讓孩子零距離感受污水處理過(guò)程，不僅學(xué)到了環(huán)保知識(shí)，還提高了孩子的環(huán)保意識(shí)。

小學(xué)生興致勃勃地聽(tīng)講解員講解污水處理過(guò)程。

參觀者在污水處理池邊聽(tīng)環(huán)保知識(shí)講座。

26日是“中國(guó)水周”的第5天，鄭州市70余名熱愛(ài)環(huán)保公益的市民帶領(lǐng)孩子走進(jìn)鄭州五龍口污水處理廠，零距離感受污水處理技術(shù)的神奇力量。該污水處理廠的相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，活動(dòng)的目的是增強(qiáng)廣大市民生態(tài)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)青少年節(jié)水愛(ài)水習(xí)慣，增進(jìn)公眾對(duì)水資源循環(huán)利用的認(rèn)識(shí)。

在該廠物理處理設(shè)備前，難聞的氣味，讓參觀的小朋友不時(shí)掩鼻，臉上還寫滿疑問(wèn)：這么臟的水怎么處理干凈的？一些小朋友不停地對(duì)處理設(shè)備指指點(diǎn)點(diǎn)，還有好奇的小朋友不時(shí)向講解員發(fā)問(wèn)。

從物理處理到生物處理，再到化學(xué)處理；從發(fā)酵池到沉淀池，再到過(guò)濾池……一個(gè)個(gè)過(guò)程，一種種設(shè)備，小學(xué)生們不僅初步了解了污水處理的過(guò)程，還了解到一些環(huán)保知識(shí)。有的小學(xué)生說(shuō)，“污水處理還真麻煩，看來(lái)以后一定要節(jié)約用水。”

還有的小學(xué)生表示，要把學(xué)到的知識(shí)講給同學(xué)聽(tīng)，讓更多的人節(jié)約用水，關(guān)心環(huán)保。

“處理過(guò)的水能喝嗎？”小朋友好奇地問(wèn)。“污水處理廠處理過(guò)的水是不能喝的，但是可以用于澆灌花草樹(shù)木，還可以用于噴灑城市道路，防止揚(yáng)塵，還可以注入城市河流，等等?！敝v解員耐心地回答。

一些學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為，這是一場(chǎng)生動(dòng)的環(huán)保課，孩子獲取知識(shí)的同時(shí)，也意識(shí)到節(jié)水的重要性。