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開始寫作以后，我嘗試梳理并建立自己的知識(shí)體系，提高自己的思維邏輯。 在這方面，我自己也曾非常困惑，在我自己訓(xùn)練過(guò)程中，幸運(yùn)的遇到了幾本書，對(duì)我自己的思維邏輯有非常大的幫助。現(xiàn)在根據(jù)閱讀理解難易讀，推薦三本給大家，大家可以根據(jù)自己的情況自行選擇閱讀。 《清醒思考的藝術(shù)》（德）羅爾夫.多貝里  來(lái)自百度 這是德國(guó)非小說(shuō)類暢銷榜年度排行第一的書籍。書不厚，掃描電子版也就232頁(yè)，一張配圖一個(gè)故事，排版很簡(jiǎn)潔，很適合每天抽一點(diǎn)時(shí)間讀幾章。 書里提出了52個(gè)思維謬誤，每個(gè)都很經(jīng)典。
閱讀過(guò)程中會(huì)莫名持續(xù)著一種“戳中內(nèi)心，醍醐灌頂”的感覺，但這本書的缺點(diǎn)在于每個(gè)篇幅都很短（不然怎么就200多頁(yè)~），系統(tǒng)的解答闡述并沒有很深入，這一點(diǎn)很可惜。 我喜歡豆瓣對(duì)于這本書的一個(gè)評(píng)價(jià)——絕對(duì)理性是不現(xiàn)實(shí)的，但是沒有理性是萬(wàn)萬(wàn)不能的。作者在書里也提到，在生活中做到絕對(duì)理性，不犯任何的思維錯(cuò)誤是不可能的，但是，如果沒有獨(dú)立的思考，理性的邏輯，無(wú)法有意識(shí)地反省自己的思維謬誤，那么這個(gè)人的一生，也是可怕的。 總的來(lái)說(shuō)，這本書很適合作為入門的書籍來(lái)閱讀。 PS：我有PDF，想讀又找不到資源的可以文章下留言回復(fù)書名，我給你發(fā)。（我怎么能這么偉大……） 《批判性思維》（美）理查德·保羅,（美）琳達(dá)·埃爾德  來(lái)自百度 這本書被多少人推薦過(guò)就不多說(shuō)了，單從豆瓣打分8.5你就知道它值得一讀。這本書的目的就是告訴讀者，我們可以通過(guò)批判性思考，形成一種理性思維。 理性思維是什么？就是對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)知和掌握，讓你不會(huì)輕易的被事物的表象迷惑。同時(shí)另一本《批判性思維工具》，可以搭配著讀，前者幫你理清邏輯，后者便于讀者執(zhí)行。 在一個(gè)被泛濫信息包圍的時(shí)代，每時(shí)每刻都會(huì)遇到各種問題，大到涉及世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，小到個(gè)人生活的決策。作為一名廣告狗，我強(qiáng)烈的推薦大家這本書，廣告人每天都在利用各種各樣的方式來(lái)說(shuō)服你使用甲方的商品。 面對(duì)我們兜售的觀點(diǎn)——廣告人不遺余力讓你相信這是“事實(shí)”，你明明覺得有什么不對(duì)勁，可一時(shí)又很難找到突破口反駁。所以一定要訓(xùn)練自己的批判性思維，把敢于懷疑批判納入自己的人生信仰，不要隨便相信某種所謂的真理，也不要輕易的被宣傳文案煽動(dòng)。（我覺的我會(huì)被甲方謀殺） 這本書最大的作用就在于它讓我意識(shí)到，世界只有一個(gè)，但卻有千萬(wàn)種理解它的方式。 PS：《批判性思維》我是在圖書館借的，所以沒有電子版。 《批判性思維工具》想要的可以私我，我告訴你哪里可以免費(fèi)讀。 《超越智商：為什么聰明人也會(huì)做蠢事》【美】基思E.斯坦諾維奇  來(lái)自百度 基思斯坦諾維奇是我很喜歡的作家，被豆瓣無(wú)數(shù)讀者追捧的《這才是心理學(xué)》就出自他手?！冻街巧獭愤@本書是斯坦諾維奇的吶喊：信息爆炸的今天，聰明人必須掌握的元概念是“理性”。光有智力還不夠，還要有理性。 看完整本書你就明白為什么“高智商女博士會(huì)輕易相信網(wǎng)友，從而被拐賣”，也會(huì)恍然大悟“平時(shí)挺聰明的人為什么會(huì)被洗腦加入傳銷”。 