帶了20多年班,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)讓我很無奈的現(xiàn)象:單親家庭的孩子越來越多。不可否認(rèn),有些單親家庭的孩子心態(tài)非常陽光,性格特別善解人意,成長得一點(diǎn)不比完整家庭的孩子差。 不過,產(chǎn)生問題的孩子,更多的還是來自于單親家庭。也有一些完整家庭的孩子也存在嚴(yán)重的情感問題。通常情況下,這些孩子生活在一個(gè)父教嚴(yán)重缺位,母教又不恰當(dāng)?shù)牡募彝ダ?,他們的性格要么懦弱?nèi)向,要么極端叛逆。 對于這些因家庭問題而產(chǎn)生問題的孩子,你很難用親情關(guān)系去打動(dòng)他們。因?yàn)閭λ麄兊模褪怯H情!由于親情的缺失,所以他們就特別渴望得到友情。因?yàn)榍楦泻莛囸I,所以就會(huì)饑不擇食,有些孩子就會(huì)陷入早戀或者與不良少年結(jié)交。 還有一點(diǎn),這些孩子非常要面子。他們絕不會(huì)輕易告訴他人TA的父母離婚了,或者是TA的父母關(guān)系不睦。他們在人前把自己武裝得銅墻鐵壁一樣,可是一轉(zhuǎn)身,就是一顆顆隨時(shí)可以開裂的玻璃心。 對于這些孩子所產(chǎn)生的問題,班主任該如何著手解決呢? 我覺得這個(gè)時(shí)候跟孩子說道理,講規(guī)則,展望人生遠(yuǎn)景都是沒有用的。通常情況下,我覺得陪伴是最好的策略,不是有句話說:陪伴是最長情的告白么?這話是有道理的。關(guān)鍵是如何陪伴? 我有個(gè)女學(xué)生,我叫她宛兒吧。她2歲左右父母就離婚了,后來父親再婚,婚禮上,她不得叫他父親為爸爸,只能叫舅舅。繼母當(dāng)然是不接受她這個(gè)繼女的,她只能跟爺爺奶奶住在一起。宛兒一直很想有個(gè)自己的家,可無論她表現(xiàn)得有多好,她都進(jìn)不了父親的家門。她的父親,繼母,以及父親跟繼母生下的兒子,一家三口其樂融融,而她,永遠(yuǎn)都融入不了這份快樂,她只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這一切本該屬于自己的幸福。 可以這樣說,宛兒是我見過離異家庭里最懂事,最具有接納心的孩子,可是,她的繼母不接納她。她經(jīng)常氣得大哭,生活和學(xué)習(xí)都受到了很大影響??伤质且粋€(gè)非常要強(qiáng)的女孩,她跟我說,她只有自己一個(gè)人,所以她必須努力,她要靠自己的努力去創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的家。內(nèi)在的要強(qiáng),外在的不堪,壓得宛兒喘不過氣來,有一段時(shí)間,竟然有輕度的抑郁了。 我能給她什么?勸解嗎?現(xiàn)實(shí)是那樣的殘酷,我的幾句勸慰話能起多大作用?再說了,勸人的話都是站著說話不腰痛,理通行不通。給她母愛嗎?我是老師,無論我怎么做,都不可能替代她的母親給予她需要的母愛。 我只得把我變成她的朋友,并且是只聽她傾訴不對她進(jìn)行說教的朋友。可是,這個(gè)孩子自尊心又很強(qiáng),要是知道我特意對她好,她會(huì)不會(huì)覺得我是認(rèn)為她可憐,所以對她特別照顧呢?不管她有沒有這種想法,當(dāng)班主任的,先要想到這一點(diǎn),既然要幫助她,就不要留有痕跡,讓孩子看起來,想起來這事兒都很自然,這就對了。 周末的時(shí)候,我對宛兒說:“唉,我兒子呢,大了,不愛跟我玩;我先生呢,有自己的事,也不想陪我,我真是寂寞啊。要不這樣吧,你來作我的‘三陪’,陪我吃飯,陪我是說話,陪我逛街,消除我的寂寞,好不好?。俊?/span> 宛兒當(dāng)然愿意幫我消除寂寞。于是,我?guī)е饍喝フ覐V東茶點(diǎn),讓她給我介紹廣東風(fēng)俗,甚至還教我說廣東話,陪我去書城買書,陪我去商場買東西。我當(dāng)宛兒三年班主任,她陪我吃過很多次飯(我都記不清了),把廣東的風(fēng)俗都給我介紹完,我也學(xué)到了幾句簡單的廣東話,光是香港,宛兒就陪我去了七八次吧。每一次去買東西,都是她打斗陣,用粵語講好價(jià)錢,我再去刷卡。 盡管宛兒現(xiàn)在已經(jīng)上高中了,但我跟她的交往(她跟我說,她對我的感情,既有母親般的依戀,又有朋友般的信賴,還有師長般的敬重??傊軓?fù)雜,肯定會(huì)延續(xù)一輩子的)一直沒有中斷。年前,宛兒的父親和繼母因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,宛兒又躺槍了,情緒受到很大影響,發(fā)信息跟我傾訴。我打電話跟她說:“正月初三,我想去香港,你陪我去吧,好不?”正月初三,宛兒如約而至,我給她發(fā)了一個(gè)紅包,她拿著紅包開心極了(畢竟是孩子哈)。然后我與她一起乘車去深圳灣過關(guān)(我明明可以讓我先生開車送我去的,但我為了讓宛兒覺得是我需要她,而不是她需要我,我硬是讓我家先生當(dāng)她面說他有事,送不成了,所以要宛兒陪我乘公交車去深圳灣)。 在香港,我買了一只手表,她幫我講的價(jià)。我們還買了一些小玩意,幫一個(gè)同事帶了奶粉和尿不濕。說實(shí)話,雖然我是個(gè)母親,不過孩子都讀高三了,所以對奶粉啊,尿不濕這些根本不熟。但宛兒很熟悉,因?yàn)樗龐饗穑ㄒ彩俏业耐拢┥艘粚堷P胎,她經(jīng)常去香港幫她嬸嬸買奶粉以及尿不濕。宛兒幫了我大忙,我很高興,她更高興,我們在香港玩得開心極了。 回程途中,宛兒摟著我說:“這幾年,要沒有你的不離不棄,我真不知道怎么熬得過來?!蔽遗闹饍旱募绨颍室忾L吁一口氣,說:“唉,這幾年,要沒有你的陪伴,我可真寂寞啊!我們這是各取所需啊!” 對宛兒如此,對其他孩子我也是如此。孩子們心情不好,沒事啊,走吧,陪我去外面喝個(gè)粥吧,或者是去街上逛逛吧。吃個(gè)飯,說幾句話,逛會(huì)街,心情就好起來了。 其實(shí)吧,這都不算我的工作,這是我的生活。有人說,工作就是工作,生活就是生活,兩者必須分開,我承認(rèn)這話也沒錯(cuò)。但我們的工作不一樣啊,我們的工作面對的是人啊。再說了,我們的生活離得開人嗎? 【作者授權(quán)自主教育公眾平臺(tái)首發(fā)此文,歡迎分享。如轉(zhuǎn)載,請注明本平臺(tái)出處鏈接。】
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