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希爾伯特和他的數(shù)學(xué)問題 | 科學(xué)公園

 源光彬 2016-04-16

我們必須知道;我們必將知道——希爾伯特,此語也是他的墓志銘

每所知名的大學(xué)都有它的輝煌時期。輝煌,對應(yīng)著的是在某學(xué)科奇跡般的集中大批天才和他們的豐碩成果;還對應(yīng)著匯聚在他們周圍一大批才華橫溢的學(xué)生,宛若閃爍的星團。群星中往往有那么幾顆亮星,耀耀的光芒更加奪目。具有悠久數(shù)學(xué)傳統(tǒng)的哥廷根大學(xué)有兩大輝煌時期——高斯(Carolus Fridericus Gauss)時期(19世紀(jì)上半葉)和克萊因(Felix Christian Klein)-希爾伯特(David Hilbert)時期(二戰(zhàn)前)。

當(dāng)這些數(shù)學(xué)巨星走進哥廷根大學(xué),同時也翻開了他們或長或短一生中最華美的篇章。大師是大學(xué)的靈魂。在大學(xué)小圈子里大師往往不但因為大師的成果而聞名,而且更會因為大師的或有趣、或怪異的個性而為人津津樂道。希爾伯特就是一位個性豐滿、趣味盎然的大師。

希爾伯特有一個美滿的家庭。好友閔可夫斯基(Hermann Minkowski,1864-1909)——愛因斯坦的老師。在給希爾伯特的一封信中寫到:“我也祝賀夫人為所有數(shù)學(xué)家太太樹立了良好的榜樣,她將令我們永生難忘?!毕柌氐脑S多用來發(fā)表的論文是他的夫人克特.希爾伯特用她那特有的雋秀筆跡抄寫出的。閔可夫斯基甚至有一次責(zé)備希爾伯特在其著作前的鳴謝名單里沒提到自己的夫人。

希爾伯特喜歡年輕漂亮的女孩子,他很會說甜言蜜語,經(jīng)常像個老小孩一樣和她們調(diào)情、嬉鬧。還經(jīng)??吹剿屯碌哪贻p漂亮的妻子輕快起舞,忘乎所以的時候甚至?xí)谒齻兊淖齑缴嫌∩弦粋€深深的吻。一次,在他的生日聚會上,他雙臂攬著白天為他護理的年輕護士坐在隔壁房間。當(dāng)有人催他出去聽專門為他準(zhǔn)備的熱情洋溢的賀詞時,他說:“我更喜歡呆在這里?!辈贿^,治療他這個老毛病的猛藥還是夫人。

希爾伯特喜歡一邊散步一邊思考問題,他聲稱戶外是他最好的工作場所。于是,他在鄰居的墻上做了一塊很大的黑板,為了便于雨天工作,還在黑板前造了個防雨棚。有時候做為工間休息,他會侍弄一下他庭院里的花草。如果有人來找他,女仆會告訴此人,教授不是在黑板前就是在草叢里。

數(shù)學(xué)家赫克(Erich Hecke,1887-1947)早年間在哥廷根做希爾伯特的助手,盡管這個時期他每月只能掙到微薄的50馬克(當(dāng)時折算12.5美元),但他后來一直認(rèn)為,給希爾伯特當(dāng)助手是他一生中最重要的經(jīng)歷。希爾伯特總是惦記著給他的得力助手爭取更多一點的薪水,一次希爾伯特和文化部長討論完大學(xué)事物后,總覺得還有什么事沒談到,可是又想不起來了。于是,他打開部長辦公室的窗戶。對著樓下等待他的夫人喊道:

“卡瑟,卡瑟,我還要給部長說什么事呢?”

“赫克?!毕柌胤蛉藨?yīng)道。

希爾伯特回頭對滿臉驚奇的部長鄭重的提出了給赫克加薪的要求,并得到了落實才離去。

“先生們,我不認(rèn)為性別是選擇教師的標(biāo)準(zhǔn)。畢竟,大學(xué)評議會不是公共澡堂。”希爾伯特為埃米.諾特(1882-1935)這位女?dāng)?shù)學(xué)家鳴不平。并以自己的名字列出令后人心酸的廣告:

《數(shù)學(xué)物理講座,不變量理論》每周一下午4:00_6:00,免費。

埃米.諾特1918年,36歲,猶太人。創(chuàng)立了“諾特定理”從而統(tǒng)一了守恒定理和數(shù)學(xué)變換的對稱性?!惺芬詠韺ゴ蟮呐橄罄碚摷?。開始時諾特是個糟糕的講師,聽課的人越來越少,但希爾伯特堅持告訴大家“諾特的思想是偉大的”。諾特不僅僅是個關(guān)心學(xué)生學(xué)業(yè)的好老師,她還特別關(guān)心學(xué)生的生活,想想她是無薪水上課,就更難能可貴了,他的學(xué)生被人們稱作“諾特的孩子”。

