高考英語要想拿高分,方法有很多,但都不是一蹴而就的,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重積累,運(yùn)用多種方法和技巧,有條不紊地慢慢提高。很多方法,只要切實(shí)地運(yùn)用到點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)中必然效果顯著,關(guān)鍵是一定要堅(jiān)持,持之以恒。 今天我來談一下奇速英語各模塊的復(fù)習(xí)方法 聽力 訓(xùn)練聽力不是一朝一夕就能見效的,一定要天天聽,不能中斷,堅(jiān)持下去,幾個(gè)月下來,就會(huì)有比較明顯的進(jìn)步了。 到底該如何聽?現(xiàn)在我給大家提供幾種比較好的聽力訓(xùn)練模式: 1.單詞聽寫。準(zhǔn)備一張白紙,寫上序號(hào)從1到20,然后聽單詞(包含20個(gè)已學(xué)過的單詞),第一遍中英文都聽,只聽不寫,形成語音印象;第二遍,只聽英語,聽的同時(shí)在腦中回憶中文釋義,回憶不起來的就在紙上序號(hào)后做標(biāo)記,回頭再仔細(xì)聽;第三遍,聽單詞,中英文皆聽,并在紙上默寫下來,放慢速度,寫不出的做上標(biāo)記,聽完查閱。 2.單詞跟讀。最好是自己先錄音,準(zhǔn)備一些比較重要的單詞,配上英文釋義或近義詞,自己大聲標(biāo)準(zhǔn)地讀出來,錄下。然后聽,邊聽邊跟讀,英文釋義和近義詞都要讀出來,要發(fā)音準(zhǔn)確,鏗鏘有力。 3.聽句子。聽句子,第一要聽清,聽不清就繼續(xù)聽反復(fù)聽,直到聽清楚為止;第二要理解大致的句意,不糾結(jié)于某個(gè)詞;第三在草稿紙上寫關(guān)鍵詞,體現(xiàn)句子的框架,然后再聽,在心里給框架補(bǔ)充信息。 4.聽對(duì)話。首先,聽一句,跟讀一句,理解句意;其次,聽完整的對(duì)話,只聽不讀;最后,再聽一遍,抓關(guān)鍵信息,如人物關(guān)系、活動(dòng)、地點(diǎn)、起因結(jié)果等。 5.聽奇速英語美文。聽的同時(shí),用筆寫下關(guān)鍵詞,然后再聽,一遍、兩遍、三遍,直到搞清楚短文所講的內(nèi)容。 6.聽廣播。選擇適合自己的廣播,每天都聽,模仿里面的語音、語調(diào),并及時(shí)記錄下比較地道的英語表達(dá)。 7.聽用英語講授的課程。學(xué)習(xí)英語是為了掌握一種語言工具,全英文的課堂就是運(yùn)用英語的過程,嘗試去聽懂用英語講授的課程或報(bào)告,練習(xí)完全用英語進(jìn)行思維,把耳聽、思考、理解和筆錄完美地用英語統(tǒng)一起來。 詞匯 復(fù)習(xí)詞匯,不是要背,而是要看,要理解,要運(yùn)用。同學(xué)們可嘗試以下幾種方法: 1.準(zhǔn)備隨身攜帶的單詞小本。利用零碎時(shí)間,經(jīng)常瞥一眼,就這樣一瞥一瞥的,時(shí)間久了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)單詞根本不用記,見到就認(rèn)識(shí)了。這種零碎時(shí)間隨時(shí)有,比如晚飯后休息時(shí),課間閑聊時(shí),放學(xué)等公交時(shí),收拾書包時(shí)等,都可以快速瞥一眼。 2.隨時(shí)積累固定搭配和習(xí)慣用語。平時(shí)無意間看到的、聽到的習(xí)慣用語或標(biāo)準(zhǔn)俚語,只要對(duì)你有所收獲,就記錄下來。平時(shí)的小靈感如突然想到的某個(gè)固定搭配,也記下來。 3.善于發(fā)散思維。奇速英語小學(xué)和初中思維導(dǎo)圖記單詞,每次學(xué)新單詞或復(fù)習(xí)重點(diǎn)單詞,就是利用思維導(dǎo)圖,盡量多地去發(fā)散一些相關(guān)聯(lián)的單詞或短語,包括單詞的用法也一起體現(xiàn)出來。 