當(dāng)前瀏覽器不支持播放音樂或語音，請在微信或其他瀏覽器中播放 30:00 牛偉強(qiáng)講座錄音 來自狀元講堂

本期講座主題：

距離高考還有最后一個月

※ 高考是偏向知識，還是偏向解題技巧

※ 如何利用考試最大退席查漏補(bǔ)缺

※ 如何在最短的時間內(nèi)提升解題技巧

本期講座嘉賓：北京大學(xué)法學(xué)院2014級本科生，畢業(yè)于山東省廣饒縣第一中學(xué)。憑借2014年北京大學(xué)中學(xué)校長實名推薦獲得40分降分錄取資格。大學(xué)學(xué)習(xí)之余參加積極學(xué)生工作和志愿服務(wù)，現(xiàn)任北京大學(xué)法學(xué)院團(tuán)委秘書處副秘書長,法學(xué)院班長，參加的安徽宿州支教和成都市農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革實踐團(tuán)獲北京大學(xué)優(yōu)秀實踐團(tuán)隊獎。

主講部分

各位同學(xué)大家好，我是北京大學(xué)2014級法學(xué)院本科生牛偉強(qiáng)，是山東的考生，非常高興今天能夠借助狀元講堂這樣的平臺和大家做一些交流。做為一個已經(jīng)經(jīng)過了高考結(jié)束兩年的同學(xué)，很多知識都應(yīng)該忘的差不多，但是有些經(jīng)驗和教訓(xùn)還是積累下來了，希望在這里能給大家有所幫助。

高考結(jié)束之后的這兩年，總有好多人來問我關(guān)于高考備考的問題，每當(dāng)給同學(xué)們回答的時候，總有種誠惶誠恐的感覺，因為擔(dān)心會給同學(xué)們帶來一些不合適的引導(dǎo)，所以希望在這里提醒下大家，就是我講的東西希望大家能夠有所篩選有所甄別的來聽。

今天想給大家分享的是我對高考的一些看法，以及距離高考30天如何備考的一些經(jīng)驗吧。

我覺得高考是一個知識性和技巧性并重的考試。首先為什么說高考是有知識性的呢？這個大家很容易就明白，高考考的是你這三年內(nèi)所學(xué)到的知識，各種知識點；那為什么稱為技巧性呢？因為我覺得高考作為一種大型的考試，只有知識性是完全不夠的，因為他不像是什么競賽之類的，對技巧性的側(cè)重點會少，競賽考查的目的是你真正的潛能和你所掌握所有知識的多少，而高考是一個有嚴(yán)格的時間、還有其他方面硬性要求的考試。所以說，在這里就有些關(guān)于高考技巧性的問題。

我為什么挑這兩點，就是想給大家一個提醒。第一個有關(guān)知識性，剛才講到高考是三年的積累，所以說接下來的三十天，大家不要擔(dān)心我做模擬題的時候會出現(xiàn)什么問題??？我對自己產(chǎn)生懷疑，主要就是沒有必要的因為你已經(jīng)經(jīng)過三年的積累。講技巧性的也是希望提醒大家，接下來的30天一定要平心靜氣的去考慮一些在高考中可能面臨的一些技巧的問題，提前做好準(zhǔn)備，防止高考的時候過于緊張，造成一些不必要的后果。

關(guān)于知識性我想給大家講查缺補(bǔ)漏，我覺得這和咱們現(xiàn)在這個時間有很大關(guān)系，因為現(xiàn)在是5月8號，距離高考還有30天。這30天內(nèi)如果你做大量真題的話，你遇到一時難以解決的問題你就可能會想：我高考時，我要是剛好遇到這樣的題，那我不就慌了，那我這三年努力豈不都白廢了嗎？所以我覺得這段時間，不要做大量的新題，做一些多看看你之前?？佳?，還有經(jīng)常容易出現(xiàn)的問題，包括知識點的問題，還包括你考試中經(jīng)常出現(xiàn)的失誤。三年的高中學(xué)習(xí)包括，高二下學(xué)期以來大量的模擬啊，這樣的練習(xí)會讓你對整個知識框架基本進(jìn)行一個洗刷,你在這樣大量的復(fù)習(xí)之后會了解到自己什么地方知識不足，這時候我覺得這30天是很好的把這個缺陷補(bǔ)回來的時間。通過這種方式你可以不斷的讓自己的知識網(wǎng)絡(luò)更加密集，這樣在高考中可以減少遇到不會的題這個麻煩。