書中給出了答案是：因?yàn)檫@涉及到算法層面的信息加工謬誤，知覺登記和分類機(jī)制功能發(fā)生紊亂，給決策反應(yīng)機(jī)制提供了錯(cuò)誤的信息。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是長(zhǎng)期的洗腦導(dǎo)致了我們?cè)诮邮苄畔⒌臅r(shí)候會(huì)自動(dòng)把原本錯(cuò)誤信息分類在正確的那一類，再接受類似信息的時(shí)候，大腦存在的批判性知覺就弱化了，我們從而做出了錯(cuò)誤的行動(dòng)。 而看完書我也理解了我舅舅作為一個(gè)家族中唯一一個(gè)博士后及博士生導(dǎo)師為什么至今無(wú)法在社會(huì)立足，因?yàn)?b>成績(jī)考核的單一方式與復(fù)雜社會(huì)中面臨各種決策所用到的技能與方式有著本質(zhì)的卻別-----這也是作者在書中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，智商和理性的分離。 這本書有些不易閱讀，可以作為精進(jìn)級(jí)別的書籍。豆瓣上有一篇讀書筆記可以幫助你理解整本書的框架https://book.douban.com/review/7877716/ PS：我有PDF，想讀又找不到資源的可以文章下留言回復(fù)書名，我給你發(fā)。（我是不是真的很偉大？） 如何讀這三本書我們常有這樣的疑惑：為什么我們讀了那么多書，還是不成邏輯？ 在讀三本書前，我建議先徹底的讀懂彭老師的一篇文章《別學(xué)東學(xué)西了，先建立自己的知識(shí)體系吧》。這篇文章中提到了很多干貨文中沒有寫到的一點(diǎn)，那就是你究竟要學(xué)什么？  來(lái)自《別學(xué)東學(xué)西了，先建立自己的知識(shí)體系吧》 你究竟要輸入什么知識(shí)，通過(guò)什么方式理清（例如寫作輸出），達(dá)到什么樣的目的，每個(gè)人心里要有一桿秤。 如何從書中建立邏輯？ 1、首先自己用心對(duì)待書中提出的問題，對(duì)這個(gè)問題有主見，形成自己的判斷。我們的主見也許是很淺薄的，但即使淺薄，也終究是你自己的意見。 2、對(duì)待書中的理論，要有自己的問題。我們常發(fā)現(xiàn)自己邏輯淺顯被人隨意一問就無(wú)法反駁的原因就在于我們沒有提出問題。多問幾個(gè)為什么，多反駁幾次自己。閱讀的時(shí)候感覺到種種沖突，種種矛盾，種種沒有道理，又種種都是道理的時(shí)候，就是梳理自己的邏輯最好的時(shí)候。 3、蔡康永常說(shuō)，奇葩說(shuō)最有意義的地方在于它讓我們了解到這個(gè)世界的多面。所以不要執(zhí)著于對(duì)錯(cuò)。有自己的邏輯線，有自己主見，才是最重要的事情。你最初的一點(diǎn)主見，成為以后大學(xué)問的萌芽。有了這一點(diǎn)點(diǎn)萌芽，你才可以吸收養(yǎng)料，才可以向上生枝發(fā)葉，向下入土生根。待得上邊枝葉扶疏，下邊根深蒂固，你的邏輯就成了。 4、至于接下去的更高境界，抱歉我也沒達(dá)到。 寫在最后中國(guó)的教育體系一直都只是強(qiáng)調(diào)背誦和考試，缺乏邏輯和推理的啟蒙，這一點(diǎn)很可惜，因?yàn)槠鋵?shí)建立自己的知識(shí)體系和思維邏輯最好的時(shí)機(jī)就是在初中和高中。我們都知道，就算能把《相對(duì)論》的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)背誦下來(lái)，你也成不了愛因斯坦。因?yàn)橹R(shí)是可以背誦的，只有擁有邏輯能力，才能夠識(shí)別知識(shí)乃至創(chuàng)造知識(shí)。 希望對(duì)大家有幫助！ 點(diǎn)個(gè)喜歡再走好嗎？讓我們這些靠寫東西吃飯的人堅(jiān)持下去。 著作權(quán)歸作者所有 |
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