥的同時,還會告訴他們日常泡腳的方法,并親自示范一套健身操。他說,這一切都是為了讓病人切實感受到中醫(yī)簡便又經(jīng)濟實惠的優(yōu)勢。
社區(qū)居民也都十分樂意去找這位自稱是“社區(qū)醫(yī)生”的中醫(yī)名家。因為他除了幫病人開方,還會傳授自己根據(jù)多年經(jīng)驗總結的“養(yǎng)生十二法”。
唐代大醫(yī)家孫思邈曾云:“上醫(yī)醫(yī)未病之病,中醫(yī)醫(yī)欲病之病,下醫(yī)醫(yī)已病之病。 ”而早在《黃帝內經(jīng)》中就記載了“圣人不治已病治未病”這一防病養(yǎng)生之道。
施杞認為,中醫(yī)深入社區(qū),開展“治未病”工程,不僅是一件造福于民的好事,更是事關中醫(yī)保持其生命力的大事。只有讓老百姓認識中醫(yī),信任中醫(yī),真切感受到中醫(yī)的療效與優(yōu)勢,中醫(yī)才有不斷向前發(fā)展的源源動力。 在“扎根民間,取信于民”的同時,中醫(yī)自身的發(fā)展在當下也離不開人才的培養(yǎng)。
在施杞創(chuàng)辦的上海中醫(yī)藥大學、上海市中醫(yī)藥研究院脊柱疾病研究所里,掛著這樣一塊匾——“大道岐黃,薪火相傳”。施杞說:“培養(yǎng)中醫(yī)人才,不僅僅是給他們一個學位。 ”
他的育人之法是“三路”。一是“引路”,引導每個學生都有明確的學習目的和立志獻身中醫(yī)藥事業(yè)的崇高理想;二是“鋪路”,他不僅幫助學生學好課程,還爭取到多方資源及科研經(jīng)費,努力創(chuàng)建具有一流水平的科技平臺,讓青年學生有鍛煉成長的“用武之地”;三是“上路”,施杞說自己要發(fā)揮“老馬識途”的功能,千方百計扶持年輕人。
多年來,施杞總是親自帶領或陪伴學生去投標、答辯,為他們示范、壯膽。他說:中醫(yī)的傳承應當“繼承不泥古,創(chuàng)新不離宗”。本著這樣的原則,脊柱疾病研究所與世界華人骨研學會、美國哈佛大學等世界一流骨科研究機構建立了合作。每年,施杞都會把優(yōu)秀的學生送到這些機構去學習。他要求學生:“在用中醫(yī)傳統(tǒng)理論去研究中醫(yī)骨傷科學的同時,還要運用現(xiàn)代科學技術加以研究,實現(xiàn)中醫(yī)骨傷科學的現(xiàn)代化。 ”
學生們不忘老師的教誨:學中醫(yī)的人一定要熱愛中醫(yī),相信中醫(yī)。每到學習結束,他們總會在第一時間回到老師的身邊,回到中醫(yī)的陣地。
采訪結束時,施杞給記者遞過一幅他親筆書寫的毛筆字:“詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦,出門俱是看花人。 ”
施杞說,這是他在龍華醫(yī)院50周年院慶之際為后輩題寫的,也是他最喜歡的唐詩之一,“別小看這‘半未勻’,它就是中醫(yī)的希望”。大學校長、上海市中醫(yī)藥學會會長、中華中醫(yī)藥學會副會長?!?/p> 版權聲明:本文來源:解放周末,版權歸相關權利人所有。尊重知識與勞動,轉載請保留版權信息。 聯(lián)系電話(微信):18602018762 |
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