我覺得最好的方法就是充分的利用錯題集。說到這個錯題集呢，有好多同學(xué)家長都問過我這個問題，我覺得這個時間你如果之前沒有過整理過錯題集，我覺著也沒有關(guān)系，可以把一輪二輪考試的試卷，包括那些做的題拿出來，看看出錯的問題是什么，好好反思一下。如果說你之前有了很好的錯題集整理，那我覺得這段時間好好的回顧一下是蠻不錯的選擇，如果你覺得整理錯題本太多了，感覺這一個月時間根本復(fù)習(xí)不過來，這些天還要上課呢。那你就復(fù)習(xí)一下最近的幾次大型考試出現(xiàn)的問題，尤其是一些比較大型的正規(guī)考試，我覺得這樣的考試對你高考的潛力來說是比較接近的。

接下來我想給大家講下關(guān)于高考的技巧性的問題，我想強(qiáng)調(diào)的是，如何模擬演練。我想大家在平常的學(xué)習(xí)考試中，老師都會告訴你這么一句話，就是把高考當(dāng)平時、把平時當(dāng)高考。我覺得離高考還有30天這個階段，把平時當(dāng)高考這樣一個觀念給樹立起來是非常重要的。因為大家都知道高考時間要求很高，要在規(guī)定時間答題規(guī)定時間交卷，要不然就屬于違紀(jì)。對于這種情況有好多同學(xué)，之前我上高中時候的同學(xué)，包括之后來到大學(xué)里的同學(xué)都有交流，有時候會感覺高考時間很急很緊張做不完?；蛘哒f遇到一個難題，我啃不下了整個人都慌了，平常做這樣題都好好的，為什么現(xiàn)在做不出來，整個人就一段時間進(jìn)入蒙圈的狀態(tài)。我覺得解決這個問題最好的辦法就是模擬演練。就拿高考數(shù)學(xué)來講，我建議大家在考試之前要拿出完整的兩個小時時間，把這兩個小時時間當(dāng)作高考數(shù)學(xué)一樣對待。具體來講，你可以找一下近幾年某年當(dāng)?shù)氐母呖紨?shù)學(xué)試卷，把它拿出來，在家也好、在學(xué)校也好，自己安靜的做一遍，這兩小時時間內(nèi)要求自己不要上洗手間、不要吃東西、不要有任何除了考試之外的任何東西，就把它當(dāng)作考試一樣，兩個小時掐住時間從頭到尾做。做完這套試卷之后，再反過去想，我做這套試卷當(dāng)時會出現(xiàn)什么問題、我在什么地方出現(xiàn)了卡殼、我什么時候覺得時間很緊，這樣做完一套試卷之后進(jìn)行反思，我出現(xiàn)這種狀況的原因是什么，我要立馬去解決這個問題，這樣你在高考中就不至于非?；艁y。我建議大家在做試卷的時候，給自己一個大致的規(guī)劃，我做選擇題大致能用多長時間，比如15個選擇題，我一般能用40分鐘搞定，如果出現(xiàn)意外中間有兩個題很難，我做不出來怎么辦，我是選擇繼續(xù)做還是選擇直接跳過；如果是后面兩題很難，我平常做不出來，有時候能做出來，那么做不出來的時候，我應(yīng)該怎么應(yīng)對。把高考時候可能出現(xiàn)的情形都給重復(fù)一下，意想到高考的時候可能出現(xiàn)的各種情形，包括選擇題的時間、簡答題的時間、填空題的時間大致是什么樣子，出現(xiàn)什么樣的緊急狀況我應(yīng)該怎么去應(yīng)對，把這些都做到有備無患。以我自身的經(jīng)歷和教訓(xùn)來講，我覺得當(dāng)年高考的時候，其實大腦并不怎么轉(zhuǎn)，就感覺自己像個答題機(jī)器一樣，就想把試題做完，可能是因為我自身原因，我覺得更多是因為大家到了高考這樣重大考試，因為它的厲害關(guān)系、重要性，就會非常緊張，就是適度的緊張是好的，但是有時候你會緊張得過頭，那么對于這種狀況，就像我剛才講的模擬非常重要，不斷的給在考試之前在線這種情景，讓自己形成一種習(xí)慣，這樣到考試的時候你即使緊張也不會出現(xiàn)很大的失誤。還拿我自身舉例吧，我在高三一輪、二輪、三輪以及各種小型模擬考試中，數(shù)學(xué)成績一般都在145左右，算是比較穩(wěn)定的。穩(wěn)定的原因，一方面我對知識掌握的比較牢固之外，我對平常模擬考試都當(dāng)作一次大型考試，每一次考試都是這樣，給自己一種適度緊張的感覺，這樣即使題目非常難，我也不會慌，我已經(jīng)把如何應(yīng)對考試想好了，包括到最后高考的時候，最后那個大題，其實并不難，感覺還挺正常的，但是我當(dāng)年覺得身邊同學(xué)都是因為最后壓軸題之前的題目老是感覺不放心，擔(dān)心做錯了，不斷的去檢查，結(jié)果那題基本沒有做或者做了，但是因為時間非常緊，根本沒有拿到分?jǐn)?shù)，但是我當(dāng)時就沒有出現(xiàn)這種狀況，因為我（當(dāng)然的確非常緊張）之前已經(jīng)不斷給自己預(yù)測情景、不斷給自己暗示，把高考當(dāng)作平常的模擬考試一樣，就在非常緊張的狀況下去完成考試，所以成績還可以。

