2.論述文閱讀。我覺得這個和英語閱讀題挺像的。其實這是我最頭疼的題型了，平時錯的也挺多的，記得高考前的武漢市五月供題，我基本錯完了。。。。這個我也沒有別的辦法，那些什么教你怎么分析的答題方法，多看看，琢磨下，然后付之以大量做題吧，我覺得這個還是能練出來的。我當(dāng)時意識到這個問題，每天就認認真真做一篇，就五三上面的高考題，每一篇都做透，這個文章怎么講的，什么結(jié)構(gòu)，自己在心里理清楚，然后每個題肢為什么錯了也要挖得一清二楚。另外要說的是，平時的很多題目錯漏甚多，這種錯了也不要太在意，高考題還是很嚴謹?shù)?。就之前提過的五月供題，我到最后都覺得是題目出了問題，同學(xué)們也這樣認為。
3.古詩詞默寫，這個我才不說呢，口亨。
4.詩歌鑒賞。熟悉相關(guān)術(shù)語，用術(shù)語答題。不確定就多寫點，把最重要的排前面，按點給分你懂的。詩歌意象什么的肯定要熟悉，一些知名的詩人你也得知道他啥逼格。不過，最近幾年高考的趨勢貌似是考知名詩人的不知名詩篇。實話說，這個題目我也比較蛋疼，那時候老師發(fā)好多題目下來做啊，一輪資料上面也有好多題目啊，我作為一個懶人，根本沒做幾道，但是做的幾道，都認認真真的，其余的題目，基本上都對著答案好好看了幾遍，遇上特別典型的題目，就放在那，早自習(xí)啊或者飯后的零碎時間翻翻看看。
5.大閱讀。這個吧，其實各類教輔書總結(jié)得也非常齊全了，答來答去也就那么幾個術(shù)語。但是湖北卷最后有一個八分的閱讀感悟什么的題目，說白了就是讓你扯淡啊。盡量往人文啊普世方面扯。我一般是就作者文章表達的幾個觀點，分別都來矯情一通。
6.語言文字運用。有天賦的話，就編；沒有天賦的話，就老老實實找一些好素材背，各種平時的習(xí)題答案就是好資源嘛，況且背了有時候還能用到作文里面。答主屬于前者。
7.作文。推薦課堂內(nèi)外雜志社的《作文素材》，半月刊，素材鮮活，也有對素材的深入挖掘，還有例文，質(zhì)量挺高的。然后我覺得，有天賦的話，可以嘗試寫記敘文，但是不容易出彩，搞不好就二類文下去了。所以還是老老實實寫議論文吧，好歹能得個中規(guī)中矩的分數(shù)。
高考后及時作了總結(jié)，直接放當(dāng)時的東西吧：
材料作文多找一些題目審題訓(xùn)練。材料作文審不準題目就完了。
推薦作文素材和滿分作文報告。
這兩本書好好利用?？此窃趺醋h論的，把議論的句式提取出來。并模仿著寫幾句。
看作文素材，你要訓(xùn)練通過素材馬上來一個簡單的議論段子，這個長期練習(xí)。說白了就是零碎時間。說到這里推薦一下試題調(diào)研語文的素材和模板專輯，里面給了素材之后都有示范的議論段子，我那時候背了好多呢【捂臉】。
然后放模板。先說明一下，使用該模板需要對以上有較好的水平。
開頭最好用名人名言扯兩句和材料差不多的，務(wù)必顯得有文采，但是不要再用那些老掉牙的大段排比了，閱卷老師已經(jīng)進化。
然后萬能的一句【正如材料所說】，然后把材料里面和你的議論有關(guān)系的概括起來扯兩句，在這一段的末尾歡樂的提出總論點。
下一段對論點進行簡要的分析，說白了廣泛的扯幾句，但是最好和后面的分論點扯上關(guān)系。我一般是在廣泛扯了之后，再用排比的形式把分論點的內(nèi)容扯出來，但是不要太直接。
然后果斷三段式或者兩段式。議論結(jié)構(gòu)什么的你們可以自行百度。建議前兩個用素材，后面一個純議論且稍短。敘述素材的時候要簡潔，不要扯太多。接著就華麗麗的議論啦。
關(guān)于議論，學(xué)姐有以下句式可供套用。
一假如他沒有xxxx，又怎能xxxx，在人生的xxx中譜寫這美麗的音符？【可自行替換】
二難道靠xxx就能xxx么？古有xxx，今有xxx，他們xxxx的事跡都明明白白的告訴我們【下面的自己填】
三xxx曾說+名言，是啊，只有xxx才能xxx，所謂xxx只是xxx，再排比式舉例，把比較有名的對應(yīng)的上的人物的事跡扯一扯。
四面對xxx，xxx沒有頹廢【可替換相關(guān)貶義詞】，而是把苦難鍛煉成了美麗的詩行【可自行改編】，在xxx的情況下xxx，從而為自己【為國家】贏來了xxx。
以上僅供參考，希望你們自己從優(yōu)秀作文里面繼續(xù)總結(jié)。反正我暫時想起來的只有這些啦。
對了，最后一個分論點純議論的話一定要有文采。長短句交錯什么的。建議平時多背點有儲備，到時候有東西可以改編【好像暴露了……】
最后的一段就扯扯現(xiàn)實啊，現(xiàn)實很苦逼【這里一定要注意不要過度吐槽社會】，然后提希望，雖然苦逼成這樣，但是還有很多xxx的人，我們也能如何如何巴拉巴拉。