后來成為量子力學(xué)開拓者之一的玻恩在哥廷根寫畢業(yè)論文時,問希爾伯特該如何準(zhǔn)備考試的數(shù)學(xué)部分。希爾伯特很和善地問他,哪一部分最沒有把握。玻恩說是“理想理論”。玻恩原以為教授就不會問他這個方面的問題了。可是,考試時希爾伯特提出的所有問題幾乎都是圍繞著它來提問的。玻恩后來問希爾伯特為什么會這樣,教授說,“我只想知道你對一無所知的問題知道多少?!?/p>

有人問希爾伯特他認(rèn)為什么技術(shù)最重要,希爾伯特平靜的回答:“上月球抓蒼蠅?!贝巳瞬唤鈫枴盀槭裁矗俊毕柌刂赋?,在月球上抓住蒼蠅之前,首先要解決相伴隨的周邊技術(shù),這應(yīng)該包括當(dāng)時人類面臨的所有技術(shù)難題。又一次有人問他,為什么不試試證明費馬大定理,這樣能贏得10萬馬克的“達姆斯塔特數(shù)學(xué)獎?!毕柌卣f:“為什么要去殺死一只會下金蛋的鵝呢?”后來到了第一次世界大戰(zhàn),面對德國指數(shù)式增長的通貨膨脹,此獎變得一文不值了。

希爾伯特是忠實的“伽利略捍衛(wèi)者”,當(dāng)聽到有人責(zé)難伽利略屈服于教廷而沒有堅持科學(xué)真理時。希爾伯特氣憤地說:“伽利略又不是白癡,只有白癡才相信科學(xué)需要殉難者,宗教也許需要,但科學(xué)結(jié)論到時候會自己確立起來。”

希爾伯特?fù)碛袕V泛的學(xué)習(xí)興趣,他經(jīng)常去聽很多講座。令一起聽講座的學(xué)生吃驚的是,明明一個很簡單的問題,希爾伯特都經(jīng)常反應(yīng)不過來而打斷講話者問這問那。有時候急得學(xué)生趕忙幫講壇上的那個人解釋,以使“為什么先生”能明白最粗淺的道理。希爾伯特每次重大的研究方向的轉(zhuǎn)向,都伴隨著他對這個學(xué)科分支的從頭學(xué)起,并依靠自己的一點點思考,給出比原來已有結(jié)論更加簡明和更豐富的推論。當(dāng)他的興趣轉(zhuǎn)向物理學(xué)時對別人說:“物理學(xué)對于物理學(xué)家們來說太難了?!?915年,他比愛因斯坦早五天發(fā)表了與廣義相對論等價的數(shù)學(xué)方程。但這沒有引起優(yōu)先權(quán)之爭,他把廣義相對論的全部榮譽都歸于愛因斯坦。

希爾伯特還是個熱情、動人的演說家。據(jù)說,他有個才華橫溢的學(xué)生給他遞交了一份關(guān)于黎曼猜想的證明論文。雖然這個證明是錯的,希爾伯特還是被這個學(xué)生有趣的思路所吸引。第二年這個學(xué)生突然疾病死亡了,滿懷惋惜之情的教授希望能在葬禮上做一個簡短的發(fā)言,以慰籍逝者的親屬。他講話開始時首先表示了悲痛和對死者親人的慰問之情。然后,話題一轉(zhuǎn)說:“盡管這個學(xué)生的證明有錯,但如果沿著他的思路走下去,應(yīng)該會得到更多的成果。令,為復(fù)變量z的函數(shù),我們考慮到……”眾人皆倒。

希爾伯特雖然是天才的演說家,但卻經(jīng)常被掛在黑板前,面對課程問題而不知所措,哥廷根大牌教授上課喜歡只帶少數(shù)幾頁提綱,課程內(nèi)容當(dāng)堂推導(dǎo)。每到這時候,他都大度的揮揮手表示,這個問題太容易了不值得浪費時間。好在他的助教都很能干,在課后為他把缺失的那一部分補齊。