關(guān)于技巧性的話，除了模擬演練之外，還有一些小技巧。比如說文綜的選擇題，有些選擇題大家乍看一眼非常難，這種類型的題目沒有見過、或者這個知識點我怎么好像不會呢。其實我建議大家遇到這種情況時不要慌，首先給自己暗示：反正我這三年學(xué)了，我覺得百分之九十九的知識我都能夠掌握了，即使我有不會的知識那么別人也不會，給完這個暗示之后，就要開始想這個題目怎么辦。我做選擇題有個特點就是四個選項可能會有一個選項看起來非常正確，但是仔細(xì)想后，會發(fā)現(xiàn)其實和題干并不符合，可能是問法不同，比如它問你它的意義（題干問你這個東西的意義是什么），它回答卻是某個具體措施，再比如說題干中涉及的是佃戶制度，但有個選項中使用到的是什么科舉制的意義，感覺讀起來毫無違和感，但你仔細(xì)考慮其實是牛頭不對馬嘴的，那么你就可以果斷的排除掉。

關(guān)于文綜的時間，我想再給大家一點建議，就像剛才講的時間會非常緊張，這種狀況一方面你可以模擬演練，就是把這三科政史地各科時間有個大致預(yù)算，越到最后如還有10分鐘的時間，但是我還有兩個題目，這種情況就不要按常規(guī)的套路來做題了。這時候應(yīng)該要做一些取舍，能夠在10分鐘之內(nèi)盡可能得拿到最多的分?jǐn)?shù)。一般來講，文綜題第一問和第二問題目會比較簡單，容易拿分，不用思考很多、不用長篇寫好多東西，這時候你就可以利用10分鐘時間把兩個大題的第一題都做了，有時間的話再做后面的題。

對于政治題目你會覺得時間不夠了，我所想到的是把某一個框架結(jié)合題干和答案詳細(xì)寫寫，時間不夠的話就簡單的把每一個知識點的關(guān)鍵詞寫一下，然后把材料中的信息稍微寫幾個字，這樣看起來你的知識點都是全的，老師也更容易看到重點，這樣用較少的時間還能得到比較高的分?jǐn)?shù)，就不要再按部就班的把所有東西都寫完，這樣你前三個點可能寫的很好，但是你只是寫了三個點，而這個題有6分六個點，這樣就得不償失了。比如數(shù)學(xué)試卷中的圖像題，很簡單的方法就是帶特值，觀察圖像的特點來做題而不是從題干中并沒有見過的復(fù)雜函數(shù)入手來做這道題目。

說到技巧有非常多，既包括如何做某個題的技巧，也有如何應(yīng)對正?？荚嚨募记?，包括時間的分配、遇到困難問題解決的策略等等，我這里講的是我曾經(jīng)高考的時候用到的技巧，大家經(jīng)過三年包括一輪、二輪、三輪甚至四五六輪的復(fù)習(xí)和模擬考試之后，都已經(jīng)有自己一些不成熟的技巧而自己不太清楚，建議大家找個時間去回想一下：我有技巧是什么？這樣到時候就不會慌了。