4.多記一些詞根詞綴。注意收集詞根詞綴,在學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)單詞時(shí),學(xué)會(huì)拆分,盡量去思考它的詞根詞綴。 語法 1.構(gòu)建語法知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。在學(xué)習(xí)的過程中,要學(xué)會(huì)總結(jié),學(xué)會(huì)歸納,及時(shí)把某些獨(dú)立的語法點(diǎn),串到一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中去理解。 2.分專題大量做練習(xí)。并且要列反思表,分析錯(cuò)因,總結(jié)解題思路。最好準(zhǔn)備個(gè)《改錯(cuò)題庫》,上面不僅要寫正確答案,還要寫解題的思路,同等類型的題目放到一起,嘗試著總結(jié)每類題的解題規(guī)律。 3.運(yùn)用各種記憶法理解并記住語法規(guī)則。如諧音法、縮記法、歌謠法等。 口語 1.大聲喊出來。說英語,首先把嘴巴打開,然后大聲地喊,訓(xùn)練口腔肌肉,訓(xùn)練氣、訓(xùn)練腹部發(fā)聲。 2.學(xué)音標(biāo)和音調(diào),糾正發(fā)音。力求把每個(gè)單詞每個(gè)音節(jié)都說得圓潤而飽滿。 3.隨時(shí)隨地秀口語。哪怕沒有聽眾,自己也可以給自己秀。自言自語地描述自己正在做的事,或翻譯眼前看到的東西,或突然有個(gè)想法用英語表達(dá)出來,這都是在隨時(shí)隨地地練口語。 閱讀 1.利用泛讀、速讀、跳讀的方式,訓(xùn)練閱讀速度。使用奇速英語官網(wǎng)上時(shí)文,以最快的速度去看,理解文章大意,天天讀,反復(fù)練。并記錄下每天的閱讀字?jǐn)?shù)和時(shí)間,感受自己閱讀速度的變化。 2.研究真題中的閱讀。重復(fù)地做,仔細(xì)地理解文中內(nèi)容,勤于思考規(guī)律。第一遍,帶著問題去讀文章,快速地做題;第二遍,對(duì)照答案,仔細(xì)研究問題,揣摩出題人的心理,自己也可適當(dāng)拓展,嘗試自己出題;第三遍,精讀文章中的每句話,感受真題閱讀的寫作模式和語言運(yùn)用規(guī)律。 3.帶著文體學(xué)的思維去精讀篇章,注意作者字里行間傳達(dá)出的信息,挖掘字面下面的隱含信息。 4.定期進(jìn)行模擬訓(xùn)練。定好時(shí)間,規(guī)范做題,訓(xùn)練做題速度。 寫作 1.每天寫三句話,無論什么,只要堅(jiān)持寫。注意四點(diǎn):1)寫自己想的句子,不能是背誦的原句;2)三句話有連貫性,適當(dāng)運(yùn)用過渡性的連詞副詞;3)保證單詞拼寫正確、語法結(jié)構(gòu)正確;4)寫完拿給同學(xué)看,讓同學(xué)找錯(cuò)誤,可以是硬傷的錯(cuò)誤,也可以是邏輯思維的錯(cuò)誤,還可以是用詞準(zhǔn)確性的錯(cuò)誤。 2.每周背誦兩篇范文,學(xué)習(xí)地道的亮點(diǎn)句型。對(duì)于比較好的句型或表達(dá),自己要舉一反三地造句子,模仿著寫三句類似的句子,那么這個(gè)句型基本上就掌握了。 3.隨時(shí)隨地做翻譯。看到周圍的各種信息,嘗試著翻譯成英語,不會(huì)表達(dá)地就去查,日積月累,你就會(huì)收獲很多地道的英語表達(dá)。 4.隨身攜帶素材本。將周圍發(fā)生的比較有意義的事例及時(shí)記入素材本,并在事后及時(shí)用英語描述出來。 |
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