有責(zé)任心比什么都重要

——文來高中家長會上的發(fā)言

尊敬的老師，各位家長：大家好！

面對青春期的孩子，我們每位家長可能都遇到過很多棘手的問題。我們很多家長都常常抱怨孩子：我們?yōu)槟闾峁┝诉@樣好的條件，你為什么還不好好讀書？

缺乏上進(jìn)心，這可能是現(xiàn)在很多孩子的通病。問題究竟出在哪兒呢？我們很多家長都有這樣的煩惱。我也常思考這個(gè)問題。

最近，看過一個(gè)“女孩背母上學(xué)”的報(bào)道，很有感觸。一位名叫曹秋芳的女孩，從四歲開始照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，每天為母親燒飯、洗衣、換衣服、擦身體。為了照顧母親，她從初中一直到大學(xué)，一直把母親帶在身邊上學(xué)。按理說，一邊上學(xué)一邊要照顧生病的母親，肯定會耽誤時(shí)間和精力，會影響學(xué)習(xí)。而曹秋芳在學(xué)校各方面的表現(xiàn)都很突出，品學(xué)兼優(yōu)，不僅照顧母親，班級工作也總是搶著干。

看來，我們孩子不是缺少物質(zhì)條件，而是缺少一種責(zé)任心。沒有責(zé)任感，一個(gè)人做什么事都做不好，學(xué)習(xí)也是這樣。

怎樣才能讓孩子有責(zé)任心呢？

有位教育專家說：有孝心，才有愛心；有愛心，才有責(zé)任心；有責(zé)任心，才有上進(jìn)心。一個(gè)人開始懂得關(guān)心、愛護(hù)別人了，這時(shí)，他才會有責(zé)任心。

培養(yǎng)孩子責(zé)任心，我覺得可以從幾個(gè)方面做起：

一是，讓孩子有孝心?，F(xiàn)在很多孩子不太有孝心。這不能全怪孩子，因?yàn)槲覀兇笕藳]有給他們孝順的機(jī)會。我們家長對孩子太用心了，我們照顧他多了，他反而不會關(guān)心我們了。我們家長在孩子們總是表現(xiàn)得很強(qiáng)大，好像無所不能，那么孩子就不需要關(guān)心你愛護(hù)你了。其實(shí)，有時(shí)候，我們沒必要在孩子面前掩飾自己的疲憊和煩惱。孩子真正了解了父母的辛苦和憂愁，他們會主動體諒父母，為我們分擔(dān)憂愁的。我腸胃不太好。每次出差，孩子都會給我打電話，囑咐我注意飲食。

二是，讓孩子理 解體諒老師。“親其師才能信其道。”孩子真正理解喜歡一位老師了，他們才會更加喜愛這門學(xué)科，才會更加投入學(xué)習(xí)。在老師中間，中學(xué)老師壓力是最大的，卻往往得不到大家的理解。我們做家長的要經(jīng)常教育孩子，讓孩子懂得老師的辛苦和壓力，讓孩子主動體諒和關(guān)心老師。老師對學(xué)生真心的愛護(hù)，也會得到學(xué)生感激和回報(bào)的。一天，孩子回家對我說：今天劉老師臉色看上去很不好，課間操都沒有下去。我們班里的同學(xué)都很著急。做操的時(shí)候，每個(gè)人都很認(rèn)真，比老師不在的時(shí)候還要守紀(jì)律。年級組長還表揚(yáng)了我們班。后來，我們看到劉老師來上課了，才放心。可見，動之以情，是教育的最大秘訣。

三是，讓孩子主動關(guān)心同學(xué)。現(xiàn)在的社會提倡競爭，學(xué)校教育也是以競爭為主。學(xué)習(xí)的競爭也影響到孩子們的人際關(guān)系。同學(xué)之間相互嫉妒的多了，相互關(guān)心相互幫助的少了。我覺得，青少年時(shí)期，缺少真誠溫暖的友誼是一輩子的缺憾。同學(xué)之間真誠的友情會讓每個(gè)孩子感受到班級生活的美好，讓他們變得心情開朗，積極向上。一段時(shí)間，班里有幾位同學(xué)好說話，影響到班級上課紀(jì)律。劉老師請幾位班干部商量對策。有人提議說，可以用結(jié)對子的辦法，一個(gè)班干部幫助一位喜歡講話的同學(xué)。劉老師提出，既要保證不傷害同學(xué)的自尊心，又要幫助他們改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。一段時(shí)間下來，幾位好講話的同學(xué)果然好多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也好轉(zhuǎn)了。

四是，對老弱群體要有同情心。一個(gè)人有了同情心，他才能善待別人，善待生命，才會懂得寬容和理解別人。從孩子小的時(shí)候，我就鼓勵(lì)他關(guān)照老人和弱勢群體。

我覺得，從孩子一生發(fā)展來看，學(xué)習(xí)文化知識，取得好成績固然很要緊，但是人格和品質(zhì)的培養(yǎng)可能更為重要。一個(gè)人有了孝心，有了愛心，有了同情心，有了責(zé)任心，他將來無論做什么都會認(rèn)真負(fù)責(zé)的，他無論走到哪里也都會受人歡迎的。

謝謝大家！