最后作一個簡短的小結(jié)，首先是對大家這30天的一點叮囑，雖然這30天學(xué)校老師給你的要求并不是很多、給你的壓力并不是很大，包括平常的課也不是很多，講的東西也不多了，這個時候千萬不能松懈，也要按照平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)奏一直堅持到高考前一天。對于成績非常好的同學(xué)千萬不能掉以輕心，因為我身邊就有這樣的例子，我記得我們學(xué)校那年高考的時候有一個理科班平常考試都考的特別好，包括在全市的模擬考試中都非常好，大概有五六七個同學(xué)這么多，他們放松了，課間去打羽毛球、上課的時候經(jīng)常遲到、早自習(xí)都不去等，最后高考的成績并不好，和他們之前輝煌的模擬考試成績相比是截然不同的，我覺得這很大程度歸結(jié)于他們最后放松了警惕。另外對于成績比較差的同學(xué)，一定要做到不到高考那一刻決不放棄。其實這30天非?？欤Ｍ蠹夷軌蛟谶@30天時間里，調(diào)整好心態(tài)，讓自己既不能過于緊張也不能過于放松，在知識方面要注意查缺補(bǔ)漏，盡可能的讓自己的知識網(wǎng)絡(luò)更加的密集，盡可能的少一些知識漏洞，在技巧方面要給自己模擬演練的機(jī)會，讓自己能夠充分的去考慮到高考的情境給自己一種緊張感，這樣高考時即使再緊張也不會產(chǎn)生很大的失誤。

    互動答疑部分

Q:如果這三十天課堂復(fù)習(xí)和自己計劃復(fù)習(xí)的時間沖突，但自己又覺得自己復(fù)習(xí)的效果好，應(yīng)該怎么選擇復(fù)習(xí)方式？

 A:對于這種情況，如果你對自己的復(fù)習(xí)計劃有很大的把握的話，我覺得按自己的計劃來倒也不錯。但還是應(yīng)該同老師商量一下，一方面是經(jīng)過老師的同意，另一方面也是讓老師對你的這個復(fù)習(xí)計劃進(jìn)行一個把握吧。就拿我室友的例子來講，他跟我說過，在他高考一前的一兩個周就沒有去學(xué)校，完全按照自己的復(fù)習(xí)計劃來進(jìn)行，包括就象我剛才講的做模擬演練或其他一些高考前的準(zhǔn)備。最終他還是根據(jù)自己的復(fù)習(xí)計劃考上了北大。我覺得按照自己的復(fù)習(xí)計劃走，對于學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)來說還是比較可行，但對于成績不是很好，基礎(chǔ)不夠扎實的學(xué)生來說，我建議還是按照老師的計劃來。

 Q:老師發(fā)了很多試卷，我們能不能覺得會做的題目就不做了呢？

A:我覺得這樣做可以啊，把更多的時間放在自己不會做的題目上，能夠更大程度地讓自己的知識網(wǎng)絡(luò)更加完善。但有一個問題就是，有的同學(xué)可能會好高騖遠(yuǎn)，覺得自己會做，但其實一做就會犯錯，就是那種眼高手低的情況。所以如果說你對這種題目有十足的把握，說自己已經(jīng)做了一萬遍了，那沒有夸張地說，這種題目我做十遍都不會錯，那我覺得你不去做也罷。但如果說做時還是會犯錯，那我覺得還是要看一下吧。

Q: 高二暑假怎么安排學(xué)習(xí)，來提前應(yīng)對高三？

A: 在我的高中里，高二暑假的時間已經(jīng)是一輪復(fù)習(xí)的時候了，就是說學(xué)校的老師已經(jīng)開始組織高考復(fù)習(xí)了。如果學(xué)校已經(jīng)組織的話，我覺得還是按照學(xué)校的要求來，一步一步地做。如果說學(xué)校還沒有組織的話，我覺得自己買些一輪復(fù)習(xí)資料，先從基礎(chǔ)的題目入手，一步一步地做，簡單來講就是提前進(jìn)入復(fù)習(xí)的階段。然后我覺得如果自己對某一科目或某一類問題還不太懂的話，利用這個假期好好補(bǔ)一補(bǔ)也是不錯的。