希爾伯特說:“有時一個人的寬廣胸懷會變得越來越小,當(dāng)半徑趨于零時,他也就萎縮成了一點,而這一點就是他本人的看法?!?/p>

有些歷史悠久的大學(xué)經(jīng)常要求數(shù)學(xué)和物理教師互換代課。興趣廣泛的希爾伯特又經(jīng)常往哥廷根大學(xué)物理研究所跑,希望看看有什么有趣的東西值得關(guān)注。一天,希爾伯特慌慌張張地沖進數(shù)學(xué)研究班,對他的數(shù)學(xué)同事們大嚷:“你們還在這里坐著談?wù)摤嵥榈男栴}!我剛從物理研究所過來,人家正在做偉大的事情呢!”那是1925年,在物理研究所玻恩和海森堡正在教授量子力學(xué)。

1902年柏林大學(xué)的福克斯去世,大學(xué)有意讓希爾伯特接替這一職務(wù)。這個消息傳到了希爾伯特學(xué)生們的耳朵里,大家都惴惴不安的期望得到教授明確的回答。而希爾伯特好像對這個去留問題不置可否。但學(xué)生們明顯感覺教授上課不如以前用心了,還經(jīng)常遲到。這期間他還頻繁地去柏林。種種跡象表明,希爾伯特要離開哥廷根了。哥廷根大學(xué)為了挽留希爾伯特做了最大的努力并表示出極大誠意。希爾伯特開出留下來的條件是:增設(shè)一個數(shù)學(xué)教習(xí)。就這樣教授利用了狡猾的外交手段為學(xué)生們請來了天才的閔可夫斯基。

好友閔可夫斯基(Hermann Minkowski,1864-1909)突然感到闌尾疼得很厲害,到晚上才發(fā)現(xiàn)需要動手術(shù)。第二天情況更加惡化。他知道自己沒希望了。他想對希爾伯特表示對自己糟糕命運的遺憾,因為他原想做更多的事情。他還想到自己不能聽希爾伯特在即將開始的數(shù)學(xué)講習(xí)班講華林(Waring)問題的課了。1909年1月12日,星期二,中午,閔可夫斯基想見家人和希爾伯特。希爾伯特趕到醫(yī)院時,溫柔敦厚的閔可夫斯基已經(jīng)離開了人世。

希爾伯特的數(shù)學(xué)課是向?qū)W生們展示了“活”的數(shù)學(xué),教授不是特別注重學(xué)生的天賦,而是強調(diào)里希登堡的名言,“天才就是勤奮”。在學(xué)生心目中,“希爾伯特就像一位穿雜色衣服的風(fēng)笛手,用甜蜜的笛聲引誘一大群老鼠跟著他走進數(shù)學(xué)的深河?!?/p>

希爾伯特憎惡一切政治的、種族的和傳統(tǒng)的偏見,并身體力行的與之抗?fàn)?。希爾伯特公開指責(zé)第一次世界大戰(zhàn)時德國政府為戰(zhàn)爭辯護的“宣言”,并拒絕簽字,為此他受到了很多愛國者的責(zé)難。愛因斯坦也沒有簽字,但因為愛因斯坦當(dāng)時是瑞士國籍,所以沒受到太多的沖擊。到二戰(zhàn)時希爾伯特毫不隱瞞自己對希特勒的“排猶運動”得憤慨。眼看著一個個天才的猶太數(shù)學(xué)家紛紛離開哥廷根,當(dāng)納粹教育教育部長問他哥廷根大學(xué)數(shù)學(xué)情況時,希爾伯特大叫:“數(shù)學(xué)?哥廷根已經(jīng)沒有數(shù)學(xué)了!”

希爾伯特問題

1900年希爾伯特在巴黎第二屆國際數(shù)學(xué)家代表大會上提出了23個數(shù)學(xué)問題,后來被稱作“希爾伯特問題”,這些問題列出了當(dāng)是數(shù)學(xué)界亟需解決的問題,并激發(fā)了數(shù)學(xué)家們的熱情和想象力。此后,這些問題幾乎成了檢閱數(shù)學(xué)重大成就的指標(biāo)。希爾伯特去世(1943年)后,德國《自然》雜志發(fā)表了這樣的觀點:“現(xiàn)在世界上難得有一位數(shù)學(xué)家的工作不是以某種途徑導(dǎo)源于希爾伯特的工作。他像是數(shù)學(xué)世界的亞歷山大,整個數(shù)學(xué)版圖上,留下了他那顯赫的名字。”為了表示對這個數(shù)學(xué)偉人跨越時空的敬意,我們列出“希爾伯特問題”如下:

  1. 連續(xù)統(tǒng)假設(shè)
  2. 算數(shù)公理的相容性
  3. 兩等高等底的四面體之體積相等
  4. 直線作為兩點間最短距離問題
  5. 不定義群的函數(shù)的可微性假設(shè)的李群概念
  6. 物理公里的數(shù)學(xué)處理
  7. 某些數(shù)的無理性與超越性
  8. 素數(shù)問題
  9. 任意數(shù)域中最一般的互反律之證明
  10. 丟番都方程可解性判別
  11. 系數(shù)為任意代數(shù)數(shù)的二次型
  12. 阿貝爾域上的克羅內(nèi)克定理推廣到任意代數(shù)有理域
  13. 不可能用只有兩個變量的函數(shù)解一般七次方程
  14. 證明某類完全函數(shù)系的有限性。
  15. 舒伯特計數(shù)演算的嚴(yán)格基礎(chǔ)
  16. 代數(shù)曲線與曲面的拓?fù)?/li>
  17. 正定形式的平方表示式
  18. 有權(quán)等多面體構(gòu)造空間
  19. 正則變分問題的解釋是否一定解析
  20. 一般邊值問題
  21. 具有給定單值群的線性微分方程的存在性
  22. 解析關(guān)系的單值化
  23. 變分法進一步發(fā)展

這里我們不準(zhǔn)備對“希爾伯特問題”做全面專業(yè)性評述(也超出了本文作者的能力水平,有興趣可以參看專業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容),我們只大約介紹幾個關(guān)于“希爾伯特問題”的有趣話題。

這些問題中第2個和第10個問題后來影響最大。它不僅僅是數(shù)學(xué)內(nèi)部的問題,而是數(shù)學(xué)大廈基礎(chǔ)的問題:數(shù)學(xué)能證明什么?

這個問題分為三部分。

第一、數(shù)學(xué)是不是完備的?也就是說,是不是所有數(shù)學(xué)命題都可以用一組有限的公理證明(或證否)。例如,“三角形內(nèi)角和是180°”命題,任何上過初中幾何的人都知道,用平行公理很容易證明。關(guān)鍵是:是不是存在某個公理系統(tǒng)(條條可以很多,但要有限),能證明所有數(shù)學(xué)真命題。

第二、數(shù)學(xué)是不是一致的?換句話說,是不是可以證明的都是真命題?如果要是有誰能證明出1+1=3,那對數(shù)學(xué)整個體系來說可就麻煩大了!

第三、是不是所有命題都是數(shù)學(xué)可判定的?也就是說,有限而明確的數(shù)學(xué)步驟能告訴我們所有命題的真假嗎?這就是有名的“判定問題”。

希爾伯特本人很有信心,正如本文開篇語一樣,他斷言:“不存在不可解的問題”。然而,這個樂觀的結(jié)論非常短命,在此斷言發(fā)出的同一個會議里,25歲的天才哥德爾用優(yōu)美的證明告訴大家“如果數(shù)學(xué)是一致的,那么它就是不完備的。”這一證明對數(shù)學(xué)界來說無疑是顛覆性的,“數(shù)學(xué)喪失了它那原有的孤傲的確定性!”人們腦海中不禁會產(chǎn)生一個深刻的哲學(xué)問題:“喪失確定性的數(shù)學(xué)還能用來描述這個世界嗎?”不過,進入上世紀(jì)60年代后,數(shù)學(xué)漸漸恢復(fù)了元氣,數(shù)學(xué)的信心重建很大程度上來自于物理學(xué)。物理學(xué)家告訴數(shù)學(xué)家,“用喪失確定性的數(shù)學(xué)來描述這個世界目前還沒發(fā)現(xiàn)不相容的情況?!?/p>

“希爾伯特問題”最先得到解決的是第3個問題,希爾伯特的學(xué)生,22歲的德恩,在問題提出當(dāng)年已經(jīng)部分解決了這個問題,第二年此問題完全解決,是“希爾伯特問題榮譽家族的第一人”。

和其他預(yù)言家一樣,希爾伯特也具有蹩腳預(yù)言的本領(lǐng),希爾伯特在1920年的一次演講中為舉例說明,“有的問題看似簡單,實際非常困難”。他舉的例子是,黎曼猜想、費馬大定理、和的超越性。他說:“我也許能活著看到黎曼猜想的解決;如果在座的同學(xué)活得足夠長或許能看到費馬大定理的解決;但和的超越性證明我們所有人都無望看到?!?3歲的西格爾聽了教授的演講后,用了10年,利用俄羅斯數(shù)學(xué)家蓋爾豐德的某些關(guān)于超越性研究工作的成果,一舉證明了的超越性。而費馬大定理直到1995年才被英國數(shù)學(xué)家懷爾斯證明。黎曼猜想至今仍沒有解決。

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