初中的學(xué)習(xí)明顯不同于小學(xué)，它所涵蓋的知識范圍更廣，要掌握的能力更多，對孩子的要求也更嚴(yán)格。也正是因?yàn)檫@些，我收到了許多初中生家長的來信。

來信中，家長普遍提到了孩子的學(xué)習(xí)問題。有些家長說，因?yàn)樾W(xué)和初中的學(xué)習(xí)方法不同，孩子一時沒跟上，導(dǎo)致后面成績越來越差；有些家長提到，初中課程變多了，孩子學(xué)起來很費(fèi)時間也很費(fèi)勁……

確實(shí)，初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)的學(xué)習(xí)更加全面、系統(tǒng)且復(fù)雜多樣，這就要求孩子要有更加科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：

要想初中學(xué)習(xí)不被落下，甚至是更好，一定要盡快適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)。其中家長也要配合孩子實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變：

我們都知道學(xué)習(xí)成績的好壞往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考、總結(jié)的習(xí)慣。因此在進(jìn)入初中學(xué)習(xí)之后一定要有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣：

這三個學(xué)習(xí)習(xí)慣其實(shí)是三種思維習(xí)慣，只有會思考了學(xué)習(xí)才會好。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中少不了思考，也少不了高效的學(xué)習(xí)能力。那么，對于初中生而言，最基本的就是要會聽課，并努力提高聽課水平：

當(dāng)然在預(yù)習(xí)階段遇到不太明白的地方，要立刻回去復(fù)習(xí)以前的部分，所以“預(yù)習(xí)”本身就包含了大量的“復(fù)習(xí)”因素，兼有雙重功能。正如有人曾說過的“七分預(yù)習(xí)，三分復(fù)習(xí)”。

學(xué)習(xí)需要的是多方面的共同努力，因此要想有一個好成績，一定要嚴(yán)格堅持做好每一步。

孩子學(xué)習(xí)成績不好，記憶力差，是因?yàn)闆]有掌握對的學(xué)習(xí)方法。