Q:數(shù)學(xué)題經(jīng)常會算錯，有什么好的辦法解決？

 A:如果數(shù)學(xué)題經(jīng)常算錯的話，我覺得多做些題是非常有必要的，即使這些題目很簡單，正所謂熟能生巧嘛。但從時間利用角度來講，對一些自己把握性較大的題目，就可以不用花費(fèi)時間了，對這類問題就該多總結(jié)了。你經(jīng)常算錯，其實應(yīng)該還是有多方面原因的，而并非僅僅是失誤。仔細(xì)研究你出錯的點，你或許會發(fā)現(xiàn)，它大致都是一個類型。這時你應(yīng)該進(jìn)行深入的反思，把你當(dāng)初做題的過程好好去想一下，我為什么總是在這個點上做錯了，我覺得很可能就是你對這個知識點掌握地不是很熟悉或許說是很充分。就比如說數(shù)學(xué)的二次函數(shù)，很可能就是你在找對稱軸時找錯了，如果單純地問它的對稱軸是什么，-b/2，你很明白，但做題的時候就出錯，這說明你還是掌握地不是很牢固，不是很明白。這時就該多找些此類題目反復(fù)做一下，把它鞏固起來。

 Q:可以給即將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的孩子提供些學(xué)習(xí)建議嗎？

A: 我覺得對于即將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的孩子來講呢，提前看一下高中的知識就可以，沒有必要非常認(rèn)真地去學(xué)。因為中考完稍微放松一下也是挺好的。大體了解了一下高中的知識是什么樣的，多跟上高中的師兄師姐交流一下關(guān)于高中學(xué)習(xí)方法的問題，因為我覺得高中與初中的學(xué)習(xí)方法還是有很大的差別的。包括高中該如何聽講，高中與初中學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，都是有很大的差別的。

Q:關(guān)于提高英語成績有什么好的辦法嗎？

A:關(guān)于提高英語成績，我覺得沒有特別好的辦法，因為英語就是一種語言，它就需要不斷地重復(fù)，多記單詞，多聽，多練，多說，多看些英文的文章，成績自然就會提高，平常多做些題目。總體來講，詞匯量還是最重要的。因為就象學(xué)漢語一樣，我們從小學(xué)一年級就通過對字詞的學(xué)習(xí)與記憶來開始漢語的學(xué)習(xí)，只有字和詞的意思懂了，你才能讀文章對吧。如果你掌握了足夠多的詞匯量，有些文章還是不會讀，你就要考慮句法，句式結(jié)構(gòu)是否都掌握了。如果都掌握了的話，剩下的就是速度的問題。那你平時就可以通過多讀的方式逐步提高速度。一開始也許會比較晚，但看得時間多了量大了之后就會熟悉了。

Q:理綜平時測的時候能考到290，一模少了60分，差異這么大您覺得會是什么原因？

A:關(guān)于理綜考試一模與平時考試成績差距大的問題確實需要分析原因，這其中有多種可能，第一種可能就是一模確實是特別難，很多人都少考了幾十分。另外一個可能就是平時測時正好是考到了你會的東西，而一模正好出到了你不會的內(nèi)容，這說明你的知識結(jié)構(gòu)還并不是很完善，還是有很多缺陷的。那你就要結(jié)合一模的卷子對照一下自己所缺的知識是什么，趕緊去補(bǔ)。第三個原因可能就是，知識點都懂，但就是因為一些失誤等其它原因做錯了，這時你就要分析我為什么會產(chǎn)生失誤，是不是我對這個知識點還沒有掌握，或者說掌握得還不是很熟練。要在如此短的時間內(nèi)能夠做出來。然后再或者就是因為緊張，那么緊張是什么原因呢，是因為你遇到了一個很難的題目，你很想做出來，但又很難解決，因此讓你花費(fèi)了很多時間，以至于其它很多題目有可能都沒有時間去細(xì)想甚至去做，從而產(chǎn)生這樣的問題，或者還有其他什么原因，導(dǎo)致你思想壓力過大，才出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。

Q: 您覺得高中預(yù)習(xí)是完全自學(xué)還是跟老師補(bǔ)課超前學(xué)，哪個方式更好呢？

A:關(guān)于高中預(yù)習(xí)是完全自學(xué)還是跟老師補(bǔ)課超前學(xué)的問題，對于一般的學(xué)生來講，高中的知識量其實是蠻大的，我覺得完全沒有必要超前學(xué)，其實跟著老師的計劃按部就班地學(xué)習(xí)就可以。

