武漢市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題

《以博雅教育為特色的學(xué)校文化建設(shè)研究》

開(kāi) 題 申 請(qǐng) 書(shū)

武漢市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

《以博雅教育為特色的學(xué)校文化建設(shè)研究》課題于2006年9月 30日申報(bào)，經(jīng)過(guò)課題組全體成員的努力，已于2007年元月31日獲準(zhǔn)立項(xiàng)，被確定為武漢市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題，立項(xiàng)編號(hào)為2006A066，現(xiàn)已簽訂合同。

本課題組在陳冠林校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，為開(kāi)題工作作了大量準(zhǔn)備工作：

1．對(duì)課題的反復(fù)推敲。為使課題研究順利進(jìn)行，課題組多次召開(kāi)專門會(huì)議對(duì)課題內(nèi)涵、意義進(jìn)行討論研究，并特邀武昌區(qū)科研室主任石小林、齊玲及其他科研專家指導(dǎo)工作，北師大博導(dǎo)勞凱聲教授等也對(duì)此課題給予寶貴意見(jiàn)。我們對(duì)課題已做立項(xiàng)查新，并已擬好實(shí)施方案。

2．進(jìn)一步強(qiáng)化研究隊(duì)伍。本課題組對(duì)研究成員進(jìn)行嚴(yán)格篩選，明確分工，“教學(xué)、育人、管理文化”三個(gè)子課題部分都有相關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)；同時(shí)，我們意識(shí)到本課題是一項(xiàng)涉及全校教職員工、關(guān)系全校組織建設(shè)的大工程，因此我們將以校本教研等方式吸納絕大多數(shù)教職員工參與。

3．確保研究經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。本課題組對(duì)開(kāi)展研究的必要開(kāi)支進(jìn)行仔細(xì)預(yù)算，并在學(xué)校行政會(huì)議上決議通過(guò)將研究經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度總經(jīng)費(fèi)預(yù)算開(kāi)支項(xiàng)目之列。

4．大力做好前期宣傳工作。為本課題研究在校園中形成氛圍，我校黨總支、校長(zhǎng)室和各科室做了大量宣傳工作。如陳冠林校長(zhǎng)多次在各類會(huì)議上強(qiáng)調(diào)本課題研究的重要意義，并將“博雅”、“特色”等理念納入我校辦學(xué)思想中；楊勝紅書(shū)記組織了“博雅青年沙龍”、教學(xué)校長(zhǎng)王瑋主辦了“文華論壇”、德育校長(zhǎng)龔邦明組建“特色教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”；此外，校刊《文華學(xué)界》的復(fù)刊、校園網(wǎng)“博雅文華”的創(chuàng)建……都為課題開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。

按進(jìn)程，我課題組認(rèn)為現(xiàn)開(kāi)題時(shí)機(jī)成熟，特此提出開(kāi)題申請(qǐng)，懇望批準(zhǔn)。

我課題組建議：

開(kāi)題時(shí)間：2007年5月17日；

開(kāi)題地點(diǎn)：武昌文華中學(xué)行政樓三樓會(huì)議室；

參與領(lǐng)導(dǎo)專家：市領(lǐng)導(dǎo)專家張楚強(qiáng)、靳岳濱，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專家石小林、齊玲，教授專家靖國(guó)平。

具體聯(lián)系人：陳冠林校長(zhǎng)，電話:88853180

                        尹剛，小靈通88005156

懇請(qǐng)貴方研究定奪，批復(fù)指示。

武昌文華中學(xué)

《以博雅教育為特色的學(xué)校文化建設(shè)研究》課題研究組

                                    2007年4月22日