Q:在高二暑期要拼奧賽，耽誤正常的復(fù)習(xí)進(jìn)度，有沒有辦法彌補(bǔ)呢？想聽下你的建議

A: 關(guān)于奧賽的問題，既然您這樣問了，我就暫且認(rèn)為您孩子在奧賽這方面的成績還算很好吧。那么對于這種情況我覺得作為這么優(yōu)秀的孩子來講，在拼奧賽的話，就好好拼好了，就不要考慮其它的事情了，可以在奧賽結(jié)束之后再回到正常的高考復(fù)習(xí)之中。因為這孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)水平挺高的，所以他復(fù)習(xí)起來應(yīng)該會很快進(jìn)入狀態(tài)，就沒有什么好擔(dān)心的。如果說還是想要去提高的話，就多利用課余的時間，包括周末休息以及放假的時間，另外也可以去找指導(dǎo)老師去專門制訂一些復(fù)習(xí)計劃。

Q: 孩子高三生物復(fù)習(xí)很長一段時間不看教材了，請問高三復(fù)習(xí)都不用教材了嗎？

A:首先我是一個文科生，所以對生物的復(fù)習(xí)不是很專業(yè)，但不管是哪個科目，在復(fù)習(xí)時一個共通的地方就是要重基礎(chǔ)。據(jù)我的了解，一輪復(fù)習(xí)的時候是重基礎(chǔ)。老師可能會通過做卷子或其它復(fù)習(xí)資料的方式來鞏固。然后到二輪三輪更重視考試，這時不看教材好象是個比較正常的事情，然后到了最后這三十天的時間內(nèi)還是要去回顧一下教材。因為長時間不考了之后，就會對一些基礎(chǔ)的知識淡忘了。這時候回顧一下教材是對的。

Q: 如何在一個月時間內(nèi)將語文作文提高到48分左右？

A:關(guān)于高考語文作文的問題，據(jù)我了解，全國各地的語文作文它都會出一個題目，然后寫作的題材你可以自己去定，可以寫議論文，記敘文，散文，詩歌等等等等。我覺得一般人會寫議論文，這時候你就找一些議論文的素材，看一看它的結(jié)構(gòu)是什么，也算是提前準(zhǔn)備好吧，以后在寫時也就是這樣的結(jié)構(gòu)。然后到考試的時候這樣去套。有一個問題，也是我之前比較困惑的，就是關(guān)于如果找中心論點，這是命題的問題，有時會跑題。對于這種狀況也是比較常見的，也希望考生或家長能予以重視，如何避免跑題。

Q: 高三的英語聽力聽哪些內(nèi)容比較好？

A: 高三的英語聽力全國不同的地區(qū)情況還是不太一樣的。有些省甚至不考，比如我們山東省，在2014年的時候就沒有考聽力。所以對于這個問題，我還是不能給你做太多的講解。可以找一下身邊成績比較好的師兄師姐或者是老師問一下。

Q: 考試前一周應(yīng)該如何復(fù)習(xí)和調(diào)整心態(tài)？

A:關(guān)于考前心態(tài)這個問題，我覺得不能緊也不能松，就按照平常的節(jié)奏慢慢地走向高考就好。首先不要太累了，高考前一周不能再象高三大部分時間那種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)狀態(tài)來迎接高考。休息調(diào)整到規(guī)律狀態(tài)，保證每天都要有充分的睡眠。

Q: 關(guān)于地理，做高考題和自己的答案不一致，有的時候是自己沒答到點上，象此類問題該怎么解決呢？

A:關(guān)于這個問題，我覺得最好的方法就是去看真題。把以往你們省的近五年的高考題都盡量看一下分析一下，他的標(biāo)準(zhǔn)答案這什么會這樣設(shè)置，它考察的是哪些點。這樣可以培養(yǎng)出語言精練的答題技巧，最主要的是關(guān)注它們考察的點是什么。另外可以結(jié)合一下課本知識，有時你會發(fā)現(xiàn)其實有些東西，雖然復(fù)習(xí)時是按照老師給定的模板，但是高考中有些答案甚至就是課本上的原話。

（本期講座資料由函媽、語絲媽、道媽及茗整理）